Kontrakt wychowawczy SP 201213
Transkrypt
Kontrakt wychowawczy SP 201213
Kontrakt dotyczący oceny zachowania uczniów Szkoły Podstawowej w Nowotańcu UCZEŃ 1. Zobowiązuję się przestrzegać regulaminu szkolnego, a w szczególności: · · · · · · wykonywać polecenia nauczycieli oraz pracowników szkoły, dbać o wyposażenie i mienie szkoły – szanować mienie szkoły i kolegów, nie przejawiać agresji słownej – używać tylko słów akceptowanych na terenie szkoły i klasy , sygnalizować o sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu – mówić o sytuacjach niebezpiecznych nauczycielowi na dyżurze lub wychowawcy, właściwie zachowywać się na lekcjach i przerwach, nie przejawiać agresji fizycznej - dbać o bezpieczeństwo innych – unikać bicia, szarpania, złośliwego zaczepiania. Ponadto zobowiązuję się nosić Zeszyt kontaktów z rodzicami. 2. Za niewywiązywanie się ze zobowiązań zgadzam się ponieść następujące konsekwencje: · · · · każde moje złe zachowanie zostanie odnotowane w zeszycie informacyjnym, za każdą otrzymaną uwagę wykonam dodatkową pracę wyznaczoną przez wychowawcę ( w uzgodnieniu z rodzicami) w uzgodnionym terminie, brak poprawy oznacza dla mnie zakaz udziału w zabawach klasowych lub brak możliwości wyjazdu na wycieczkę klasową, obniżenie oceny zachowania. NAUCZYCIEL 3. Zobowiązuję się : · · · wspierać ucznia w przestrzeganiu regulaminu szkolnego, dążyć do obiektywnej oceny każdej sytuacji, utrzymywać stały kontakt z rodzicami . 1 KRYTERIA OCENY ZACHOWANIA UCZNIA I. Zachowanie uczniów w szkole podstawowej ocenia się za pomocą metody punktowej. II. Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje gratisowo 55 punktów. III. W ciągu półrocza uczeń może otrzymać punkty dodatnie i ujemne. IV. PUNKTY DODATNIE - przyznawane w półroczu: 1. Osiągnięcia (bierzemy pod uwagę ostateczny wynik konkursu- wpisujemy punkty jednorazowo po zakończeniu wszystkich etapów): - na szczeblu szkoły: +5 - na szczeblu gminy: +10 - na szczeblu powiatu: +20 - na szczeblu województwa: +30 - na szczeblu ogólnopolskim: +50 2. Osiągnięcia sportowe: (bierzemy pod uwagę ostateczny wynik konkursu- wpisujemy punkty jednorazowo po zakończeniu wszystkich etapów): - na szczeblu gminy: +5 - na szczeblu powiatu: +10 - na szczeblu województwa: +30 - na szczeblu ogólnopolskim: + 50 3. Reprezentowanie szkoły w konkursie - od 1 do 5 ( każdorazowo po zakończeniu wszystkich etapów konkursu) 4. Praca na rzecz klasy, szkoły, środowiska: od +1 do +10 (każdorazowo) 5. Aktywny udział w akademii, apelu, przedstawieniu, imprezach szkolnych, itp.: +5 każdorazowo 6. Pomoc koleżeńska: od +1 do +10 V. PUNKTY DODATNIE przyznawane jednorazowo na koniec półrocza: 1. Wzorowe wypełnianie funkcji klasowej i szkolnej: +10 (jednorazowo) 2. Za systematyczny udział w kółkach zainteresowań w szkole lub poza szkołą (udokumentowane): +1- +5 (za udział w każdym) 3. Pozytywne rekordy np. frekwencja (obliczana na koniec semestru): +10 4. Premia za całkowity brak uwag negatywnych ( wysoka kultura osobista, takt i szacunek wobec pracowników szkoły, używanie zwrotów grzecznościowych, posiadanie stosownego ubioru uczniowskiego, dbałość o mienie szkolne): +10 5. Premia za całkowity brak spóźnień na koniec semestru: +10 6. Punkty przyznawane przez klasę: od -5 do +5 (średnia arytmetyczna) 7. Punkty przyznawane przez zespół nauczycieli uczących w klasie: od -10 do +10 (średnia arytmetyczna) VI. PUNKTY UJEMNE przyznawane w trakcie trwania półrocza : 1. Jedno spóźnienie nieusprawiedliwione: –1 2. Jedna godzina nieusprawiedliwiona: –1 3. Jeden dzień nieusprawiedliwiony: - 5 3. Brak dyscypliny podczas zajęć: –5 (każdorazowo) 4. Palenie papierosów: –30 ( każdorazowo) 5. Brak obuwia zamiennego: –5 ( każdorazowo) 6. Nieodpowiedni strój szkolny: –5 ( każdorazowo) 7. Każdorazowe opuszczenie terenu szkoły w trakcie zajęć: –5 8. Niewłaściwe zachowanie w stosunku do nauczycieli i innych pracowników szkoły (każdorazowo): od –5 do –10 9. Narażanie siebie i innych na niebezpieczeństwo (w tym przyniesienie do szkoły przedmiotów zagrażających zdrowiu i życiu): –20 (każdorazowo) 10. Niekulturalne zachowanie w miejscu publicznym, niszczenie rzeczy, zaczepianie innych itp.: –10 (każdorazowo) 11. Korzystanie z telefonu komórkowego w czasie lekcji (telefon ma być nieaktywny): –5 (każdorazowo) 2 12. Spożywanie alkoholu ( w szkole, na imprezach org. przez szkołę): –30 (każdorazowo) 13. Wykorzystywanie aparatów fotograficznych, telefonów komórkowych, internetu do tworzenia publikacji naruszających godność osobistą innych osób lub dobre imię szkoły: –30 (każdorazowo) 14. Akty wandalizmu: od -10 do -50 (każdorazowo) 15. Używanie wulgaryzmów: –5 (każdorazowo) 16. Niewywiązywanie się z wcześniejszych zobowiązań: od -1 do – 10 (każdorazowo) VII. Uczeń otrzymuje bezapelacyjnie na koniec roku ocenę naganną z zachowania za: 1. Udowodnioną kradzież 2. Interwencję policji ( z udowodnieniem winy) 2. Skazanie prawomocnym wyrokiem 3. Pobicia zagrażające zdrowiu ofiary aktu przemocy VIII. Nauczyciel wpisujący uwagę (pozytywną lub negatywną) powinien podać proponowaną liczbę punktów, jednak o ostatecznej punktacji decyduje wychowawca klasy. IX. W ocenie zachowania ucznia posiadającego nauczanie indywidualne nie trzeba uwzględniać wszystkich powyższych kryteriów. O ostatecznej ocenie jego zachowania decyduje wychowawca, biorąc pod uwagę szczególną sytuację, w jakiej uczeń się znajduje. X. Kryteria punktacji na koniec półrocza: 130 pkt i wyżej - ocena wzorowa 91 – 129 pkt - ocena bardzo dobra 55 – 90 pkt - ocena dobra 20 – 54 pkt - ocena poprawna 1 – 19 pkt - ocena nieodpowiednia 0 pkt i niżej - ocena naganna XI. Jeżeli uczeń w ciągu okresu utracił: a) więcej niż 10 pkt - nie może mieć oceny wzorowej b) więcej niż 15 pkt - nie może mieć oceny bardzo dobrej c) więcej niż 25 pkt - nie może mieć oceny dobrej d) więcej niż 65 pkt - nie może mieć oceny poprawnej XII. Jeżeli uczeń w ciągu roku utracił: a) więcej niż 21 pkt - nie może mieć oceny wzorowej b) więcej niż 31 pkt - nie może mieć oceny bardzo dobrej c) więcej niż 51 pkt - nie może mieć oceny dobrej d) więcej niż 130 pkt - nie może mieć oceny poprawnej XIII. Ocena roczna z zachowania jest ustalana na podstawie średniej arytmetycznej z punktów za I i II półrocze. 3