11. Teoria projektowania urbanistycznego

SYLABUS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA
Lp.
Element
Opis
1
Nazwa przedmiotu/
Teoria projektowania urbanistycznego
modułu kształcenia
2
Typ przedmiotu/
Obowiązkowy
modułu kształcenia
3
Instytut
Instytut Nauk Technicznych
4
Kod przedmiotu/
PPWSZ-A-2-111-s/n
modułu kształcenia
Kierunek: Architektura
5
Kierunek, specjalność,
poziom kształcenia: II stopnia
poziom i profil
profil kształcenia: Praktyczny
kształcenia
6
Forma studiów
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
Rok I, sem. I
Rok I, sem. I
7
Rok studiów, semestr
8
Forma zajęć i liczba
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
godzin dydaktycznych
wymagających
Wykłady: 15 godz.
Wykłady : 15 godz.
bezpośredniego udziału
nauczyciela i studentów
1 ECTS
9
Punkty ECTS
10
Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS
Forma aktywności studenta
11
Obciążenie studenta
Studia stacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
godz.: 17
ECTS: 0,75
udziału nauczycieli
akademickich, w tym:
Udział w wykładach (godz.)
15
Udział w ćwiczeniach/ seminariach/
zajęciach praktycznych/ praktykach
zawodowych (godz.)
Dodatkowe godziny kontaktowe z
nauczycielem (godz.)
Udział w egzaminie (godz.)
2
Obciążenie studenta związane z
godz.: 8
ECTS: 0,25
nauką samodzielną, w tym:
Samodzielne studiowanie tematyki
zajęć/ przygotowanie się do ćwiczeń
(godz.)
Przygotowanie do zaliczenia/
5
egzaminu (godz.)
Wykonanie zadań domowych
(referat, projekt, prezentacja itd.)
3
(godz.)
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
godz.: 25
ECTS: 1
udziału nauczycieli akademickich
oraz związane z nauką
samodzielną)
Nauczyciel
akademicki
odpowieProf. dr hab. inż. arch. Aleksander Böhm
dzialny za
przedmiot/
moduł
(egzaminujący)
Studia niestacjonarne
godz.: 25
ECTS: 0,75
17
2
ECTS: 0,25
godz.: 8
5
3
godz.: 25
ECTS: 1
12
13
14
15
Nauczyciele
akademiccy
prowadzący
przedmiot/
moduł
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
Efekty
kształcenia
Prof. dr hab. inż. arch. Aleksander Böhm
Warunkiem wstępnym jest posiadana wiedza o charakterze podstawowym nabyta w
toku studiów I stopnia w zakresie urbanistyki architektury i planowania przestrzennego.
C1- Celem jest poznanie zasad projektowania przestrzeni miejskiej i podmiejskiej
Opis efektów kształcenia w zakresie:
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla obszaru
WIEDZY
W1
Student ma podbudowaną teoretycznie
szczegółową wiedzę związaną z wybranymi
zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku.
K_W01
T2P_W01
T2P_W02
T2P_W03
T2P_W05
T2P_W06
T2P_W07
T2P_W10
InzP_W01
InzP_W02
InzP_W04
K_U01
T2P_U01
T2P_U02
T2P_U04
T2P_U06
T2P_U08
T2P_U09
T2P_U11
T2P_U12
T2P_U15
T2P_U16
T2P_U17
T2P_U18
T2P_U19
InzP_U02
InzP_U03
InzP_U04
InzP_U07
InzP_U08
InzP_U09
InzP_U11
K_K02
T2P_K02
T2P_K03
T2P_K05
lnzP_K01
lnzP_K02
UMIEJĘTNOŚCI
U1
Potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu
zadań inżynierskich- integrować wiedzę z zakresu
dziedzin nauki i dyscyplin naukowych
właściwych dla studiowanego kierunku oraz
zastosować podejście systemowe uwzględniające
także aspektu pozatechniczne.
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
K1
16
Treści
kształcenia
1.
2.
3.
4.
5.
Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy
związane z wykonywaniem zawodu.
Podstawowe pojęcia i definicje
Czynniki urbanistyczne
Struktura zabudowy miejskiej
Zabudowa mieszkaniowa i przestrzeń sąsiedzka
Tereny miejsc pracy
17
18
19
20
21
22
Stosowane
metody
dydaktyczne
Metody
weryfikacji
fektów
kształcenia
(w odniesieniu do
poszczególnych
efektów)
6. Zabudowa śródmiejska i przestrzenie publiczne
7. Układy komunikacji miejskiej
8. Infrastruktura techniczna
9. Tereny otwarte i urządzenia sportowo- rekreacyjne
10. Tereny poprzemysłowe, powojskowej, porolnicze
11. Strefa podmiejska
12. Czynniki kompozycji urbanistycznej
13. „Język wzorców”
14. Przykłady dobrych praktyk
15. Utopie i wizje miast przyszłości
Dyskusja, prezentacja, wykład
Efekt
Sposób weryfikacji efektów kształcenia
kształcenia
W1
K_W03 – egzamin pisemny
Student prawidłowo formułuje opis zawierający wariantowanie rozwoju w
oparciu o aktualną wiedzę z zakresu projektowania urbanistycznego
U1
K_U01 – egzamin pisemny
Pisemny – student, który zaliczył przedmiot dokonuje prawidłowych
rozwiązań w skali regionalnej a także potrafi czytelnie je przedstawić w
wersji graficznej
K1
K_K02 – dyskusja
Werbalny- student rozumie złożoność procesów przekształceń struktur
regionalnych ich wartości wykraczające poza podziały administracyjne
Kryteria oceny Na ocenę 5,0
Student wykazuje się znajomością aktów prawnych dotyczących problematyki projektu
osiągniętych
kursowego. Potrafi wskazać na powiązania teorii projektowych z projektowaniem
efektów
praktycznym. Posiada szeroką wiedzę i rozumie koordynacyjną rolę planisty.
kształcenia
Na ocenę 4,5
Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie projektowania urbanistycznego. Wykazuje
zindywidualizowane podejście do urbanistyki. Rozumie znaczenie roli planisty i jego
wpływu na przestrzeń.
Na ocenę 4,0
Student posiada wiedzę w zakresie projektowania urbanistycznego jego historii i
obowiązujących tendencji. Potrafi językiem fachowym zaprezentować posiadaną wiedzę.
Rozumie złożoność procesów planistycznych.
Na ocenę 3,5
Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu projektowania urbanistycznego, Zna
zakres pracy urbanisty i poprawne podstawy metodologiczne.
Na ocenę 3,0
Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu urbanistyki, jednak wykazuje
nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność.
Forma i warunki Warunkiem zaliczenia jest zdanie egzaminu z zakresu przedmiotu.
Dopuszczenie do egzaminu następuje po oddaniu ćwiczenia projektowego.
zaliczenia
przedmiotu/
modułu, w tym
zasady dopuszczenia do
egzaminu /
zaliczenia z oceną
1. J. M. Chmielewski, Teoria Urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast,
Wykaz
Warszawa, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2001r.
literatury
2. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie
podstawowej
warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie.
3. W. Ostrowski, Urbanistyka współczesna, Warszawa 1975
4. K. Lynch; Obraz miasta, Kraków 2011
1. A.Duany,E.Plater –Zyberk, Towns and Towns-Making Principles ;CambridgeMass
Wykaz
1991
literatury
uzupełniającej
23
Wymiar, zasady
i forma
odbywania
praktyk
zawodowych