karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Instrumentalny
kierunek: Instrumentalistyka
specjalność: Perkusja
poziom: Studia I stopnia
forma: stacjonarne
profil: Ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
Instrument główny
nazwa kursu
Perkusja
kod kursu
IN.P.I.B1
prowadzący dr hab. Jorge Luis Valcarcel Gregorio
rok
II
semestr
typ
przedmiotu
liczba godzin
e-mail
3-4
obowiązkowy
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
przynależność
do
modułu/bloku
1
29+30
0
0
punkty ECTS
język
wykładowy
Blok kierunkowy
rozszerzony
jorge.valcarcel@akade
miasztuki.eu
11+11
polski
suma
60
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Zaliczenie Bloku Kierunkowego Wprowadzającego. Opanowanie wiedzy, umiejętności i kompetencji
wymaganych na zakończenie I roku studiów I stopnia na kierunku Instrumentalistyka, specjalność perkusja.
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Wykształcenie umiejętności wykonania repertuaru zróżnicowanego pod względem formy, stylu i epoki.
C2 - Wyrobienie umiejętności samodzielnej kreacji artystycznej w przygotowywanych utworach.
C3 - Rozwijanie wrażliwości muzycznej i kształtowanie osobowości artystycznej.
C4 - Przygotowanie do samodzielnej pracy nad utworami o wyższym stopniu trudności.
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 – dysponuje podstawową wiedzą związaną z
repertuarem własnej specjalności w zakresie
wykonywanych form i stylów
Umiejętności:
EK_U01 - wykonuje repertuar reprezentatywny dla II roku
studiów składający się z jednego utworu dla każdego
instrumentu, werbel, wibrafon, marimba, kotły,
multiperkusja tworząc i realizując przy tym własne
koncepcje artystyczne
Efekty
modułu/bloku
(EKM), (EKB)
Efekty
kierunkowe
(EKK)
Efekty
obszarowe
(EKO)
BKR_W01
K_W02
A1A_W01
BKR_U01
K_U04
A1A_U02
EK_ U02 – odczytuje tekst nutowy, kontrolując zawarte w nim
idee i elementy składowe , przekazując w pełni zawarty
materiał muzyczny
EK_ U03 – posiada warsztat techniczny potrzebny do
profesjonalnej prezentacji muzycznej i jest świadomy
problemów charakterystycznych dla głównych
instrumentów perkusyjnych
EK_ U04 – dąży do przyswojenia dobrych nawyków dotyczących
techniki ze szczególnym uwzględnieniem operowania
ciałem w sposób z punktu widzenia fizjologii najbardziej
wydajny i opanowania efektywnych technik ćwiczenia
EK_ U 05 – umie radzić sobie ze stresem podczas występów
publicznych
EK_ U06 – odczytuje zapis muzyki XX i XXI wieku
Kompetencje społeczne:
EK_K01 - realizuje własne koncepcje i działania artystyczne
oparte na zróżnicowanej stylistyce i układzie
formalnym, z wykorzystaniem wyobraźni i ekspresji
muzycznej
EK_K02 –organizuje pracę nad repertuarem w sposób
przemyślany i świadomy w oparciu o rzetelną
samoocenę i konstruktywną krytykę własnych
umiejętności
EK_K03 - prezentuje własną działalność artystyczną w sposób
świadomy i profesjonalny
EK_K04 – kontroluje swoje emocje i zachowania oraz potrafi
wykorzystać wyobraźnię i postawę twórczą w celu
rozwiązywania problemów związanych z działalnością
artystyczną
BKR_ U02
K_U09
A1A_07
BKR_ U03
K_U10
A1A_U05
BKR_ U04
K_U11
BKR_ U 05
K_U17
A1A_U11
BKR_ U06
K_U06
A1A_U02
A1A_U03
BKR_K01
K_K02
A1A_K02
BKR_K02
K_K04
A1A_K04
BKR_K03
K_K09
A1A_K05
BKR_K04
K_K12
A1A_K03
A1A_U06
D1. Treści programowe
typ
Wd
wykład
temat
Zapoznanie z kartą kursu.
Podstawowy repertuar związany ze
specjalnością – w oparciu
o formy i style zaplanowanych do grania
podczas kursu utworów.
ilość
godz.
typ
1
Ćw
s
ilość
godz.
Praca nad wybranym repertuarem ze
szczególnym uwzględnieniem fizjologii
ciała, poprawności odczytania tekstu
muzycznego, wyobraźni i ekspresji oraz
umiejętności tworzenia i realizowania
własnych koncepcji artystycznych
58
Metody pracy nad utworem, sposoby
przyswajania pamięciowego oraz zasady
zachowania się na scenie. Opanowanie
efektywnych technik ćwiczenia.
E-learning
warsztaty
typ
ćwiczenia
temat
ilość
godz.
typ
1
ilość
godz.
Uwagi: Szczegółowy dobór repertuaru jest zindywidualizowany i dostosowany do możliwości, umiejętności i
zainteresowań studenta
E1. Literatura obowiązkowa
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Stick Control for the Snare Drummer by George Lawrence Stone
Podemski’s Standard Snare Drum Method by Benjamin Podemski
Accents and Rebounds for the Snare Drummer by George Lawrence Stone
Buddy Rich’s Modern interpretation of Snare Drum Rudiments
14 Modern Contest Solos’ for Snare Drum by John S. Pratt
40 intermediate Snare Drum Solos for concert performance by Ben Hans
Solos and Duets for Snare Drum by Garwood Whaley
Audition Etudes by Garwood Whaley for Snare Drum, Timpani, Keyboard percussion and Multiple
percussion
9. Recital Solos for Snare Drum by Garwood Whaley
10. Rudimental Workshop by Matt Savage
11. Master Studies by Joe Morello
12. 30 Etiud na cztery kotły Jan Zegalski (2)
13. Thirty-two Solos for Timpani by Alexander Lepak
14. America’s N.A.R.D. Drum Solos edited by Richard Sakal
15. Concerto for Vibraphone and Percussion Ensemble- Ney Rosauro
16. Solo Jazz Vibraphone Etudes by Arthur Lipner
17. Mirror from Another a Collection of solo Pieces for Vibraphone by David Friedman
18. Funf Anrufungen fur Schlagzeug Solo – Bertold Hummel
19. Concerto for Marimba and Percussion Ensemble – Ney Rosauro
20. Concerto # 2 for Marimba and percussion Ensemble – Ney Rosauro
21. Marimbana for marimbaphone solo opus 95d – Bertold Hummel
22. Ultimatum 1 for solo marimba – Nebojsa Jovan Zivković
23. Sechs Miniaturen fur marimba solo – Mathias Schmitt
24. Marimba Encores - Evelyn Glennie
25. Eight Pieces for four timpani - Elliott Carter
26. Rhythm Cradation for timpani – Toshi Ichiyanagi
27. Concerto for Timpani and Percussion Ensemble (7/8 players) – Ney Rosauro
28. Bis* Joke – Pstrokońska-Nawratil
29. Salut de Serdika- variations on Bulgarian Rhythms – Siegfried Fink
30. Die Zwitschermaschine by Al Payson
31. Passacaglia and Trio Multiple percussion Solo by Mitchell Peters
32. Concerto For Timpani and Percussion Ensemble48. Monolog for Percussion – Xavier Benguerel
33. Clocwork Lemon solos snare drum & hi-hat Stuart Greenbaum
34. Suite from marimba concerto n. 2 for marimba solo – Ney Rosauro
35. Etudes chographiques Ohana M.
36. 8 invenzioni Kabelac M.
37. Persephasa, Psappha, Rebonds Xenakis J.
38. Continuum Serocki K.
39. Fantasmagoria Serocki K.
40. Zyklus Stockhausen
41. Wariacje I Fuga Rudziński W.
42. Koncert Jolivet A.
43. Koncert na Marimba, Wibrafon i Orkiestrę Milhaud D.
44. Koncert na Perkusje i Orkiestrę Milhaud D.
45. Thirteen Drums Ishi M.
46. Spectra Borkowski M.
47. Arista Błażewicz M.
48. Per uno Solo Morito St.
49. Advanced solos J. Beck
Three dances Benson W.
E2. Literatura uzupełniająca
1. 1. 1. Douze Etudes Delacluse J
2. Solobuch fur kleine trommel I-IV Fink. S
3. Solo sanare drums Firth V.
4. Etude no 9 Lyllof B
5. Etudes avec accompagnement de piano Paliev D.
6. Roll Control Schole E.
7. The Big 230 Scole E.
8. Six unaccompagnement solos for snare drums Colgrass M.
9. Sonata for snare drums Fink S.
10. Suita for snare drums Fink S.
11. Stamina the winner Markovitch >
12.Contest solos for snare drums Prat J.
Utwory dowolne na instrumenty perkusyjne do wyboru
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
EK_W01
Wk
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
Ćwl Ćws Ćwt
X
EK_ U01
X
EK_U02
X
EK_U03
X
EK_U04
X
EK_U05
X
EK_U06
X
EK_K01
X
EK_K02
X
EK_K03
X
EK_K04
X
L
K
S
Wa
El
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
EK_ U01
x
x
x
x
X
EK_U02
x
x
x
x
X
EK_U03
x
x
x
x
X
EK_U04
x
x
x
x
X
EK_U05
x
x
x
x
X
EK_U06
x
x
x
x
X
EK_K01
x
x
x
x
X
EK_K02
x
x
x
x
X
EK_K03
x
x
x
x
X
EK_K04
x
x
x
x
X
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
Umiejętność prezentacji minimum programowego
wymaganego na egzaminie,
Aktywne uczestnictwo w zajęciach,
Postępy w samodzielnej pracy nad
przygotowywanymi utworami
Warunki egzaminu
PS – wykonanie podczas egzaminu minimum
programowego w postaci jednego utworu na każdy
instrument: werbel, wibrafon, marimba, kotły i
multiperkusja.
Pk – wykonanie podczas egzaminu minimum
programowego w postaci jednego utworu na każdy
instrument: werbel, wibrafon, marimba, kotły i
multiperkusja
Inne:
ocena
celująca
(25)
ocena
bardzo
dobry
(21-24)
ocena
dobry plus
(19-20)
ocena
dobry
(16-18)
ocena
dostateczny
plus (14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
Ocena wynika z jakości wykonanego na egzaminie programu(90%), oraz oceny ciągłej będącej rezultatem obserwacji
pracy studenta w ciągu całego semestru(10%).
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
średnia liczba godzin
godziny kontaktowe z nauczycielem
30+30
przygotowanie do zajęć
75+75
opracowanie materiału po zajęciach
75+75
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
15+15
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
135+135
suma godzin
330+330
liczba punktów ECTS
....................................................................
11+11
............................................................
Podpis Autora treści Kursu
...........................................................
Podpis Osób odpowiedzialnych dydaktycznie
........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej
....................................................
Data sporządzenia karty kursu