Kontrakt wychowawczy SP 201213

Transkrypt

Kontrakt wychowawczy SP 201213
Kontrakt dotyczący oceny zachowania
uczniów Szkoły Podstawowej w Nowotańcu
UCZEŃ
1. Zobowiązuję się przestrzegać regulaminu szkolnego, a w szczególności:
·
·
·
·
·
·
wykonywać polecenia nauczycieli oraz pracowników szkoły,
dbać o wyposażenie i mienie szkoły – szanować mienie szkoły i kolegów,
nie przejawiać agresji słownej – używać tylko słów akceptowanych na terenie szkoły
i klasy ,
sygnalizować o sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu – mówić o sytuacjach
niebezpiecznych nauczycielowi na dyżurze lub wychowawcy,
właściwie zachowywać się na lekcjach i przerwach,
nie przejawiać agresji fizycznej - dbać o bezpieczeństwo innych – unikać bicia,
szarpania, złośliwego zaczepiania.
Ponadto zobowiązuję się nosić Zeszyt kontaktów z rodzicami.
2. Za niewywiązywanie się ze zobowiązań zgadzam się ponieść następujące konsekwencje:
·
·
·
·
każde moje złe zachowanie zostanie odnotowane w zeszycie informacyjnym,
za każdą otrzymaną uwagę wykonam dodatkową pracę wyznaczoną przez
wychowawcę ( w uzgodnieniu z rodzicami) w uzgodnionym terminie,
brak poprawy oznacza dla mnie zakaz udziału w zabawach klasowych lub brak
możliwości wyjazdu na wycieczkę klasową,
obniżenie oceny zachowania.
NAUCZYCIEL
3.
Zobowiązuję się :
·
·
·
wspierać ucznia w przestrzeganiu regulaminu szkolnego,
dążyć do obiektywnej oceny każdej sytuacji,
utrzymywać stały kontakt z rodzicami .
1
KRYTERIA OCENY ZACHOWANIA UCZNIA
I. Zachowanie uczniów w szkole podstawowej ocenia się za pomocą metody punktowej.
II. Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje gratisowo 55 punktów.
III. W ciągu półrocza uczeń może otrzymać punkty dodatnie i ujemne.
IV. PUNKTY DODATNIE - przyznawane w półroczu:
1. Osiągnięcia (bierzemy pod uwagę ostateczny wynik konkursu- wpisujemy punkty jednorazowo po
zakończeniu wszystkich etapów):
- na szczeblu szkoły: +5
- na szczeblu gminy: +10
- na szczeblu powiatu: +20
- na szczeblu województwa: +30
- na szczeblu ogólnopolskim: +50
2. Osiągnięcia sportowe: (bierzemy pod uwagę ostateczny wynik konkursu- wpisujemy punkty
jednorazowo po zakończeniu wszystkich etapów):
- na szczeblu gminy: +5
- na szczeblu powiatu: +10
- na szczeblu województwa: +30
- na szczeblu ogólnopolskim: + 50
3. Reprezentowanie szkoły w konkursie - od 1 do 5 ( każdorazowo po zakończeniu wszystkich
etapów konkursu)
4. Praca na rzecz klasy, szkoły, środowiska: od +1 do +10 (każdorazowo)
5. Aktywny udział w akademii, apelu, przedstawieniu, imprezach szkolnych, itp.: +5 każdorazowo
6. Pomoc koleżeńska: od +1 do +10
V. PUNKTY DODATNIE przyznawane jednorazowo na koniec półrocza:
1. Wzorowe wypełnianie funkcji klasowej i szkolnej: +10 (jednorazowo)
2. Za systematyczny udział w kółkach zainteresowań w szkole lub poza szkołą (udokumentowane):
+1- +5 (za udział w każdym)
3. Pozytywne rekordy np. frekwencja (obliczana na koniec semestru): +10
4. Premia za całkowity brak uwag negatywnych ( wysoka kultura osobista, takt i szacunek wobec
pracowników szkoły, używanie zwrotów grzecznościowych, posiadanie stosownego ubioru
uczniowskiego, dbałość o mienie
szkolne): +10
5. Premia za całkowity brak spóźnień na koniec semestru: +10
6. Punkty przyznawane przez klasę: od -5 do +5 (średnia arytmetyczna)
7. Punkty przyznawane przez zespół nauczycieli uczących w klasie: od -10 do +10 (średnia
arytmetyczna)
VI. PUNKTY UJEMNE przyznawane w trakcie trwania półrocza :
1. Jedno spóźnienie nieusprawiedliwione: –1
2. Jedna godzina nieusprawiedliwiona: –1
3. Jeden dzień nieusprawiedliwiony: - 5
3. Brak dyscypliny podczas zajęć: –5 (każdorazowo)
4. Palenie papierosów: –30 ( każdorazowo)
5. Brak obuwia zamiennego: –5 ( każdorazowo)
6. Nieodpowiedni strój szkolny: –5 ( każdorazowo)
7. Każdorazowe opuszczenie terenu szkoły w trakcie zajęć: –5
8. Niewłaściwe zachowanie w stosunku do nauczycieli i innych pracowników szkoły (każdorazowo):
od –5 do –10
9. Narażanie siebie i innych na niebezpieczeństwo (w tym przyniesienie do szkoły przedmiotów
zagrażających zdrowiu i życiu): –20 (każdorazowo)
10. Niekulturalne zachowanie w miejscu publicznym, niszczenie rzeczy, zaczepianie innych itp.: –10
(każdorazowo)
11. Korzystanie z telefonu komórkowego w czasie lekcji (telefon ma być nieaktywny): –5
(każdorazowo)
2
12. Spożywanie alkoholu ( w szkole, na imprezach org. przez szkołę): –30 (każdorazowo)
13. Wykorzystywanie aparatów fotograficznych, telefonów komórkowych, internetu do tworzenia
publikacji naruszających godność osobistą innych osób lub dobre imię szkoły: –30 (każdorazowo)
14. Akty wandalizmu: od -10 do -50 (każdorazowo)
15. Używanie wulgaryzmów: –5 (każdorazowo)
16. Niewywiązywanie się z wcześniejszych zobowiązań: od -1 do – 10 (każdorazowo)
VII. Uczeń otrzymuje bezapelacyjnie na koniec roku ocenę naganną z zachowania za:
1. Udowodnioną kradzież
2. Interwencję policji ( z udowodnieniem winy)
2. Skazanie prawomocnym wyrokiem
3. Pobicia zagrażające zdrowiu ofiary aktu przemocy
VIII. Nauczyciel wpisujący uwagę (pozytywną lub negatywną) powinien podać proponowaną liczbę
punktów, jednak o ostatecznej punktacji decyduje wychowawca klasy.
IX. W ocenie zachowania ucznia posiadającego nauczanie indywidualne nie trzeba uwzględniać
wszystkich powyższych kryteriów. O ostatecznej ocenie jego zachowania decyduje wychowawca,
biorąc pod uwagę szczególną
sytuację, w jakiej uczeń się znajduje.
X. Kryteria punktacji na koniec półrocza:
130 pkt i wyżej - ocena wzorowa
91 – 129 pkt - ocena bardzo dobra
55 – 90 pkt - ocena dobra
20 – 54 pkt - ocena poprawna
1 – 19 pkt - ocena nieodpowiednia
0 pkt i niżej - ocena naganna
XI. Jeżeli uczeń w ciągu okresu utracił:
a) więcej niż 10 pkt - nie może mieć oceny wzorowej
b) więcej niż 15 pkt - nie może mieć oceny bardzo dobrej
c) więcej niż 25 pkt - nie może mieć oceny dobrej
d) więcej niż 65 pkt - nie może mieć oceny poprawnej
XII. Jeżeli uczeń w ciągu roku utracił:
a) więcej niż 21 pkt - nie może mieć oceny wzorowej
b) więcej niż 31 pkt - nie może mieć oceny bardzo dobrej
c) więcej niż 51 pkt - nie może mieć oceny dobrej
d) więcej niż 130 pkt - nie może mieć oceny poprawnej
XIII. Ocena roczna z zachowania jest ustalana na podstawie średniej arytmetycznej z punktów za I i II
półrocze.
3