PLAN PRACY ŚWIETLICY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 3 W

PLAN PRACY ŚWIETLICY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 3 W WODZISŁAWIU ŚL.
W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
Zagadnienie
Sposób realizacji
Cel
1. Opieka nad dzieckiem przeby- - zapewnienie bezpieczeństwa podczas
Termin
Cały rok
wającym w świetlicy (przed lek- zajęć
cjami, po lekcjach, na lekcji religii, - poszerzanie wiedzy i umiejętności - pomoc w odrabianiu zadania domowego
WDŻ oraz na zastępstwach)
uczniów
Cały rok
i w przygotowaniu się do lekcji
- utrwalanie materiału przerobionego podczas zajęć lekcyjnych
- uczenie umiejętności pracy z książką, - praca z książką i czasopismem
Cały rok
korzystania ze słowników, czytania
ze zrozumieniem
- ćwiczenie głośnego i cichego czytania
Cały rok
- zapoznanie z wartościowymi utworami literackimi oraz rozbudzenie zainteresowań i potrzeb czytelniczych.
- kształtowanie właściwych postaw, - wykorzystanie środków audiowizualnych
właściwego
systemu
Cały rok
wartości w pracy z wychowankiem (programy eduka-
i własnego światopoglądu
cyjne, filmy profilaktyczno-wychowawcze)
- gry i zabawy stolikowe
- wpajanie zasad zdrowej rywalizacji
- zajęcia plastyczne, zajęcia techniczne
- usprawnianie manualne, zachęcanie z wykorzystaniem różnorodnego materiału
Cały rok
Cały rok
do rozwijania własnych zdolności pla- i za pomocą różnych technik
stycznych,
rozwijanie
umiejętności
korzystania z różnych technik pla- zajęcia ruchowe na boisku szkolnym
stycznych
-
zapewnienie
bezpieczeństwa
W zależności od
w trakcie zabaw ruchowych
2. Praca z uczniem zdolnym
pogody
- podnoszenie sprawności fizycznej
- zajęcia w ramach programu „Żyj smacznie
- kreowanie zdrowego trybu życia
i zdrowo”
Cały rok
- rozwijanie zdolności i umiejętności - przygotowywanie do konkursów, zawodów Cały rok
poszczególnych uczniów
i imprez szkolnych, międzyszkolnych oraz
organizowanych
przez
inne
szkoły
i instytucje pozaszkolne
- prowadzenie kroniki szkolnej
- prowadzenie strony internetowej szkoły
- prowadzenie zajęć w ramach projektu
„Ekonomia na co dzień”
- wystawa prac plastycznych w szkole
3. Praca z uczniem mającym pro- - wyrównywanie braków we wiadomo- - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze
blemy w nauce
ściach z poszczególnych przedmiotów
- pomoc w odrabianiu zadania domowego,
- wyrabianie nawyku systematycznej przygotowaniu się do lekcji
pracy
- powtarzanie i utrwalanie wiadomości
- prowadzenie kącika edukacyjnego
Cały rok
4. Przeciwdziałanie zjawiskom nie- - zapobieganie zjawiskom przemocy
- pogadanki, filmy edukacyjne, konkursy Cały rok
dostosowania społecznego, agresji i i agresji w szkole oraz poza nią
plastyczno-literackie, zajęcia profilaktyczne
przemocy oraz kształtowanie wła- - kształtowanie postawy koleżeńskości,
szacunku wobec drugiego człowieka,
ściwych postaw
tolerancji, wyrozumiałości
5. Dbałość o właściwy wizerunek - wdrażanie do właściwego zachowy- - reprezentowanie szkoły na konkursach
szkoły w środowisku lokalnym wanie się poza szkołą
Cały rok
i zawodach międzyszkolnych w regonie
- zachęcanie do godnego reprezento- - pomoc w organizowaniu imprez środowi-
(promocja szkoły)
wania szkoły w środowisku lokalnym
skowych
- wdrażanie pozytywnego wizerunku
szkoły w środowisku
6.
Sprawowanie
opieki
nad - promowanie zasad zdrowego odży- - pogadanki
uczniami spożywającymi posiłek
wiania się
w jadalni szkolnej
- zwracanie uwagi na kulturę spożywa- i spożywania posiłków
Cały rok
- dyżury na jadalni podczas wydawania
nia posiłków
- propagowanie zdrowego stylu życia
w środowisku domowym i szkolnym
7. Organizowanie imprez okolicz- - zachęcanie dzieci do angażowania się - organizacja „Kalendarza świąt nietypo- Cały rok
nościowych
w przygotowywanie imprez na terenie wych” (Dzień Księgarza i TV dla dzieci,
szkoły
-
rozwijanie
Dzień Orgiami, Dzień Postaci z Bajek, dzień
inicjatywy
własnej Kredki, Dzień Tolerancji, Dzień Pisarzy,
uczniów
Dzień Kota, Dzień Wody, Dzień Czytania
- współpraca z biblioteką szkolną
Tolkiena, Dzień Książki dla Dzieci, Dzień
Dobrych Uczynków
- Konkurs Kolędowy;
8.
Przygotowywanie
dekoracji -
rozwijanie
inicjatywy
własnej - gazetki ścienne, plakaty, witraże
szkoły i świetlicy w zależności od uczniów
- dekoracja amfiteatru szkoły w zależności
pory roku oraz na imprezy oko- - rozwijanie zdolności plastycznych od pór roku i na imprezy okolicznościowe
licznościowe
uczniów
-
zachęcanie
do
pomocy
w przygotowaniu dekoracji szkoły
i świetlicy
Styczeń
Cały rok