docPLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W
download 
Reklamacja Transkrypt
PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W
PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W DRAWSKU POMORSKIM NA ROK SZKOLNY 2015/2016 I. Priorytety: 1) przygotowanie uczniów do egzaminów zewnętrznych przeprowadzanych przez OKE , 2) tworzenie atmosfery sprzyjającej zdobywaniu wiedzy i osiąganiu dobrych wyników w nauce, otoczenia systematyczną opieką uczniów szczególnie uzdolnionych i wspomaganie uczniów słabszych, o specyficznych potrzebach edukacyjnych , 3) troska o uczniów klas pierwszych: integracja zespołów klasowych, pomoc w zaadoptowaniu się do nowych warunków szkolnych, 4) systematyczne czuwanie nad frekwencją uczniów, stałe podejmowanie działań mających na celu jej poprawę, 5) działania mające na celu pozyskanie jak największego grona gimnazjalistów do kontynuowania nauki w szkole. II. Cele główne: 1) praca z uczniami pod kątem egzaminów zewnętrznych przeprowadzanych przez OKE, 2) opracowanie szkolnej oferty zajęć rozwijających zainteresowania uczniów, 3) systematyczne działania wspomagające uczniów z problemami w nauce, 4) praca nad poprawą frekwencji uczniów, 5) pogłębianie współpracy ze środowiskiem lokalnym, 6) wzmacnianie wizerunku i pozycji szkoły w środowisku lokalnym. 1 III. Oczekiwane efekty: 1) 2) 3) 4) 5) 6) wysoka zdawalność egzaminów zewnętrznych, lepszy start uczniów klas pierwszych, poprawa wyników w nauce i frekwencji uczniów, uczestnictwo i sukcesy uczniów na olimpiadach i w konkursach, utrzymywanie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym, utrzymywanie wysokiego zainteresowania absolwentów okolicznych gimnazjów ofertą szkoły. 2 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 I. Zadania szkoły Obszar Zarządzanie strategiczne Wewnątrzszkolny system zapewniania jakości Termin realizacji Odpowiedzialni 1.Zorganizować działalność zespołów nauczycielskich i określić ich zadania na rok szkolny 2015/2016. sierpień-wrzesień 2.Wdrożyć nowy Plan Nadzoru Pedagogicznego i określić obszary ewaluacji wewnętrznej szkoły w roku szkolnym 2015/2016. 3.Prowadzić działania mające na celu rozszerzanie oferty edukacyjnej szkoły i promowanie szkoły w środowisku lokalnym. wrzesieńpaździernik cały rok 4. Analizować prognozę demograficzną uczniów, w celu wykorzystania jej w organizacji pracy szkoły i polityce kadrowej. styczeń – czerwiec 5.Wprowadzać nowe zapisy lub zmiany prawa wewnątrzszkolnego w zależności od wymogów przepisów prawa wyższego rzędu lub bieżących potrzeb. cały rok dyrektor, rada pedagogiczna 1.Zapewniać warunki do prawidłowego realizowania procesu dydaktycznego, opiekuńczego i wychowawczego w szkole. 2.Zapoznać radę pedagogiczną z Planem Nadzoru Pedagogicznego na rok szkolny 2015/2016. 3.Przedstawić radzie pedagogicznej sprawozdanie i wnioski wynikające z realizacji Planu Nadzoru Pedagogicznego. 4.Zapoznać uczniów i rodziców z wnioskami z wewnętrznych badań i diagnoz dotyczących określonych obszarów pracy szkoły prowadzonych w ubiegłym roku szkolnym. 5.Kontynuować działania w ramach projektów edukacyjnych i innych projektów realizowanych w szkole w ubiegłych latach , nie zakończonych do końca roku szkolnego 2014/2015 oraz prowadzić działania w kierunku wdrażania i realizacji nowych projektów. cały rok dyrektor sierpień-wrzesień dyrektor styczeń i czerwiec dyrektor wrzesień wychowawcy klas cały rok nauczyciele uczestniczący i zainteresowani dyrektor, przewodniczący i liderzy zespołów dyrektor dyrektor, rada pedagogiczna, zespół do spraw promocji szkoły dyrektor 3 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 6.Diagnozować jakość procesu kształcenia i wychowania, zgodnie z harmonogramem obserwacji zajęć na rok szkolny 2015/2016 ( Plan Nadzoru Pedagogicznego ) i obowiązującą procedurą. cały rok dyrektor cały rok dyrektor, pedagog, wychowawcy klas 8.Monitorować i analizować wyniki uzyskane przez uczniów z egzaminów maturalnych, egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie, egzaminów gimnazjalnych oraz organizować próbne egzaminy, zgodnie z harmonogramem egzaminów próbnych ( OKE, Operon, inne wewnętrzne egzaminy próbne ). cały rok dyrektor, nauczyciele, zespoły przedmiotowe 9.Przygotowywać uczniów do konkursów i olimpiad w roku szkolnym 2015/2016 na szczeblu międzyszkolnym, regionalnym i ogólnopolskim oraz organizować konkursy i olimpiady wewnątrzszkolne. 1.Upowszechniać osiągnięcia szkoły w formie: - publikacji w mediach lokalnych ( lokalna i regionalna prasa oraz lokalne informacyjne strony internetowe), - reklamy oferty dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły ( takie jak np: prezentacje promocyjne szkoły w gimnazjach na terenie powiatu i powiatów ościennych, Dzień Otwarty Szkoły, Targi Edukacji i Pracy, Targi Edukacyjne oraz inne formy prezentacji szkoły w środowiskach lokalnych i regionalnych oraz lokalnych inicjatywach promocyjnych). 2.Prezentować szkołę i jej osiągnięcia w środowisku lokalnym, w szczególności: - prowadzić szkolną stronę internetową - http://www.zsp-drawsko.strefa.pl/, -prezentować osiągnięcia szkoły na stronach internetowych: cały rok nauczyciele, pedagog cały rok dyrektor, administrator strony szkoły, zespół promocyjny, nauczyciele cały rok dyrektor, administrator strony szkoły 7.Uściślić współpracę z rodzicami w celu zapobiegania niepowodzeniom szkolnym i uzależnieniom uczniów, w tym szczególnie w walce z narkotykami i innymi substancjami uzależniającymi m.in. z tak zwanymi dopalaczami. Promocja 4 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 www.powiatdrawski.pl, www.drawskopomorskie.com,www.dsi.net i innych. Nauczyciele 3.Pozyskiwać dla szkoły sojuszników wspierających jej działalność, dotyczy m. in. organizacji imprez szkolnych, międzyszkolnych, środowiskowych, regionalnych i ogólnopolskich, 4.Rozwijać współpracę ze szkołami partnerskimi za granicą oraz podejmować działania zmierzające do udziału szkoły w programach europejskich w ramach akcji Erasmus+ i innych programów skierowanych dla młodzieży szkolnej i kadry nauczycielskiej. 4.Powołać komisję do spraw rekrutacji, opracować plan rekrutacji na rok szkolny 2016/2017 oraz prowadzić działania zgodnie z planem rekrutacji. 5.Zorganizować materiały promocyjne szkoły: banery, plakaty, informatory, ulotki, prezentacje multimedialne i inne, do wykorzystania w ramach działań promocyjnych szkoły przy rekrutacji. cały rok 1.Dokonać przydziału obowiązków i zadań nauczycielom zgodnie z posiadanymi kwalifikacjami i umiejętnościami. 2.Motywować nauczycieli do opracowania, wdrażania i realizowania programów autorskich. 3.Opracować i wdrożyć realizację dodatkowej godziny zajęć w ramach art.42 KN. sierpień 4.Przygotować harmonogram posiedzeń zespołów nauczycielskich, przygotować plany pracy zespołów przedmiotowych i innych zespołów nauczycielskich cały rok październik, luty – lipiec cały rok wrzesień wrzesień październik dyrektor, zespół do spraw promocji szkoły dyrektor, zainteresowani nauczyciele dyrektor, komisja do spraw rekrutacji zespół do spraw promocji szkoły, zainteresowani nauczyciele dyrektor dyrektor, zainteresowani nauczyciele dyrektor wrzesień dyrektor, przewodniczący i liderzy zespołów 5.Przeprowadzać oceny pracy nauczycieli zgodnie z planem i procedurą oceny pracy nauczyciela. cały rok 6. Zapoznać nauczycieli z przepisami prawa wewnątrzszkolnego, sposobem oceny pracy nauczyciela, przyznawania nagród i dodatków motywacyjnych. wrzesień dyrektor dyrektor (w porozumieniu z 5 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 cały rok organizacjami związkowymi) dyrektor cały rok dyrektor cały rok dyrektor - podnoszenie kwalifikacji nauczycieli – studia podyplomowe, kursy kwalifikacyjne i inne, szkolenia w ramach WDN, warsztaty, samokształcenie, itp. cały rok zainteresowani nauczyciele 2.Realizować plany rozwoju zawodowego zgodnie ze stopniem awansu zawodowego - dokonywać modyfikacji planu rozwoju zawodowego w zależności od potrzeb i sytuacji. cały rok nauczyciele realizujący plan rozwoju zawodowego na poszczególne stopnie awansu 3.Brać udział w konferencjach metodycznych oraz szkoleniach dla nauczycieli przedmiotów ogólnych i zawodowych. zgodnie z harmonogramem CEN i innych ośrodków edukacji nauczycieli cały rok zainteresowani nauczyciele cały rok dyrektor, nauczyciele biblioteki cały rok j.w. 7.Systematycznie dopingować nauczycieli do korzystania z Internetu i komputera oraz posługiwania się programami multimedialnymi w trakcie zajęć. Rozwój zawodowy nauczycieli Warunki działalności szkoły 1.Rozwijać umiejętności metodyczne i pedagogiczne nauczycieli zgodnie z : - Planem Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli realizowanym w ramach rad pedagogicznych, - harmonogramem obserwacji zajęć oceniających pracę nauczycieli ( Plan Nadzoru Pedagogicznego ), 1.Doposażać klasopracownie w niezbędne środki dydaktyczne i niezbędny sprzęt. 2.Wzbogacać działy księgozbioru biblioteki szkoły o: - literaturę metodyczną dla nauczycieli, - literaturę piękną dla młodzieży, - kanon lektur szkolnych. 3.Doposażać klasopracownie i bibliotekę szkoły o multimedialne środki dyrektor 6 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 dydaktyczne. 4.Stwarzać uczniom możliwości do korzystania z Internetu w pomieszczeniach cały rok biblioteki szkoły. 6.Prowadzić remonty obiektów i pomieszczeń szkolnych i inne działania zgodnie z planami inwestycyjne zgodnie z aktualnymi planami. remontów Zdrowie, higiena i bezpieczeństwo pracy, bezpieczeństwo w placówce 1.Wykonywać przepisy sanitarne w zakresie zdrowia i higieny uczniów oraz pracowników. cały rok 2.Realizować przepisy z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy wynikające z ogólnie obowiązujących aktów prawnych - Kodeks pracy i szczegółowych aktów prawnych dotyczących bhp oraz Procedur Bezpieczeństwa obowiązujących w szkole. 3.Realizować tematykę prozdrowotną wśród młodzieży i ich rodziców zgodnie z programem profilaktycznym na rok szkolny 2015/2016. 4.Brać udział w olimpiadach i konkursach z zakresu: zdrowia , higieny, żywienia, bhp i innych zbliżonych tematycznie. 5.Nadzorować bezpieczeństwo i stan higieniczny pomieszczeń i obiektów szkoły. 6.Realizować programy i projekty profilaktyczne z zakresu bezpieczeństwa, higieny i ochrony zdrowia. cały rok 8.Prowadzić systematyczne szkolenia nauczycieli w zakresie postępowania wobec przemocy i agresji, przestępczości, alkoholizmu, palenia tytoniu oraz używania narkotyków i innych substancji uzależniających w tym tzw. cały rok i w miarę potrzeby cały rok cały rok cały rok cały rok j.w. dyrektor dyrektor, inspektor d.s. bhp, wszyscy pracownicy szkoły j.w. pielęgniarka szkolna, zespół wychowawczoprofilaktyczny zainteresowani nauczyciele dyrektor zainteresowani nauczyciele, pedagog, w porozumieniu z zespołem wychowawczoprofilaktycznym i pielęgniarką szkolną dyrektor 7 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 dopalaczy wśród uczniów szkoły, przejawom naruszania przepisów prawa wewnątrzszkolnego oraz ogólnie przyjętych norm współżycia społecznego ( działania zgodnie z obowiązującymi w szkole przepisami zawartymi w Procedurach Bezpieczeństwa ). Kierowanie szkołą, obieg informacji Programy nauczania i podręczniki 1.Kierować szkołą zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa, w tym cały rok między innymi w zakresie: - dokumentacja szkoły prowadzona jest zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oraz udostępniana jest uczniom, ich rodzicom i nauczycielom, - uczniowie i ich rodzice na bieżąco i systematycznie informowani są o osiągniętym poziomie wiedzy i umiejętnościach oraz uzyskiwanych ocenach z poszczególnych przedmiotów. dyrektor 2.Usprawniać system uzyskiwania, zapisywania, monitoringu i obiegu informacji między nauczycielami, uczniami i ich rodzicami, w tym celu m. in. prowadzić teczki wychowawcy klas, zgodnie z przyjętym w szkole wzorcem ich zawartości i sposobu korzystania z nich. dyrektor, wychowawcy klas, pedagog, nauczyciele, pracownicy sekretariatów szkoły cały rok 3.Doskonalić system gromadzenia, badania i przetwarzania danych cały rok statystycznych poprzez ich aktualizację, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa, realizacja SIO. dyrektor, pracownicy administracji szkoły 4.Umożliwić uczniom, ich rodzicom i nauczycielom dostęp do podstawowych dokumentów szkoły – publikacja dokumentów na stronie internetowej szkoły, dokumenty do wglądu w sekretariatach szkoły i w bibliotekach szkoły. cały rok 1.Wprowadzić do realizacji szkolny zestaw programów nauczania dla poszczególnych przedmiotów w poziomach klas obowiązujący w roku szkolnym 2015/2016. wrzesień dyrektor, pracownicy sekretariatów szkoły, nauczyciele bibliotek szkoły, administrator strony internetowej szkoły dyrektor, nauczyciele 8 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 szkolne 2. Wzbogacać ofertę programową szkoły, w tym o programy autorskie, w celu zapewnienia każdemu uczniowi warunków do poszerzania wiedzy i rozwijania umiejętności. wrzesień, cały rok nauczyciele wrzesień, cały rok zespoły przedmiotowe, nauczyciele cały rok nauczyciele cały rok dyrektor, kierownik szkolenia praktycznego 2.Rozwijać zainteresowania i szczególne uzdolnienia uczniów: - poprzez uczestniczenie uczniów w uroczystościach szkolnych, akademiach patriotycznych, apelach okolicznościowych, przedstawieniach, koncertach, pracach społecznych i wolontariacie oraz innych formach zaangażowania uczniów zgodnie z harmonogramem apeli i uroczystości oraz harmonogramem imprez szkolnych na rok szkolny 2015/2016, - poprzez uczestniczenie uczniów w zawodach i imprezach sportowych, odbywających się według odrębnych harmonogramów i kalendarzy. cały rok nauczyciele cały rok 3.Wspomagać efektywność procesu uczenia się i nauczania poprzez zorganizowanie zajęć pozalekcyjnych przygotowujących młodzież: klas maturalnych - do egzaminów maturalnych, ostatnich klas technikum i zasadniczej szkoły zawodowej - do egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie, trzeciej klasy gimnazjum dla dorosłych – do realizacji projektu edukacyjnego i do egzaminów gimnazjalnych oraz przeprowadzanie próbnych egzaminów maturalnych, próbnych egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie i próbnych egzaminów gimnazjalnych ( zgodnie z cały rok, zgodnie z harmonogramami nauczyciele wychowania fizycznego dyrektor, nauczyciele przedmiotów objętych egzaminami zewnętrznymi i projektami edukacyjnymi w gimnazjum, kierownik szkolenia zawodowego 3.Korelować zagadnienia programowe w ramach realizacji zadań funkcjonujących w szkole zespołów przedmiotowych. 4.Realizować proces dydaktyczny z poszczególnych przedmiotów w poziomach klas, w oparciu o wykaz podręczników dla uczniów, obowiązujący w szkole w roku szkolnym 2015/2016. Organizacja 1.Pozyskiwać partnerów – przedsiębiorców w celu organizacji praktyki procesu kształcenia zawodowej dla uczniów klas technikum i zajęć praktycznych dla uczniów klas zasadniczej szkoły zawodowej. 9 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 harmonogramem egzaminów próbnych obowiązującym w szkole w roku szkolnym 2015/2016). Przebieg procesu kształcenia Efekty kształcenia 4.Prowadzić działania promujące czytelnictwo w formie obchodów świąt: Międzynarodowego Dnia Bibliotek Szkolnych oraz Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich. wrzesień, maj nauczyciele biblioteki szkolnej 5.Wspomagać uczniów o specyficznych potrzebach edukacyjnych między innymi zgodnie z zasadami: - uczniowie ze specyficznymi trudnościami w nauce mają szanse na uzupełnianie swojej wiedzy i nabywania umiejętności, - nauczyciele w swojej pracy uwzględniają indywidualne potrzeby uczniów. cały rok dyrektor, nauczyciele poszczególnych przedmiotów 6.Zorganizować i prowadzić zajęcia pozalekcyjne, które uwzględniają potrzeby uczniów oraz oczekiwania ich rodziców. październikczerwiec dyrektor, pedagog, nauczyciele 1.Omówić na godzinach do dyspozycji wychowawcy klasowego zasady Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania. 2.Zapoznać uczniów na zajęciach edukacyjnych z poszczególnych przedmiotów z przedmiotowym systemem oceniania. wrzesień wychowawcy klas wrzesień 3.Wdrażać uczniów do aktywności i odpowiedzialności za własny rozwój w ramach ich udziału w programach i projektach edukacyjnych realizowanych w szkole, programach finansowanych ze środków UE i innych programach i projektach przeznaczonych dla młodzieży szkolnej. cały rok nauczyciele poszczególnych przedmiotów zainteresowani nauczyciele uczestniczący w programach i projektach 1.Diagnozować poziom wiedzy i umiejętności uczniów w ramach obserwacji zajęć zgodnie z harmonogramem ( Plan Nadzoru Pedagogicznego ). cały rok dyrektor 10 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 2.Omówić z uczniami i rodzicami wyniki diagnozowania osiągnięć edukacyjnych uczniów. wrzesień dyrektor, wychowawcy klas 3.Przeprowadzić diagnozę poziomu wiedzy i umiejętności uczniów. wrzesień ( dla klas pierwszych ), cały rok według harmonogramu pozostałe wybrane klasy cały rok dyrektor, nauczyciele poszczególnych przedmiotów cały rok nauczyciele, pedagog 1.Prowadzić działania wychowawczo-profilaktyczne i opiekuńcze wobec młodzieży zgodnie z przyjętym Programem Profilaktycznym. cały rok pedagog, nauczyciele 2.Promować wartości, których nośnikami są symbole narodowe i szkolne poprzez organizowanie obchodów ważnych uroczystości patriotycznych i rocznic oraz akademii i apelów szkolnych zgodnie z przyjętym cały rok nauczyciele 4.Utrzymywać przez szkołę poziom nauczania i poprawiać wyniki końcowo roczne między innymi w zakresie: - dąży się do poprawiania wyników w nauce uczniów najsłabszych, - dąży się do systematycznego podwyższania średniej wyników uczniów w nauce, - organizowane są zajęcia wyrównawcze dla uczniów najsłabszych, dla uczniów z orzeczeniem PPP organizowane są zajęcia rewalidacyjne, - zmierza się do jak najwyższej zdawalności egzaminów zewnętrznych uczniów szkoły. 5.Dążyć do odnoszenia sukcesów przez uczniów w konkursach i olimpiadach na szczeblu szkolnym, międzyszkolnym, powiatowym, regionalnym wojewódzkim i ogólnopolskim. Praca wychowawcza, profilaktyczna i opiekuńcza dyrektor, nauczyciele, pedagog 11 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 harmonogramem apeli i uroczystości szkolnych. Efekty pracy wychowawczej, profilaktycznej i opiekuńczej 3.Realizować zadania zgodnie z przedstawionym Planem Pracy Samorządu Uczniowskiego. cały rok opiekun SU 4.Realizować Program Wychowawczy i Program Profilaktyczny szkoły między innymi z uwzględnieniem: - podejmowane są działania w zakresie profilaktyki uzależnień, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki narkomanii i używania innych substancji uzależniających, w tym tak zwanych dopalaczy, - nauczyciele podczas wszystkich zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych, wycieczek, biwaków oraz innych form pracy z uczniami, realizują zadania i założenia szkolnego Programu Wychowawczego i Programu Profilaktycznego. cały rok dyrektor, pedagog, wychowawcy klas, nauczyciele 5.Rozpoznać wśród uczniów klas pierwszych środowisko wychowawcze uczniów i potrzeby w zakresie opieki nad uczniami. wrzesieńpaździernik pedagog, wychowawcy klas pierwszych 6. Reagować w przypadkach najmniejszych przejawów przemocy i agresji uczniów w szkole oraz kształtować postawy szacunku dla innych i samego siebie wśród uczniów szkoły. cały rok dyrektor, pedagog, wychowawcy klas, nauczyciele, wszyscy pracownicy społeczność szkolna 1.Omówić na godzinie do dyspozycji wychowawcy klasowego oraz na zebraniu z rodzicami Program Wychowawczy szkoły. wrzesieńpaździernik 2.Prowadzić diagnozę potrzeb i oczekiwań uczniów i rodziców w zakresie pomocy wychowawczej i psychologiczno-pedagogicznej. cały rok dyrektor, przewodniczący zespołu, wychowawcy klas pedagog, wychowawcy klas 12 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Praca opiekuńcza szkoły 3.Realizować szkolny Programu Profilaktyczny. cały rok pedagog, nauczyciele 4. Podejmować odpowiednie działania wobec uczniów sprawiających trudności wychowawcze, które przynoszą oczekiwane efekty pracy wychowawczej, profilaktycznej i opiekuńczej. cały rok dyrektor, pedagog, wychowawcy klas Zapewnić pomoc i opiekę uczniom przez szkołę między innymi w zakresie: - szkoła współpracuje z MOPS , policją, PCPR, sądem, kuratorami sądowymi, PPP i innymi instytucjami, dla dobra uczniów, - rodzicom i uczniom udzielana jest pomoc pedagogiczno – psychologiczna. cały rok dyrektor, pedagog, wychowawcy klas II. Wymagania wobec szkoły Szkoła realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów Szkoła działa zgodnie z przyjętą przez radę pedagogiczną własną koncepcją pracy, uwzględniającą potrzeby rozwojowe uczniów, specyfikę pracy szkoły oraz zidentyfikowane oczekiwania środowiska lokalnego. Koncepcja pracy szkoły jest znana uczniom i rodzicom oraz przez nich akceptowana. cały rok dyrektor, pedagog, wychowawcy klas, nauczyciele Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się Planowanie procesów edukacyjnych w szkole służy rozwojowi uczniów. Uczniowie znają stawiane przed nimi cele uczenia się i formułowane wobec nich oczekiwania. Informowanie ucznia o jego postępach w nauce oraz ocenianie pomagają uczniom uczyć się i planować indywidualny rozwój. Nauczyciele motywują uczniów do aktywnego uczenia się i wspierają ich w trudnych sytuacjach, tworząc atmosferę sprzyjającą uczeniu się. Nauczyciele stosują różne metody pracy dostosowane do potrzeb ucznia, grupy i oddziału. Nauczyciele kształtują u uczniów umiejętność uczenia się. cały rok dyrektor, nauczyciele, pedagog Uczniowie nabywają wiadomości W szkole realizuje się podstawę programową z uwzględnieniem osiągnięć uczniów z poprzedniego etapu edukacyjnego. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie cały rok dyrektor, nauczyciele, pedagog 13 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 i umiejętności określone w podstawie programowej programowej i wykorzystują je podczas wykonywania zadań i rozwiązywania problemów. Podstawa programowa jest realizowana z wykorzystaniem zalecanych warunków i sposobów jej realizacji. W szkole monitoruje się i analizuje osiągnięcia każdego ucznia, z uwzględnieniem jego możliwości rozwojowych, formułuje się i wdraża wnioski z tych analiz. Uczniowie są aktywni Nauczyciele stwarzają sytuacje, które zachęcają każdego ucznia do podejmowania różnorodnych aktywności. Uczniowie są zaangażowani w zajęcia prowadzone w szkole i chętnie w nich uczestniczą. Uczniowie współpracują ze sobą w realizacji przedsięwzięć będących wynikiem działań samorządu uczniowskiego. Szkoła realizuje działania wychowawcze i profilaktyczne, które są dostosowane do potrzeb uczniów i środowiska. Działania szkoły zapewniają uczniom bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne, a relacje między wszystkimi członkami społeczności szkolnej są oparte na wzajemnym szacunku i zaufaniu. Zasady postępowania i współżycia w szkole są uzgodnione i przestrzegane przez uczniów, pracowników szkoły oraz rodziców. W szkole są realizowane działania antydyskryminacyjne obejmujące całą społeczność szkoły. W szkole rozpoznaje się możliwości psychofizyczne i potrzeby rozwojowe, sposoby uczenia się oraz sytuację społeczną każdego ucznia. Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia, zajęcia dydaktycznowyrównawcze i specjalistyczne organizowane dla uczniów wymagających szczególnego wsparcia w rozwoju lub pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnosprawnych są odpowiednie do rozpoznanych potrzeb każdego ucznia. cały rok nauczyciele, wychowawcy klas, opiekun SU cały rok dyrektor, pedagog, wychowawcy klas, nauczyciele, wszyscy pracownicy szkoły, Rada Rodziców, Samorząd Uczniowski – społeczność szkolna cały rok dyrektor, pedagog, wychowawcy klas, nauczyciele Nauczyciele, w tym nauczyciele pracujący w jednym oddziale, współpracują ze sobą w planowaniu, organizowaniu, realizowaniu i modyfikowaniu procesów edukacyjnych. Nauczyciele pomagają sobie nawzajem i wspólnie rozwiązują problemy. cały rok nauczyciele, zespoły nauczycielskie, zespoły przedmiotowe Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne Szkoła wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu 14 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 procesów edukacyjnych Promowana jest wartość edukacji Rodzice są partnerami szkoły Wykorzystywane są zasoby szkoły oraz środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju Szkoła, organizując procesy edukacyjne, uwzględnia wnioski z analizy wyników, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz innych badań zewnętrznych i wewnętrznych Zarządzanie szkołą służy jej W szkole prowadzi się działania kształtujące pozytywny klimat sprzyjający uczeniu się. W szkole prowadzi się działania kształtujące postawę uczenia się przez całe życie. Szkoła pozyskuje i wykorzystuje opinie rodziców na temat swojej pracy. W szkole współpracuje się z rodzicami na rzecz rozwoju ich dzieci. Rodzice współdecydują w sprawach szkoły i uczestniczą w podejmowanych działaniach. W szkole rozpoznaje się potrzeby i zasoby własne oraz środowiska lokalnego i na tej podstawie podejmuje się inicjatywy na rzecz ich wzajemnego rozwoju. Szkoła w sposób systematyczny i celowy, z uwzględnieniem specyfiki jej działania, współpracuje z instytucjami i organizacjami działającymi w środowisku lokalnym. W szkole analizuje się wyniki egzaminów oraz wyniki ewaluacji zewnętrznej i wewnętrznej. Analizy prowadzą do formułowania wniosków i rekomendacji, na podstawie których nauczyciele planują i podejmują działania służące podnoszeniu jakości procesów edukacyjnych. Działania te są monitorowane i analizowane, a w razie potrzeb – modyfikowane. Zarządzanie szkołą koncentruje się na wychowaniu, nauczaniu i uczeniu się oraz zapewnieniu warunków odpowiednich do realizacji tych zadań. cały rok dyrektor, wychowawcy klas, nauczyciele cały rok dyrektor, wychowawcy klas, pedagog, nauczyciele, Rada Rodziców cały rok dyrektor, nauczyciele cały rok, zgodnie z planem pracy zespołu d.s. ewaluacji dyrektor, nauczyciele, zespół d.s. ewaluacji cały rok dyrektor 15 PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 rozwojowi W procesie zarządzania, na podstawie wniosków wynikających z nadzoru pedagogicznego, podejmuje się działania służące podnoszeniu jakości pracy i rozwojowi szkoły. Zarządzanie szkołą sprzyja indywidualnej i zespołowej pracy nauczycieli oraz doskonaleniu zawodowemu. Ewaluacja wewnętrzna jest przeprowadzana wspólnie z nauczycielami. zgodnie z planem zespołu d.s. ewaluacji dyrektor, zespół d.s. ewaluacji Plan pracy szkoły na rok szkolny 2015/2016 został zatwierdzony uchwałą rady pedagogicznej w dniu 28 sierpnia 2015 roku. Obowiązuje od dnia 01 września 2015 roku. Załącznikami do niniejszego planu są: - Harmonogram apeli i uroczystości; - Harmonogram imprez szkolnych. 16
