Punktowy system oceniania z zachowania
Transkrypt
Punktowy system oceniania z zachowania
Zasady oceniania zachowania uczniów 1. System oceniania uczniów jest oparty o kryteria zachowania zawarte w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania. 2. Każdy uczeń z chwilą rozpoczęcia I semestru otrzymuje 101 punktów jako bazę wyjściową. Baza wyjściowa na II semestr jest zależna od oceny końcowej z zachowania na I semestr. Jeżeli uczeń za I okres nauki otrzymał ocenę końcową wzorową-otrzymuje 120 pkt, za bardzo dobrą 110, za dobrą 101, za poprawną 70 za nieodpowiednią 40 , za naganną 0 pkt. 3. W zależności od stopnia spełnienia lub niespełnienia kryteriów oceniania ilość punktów otrzymanych na wejściu może wzrastać lub maleć 4. Ocenę z zachowania ustala się na podstawie punktów uzyskanych przez ucznia z zastrzeżeniem pkt.6-8. wzorowe (wz) – 151 pkt i więcej bardzo dobre (bdb) - 121-150 dobre (db) - 101 - 120 poprawne (pop) - 81- 100 nieodpowiednie(ndp) - 46- 80 oraz czasowe wykluczenie z uczestnictwa w wycieczkach, imprezach klasowych i szkolnych naganne (ng) - 45 pkt i mniej oraz rozmowa dyscyplinująca z wychowawcą klasy w obecności rodziców 5. Jeżeli uczeń ma 30 punktów udzielona mu zostanie nagana przez dyrektora szkoły w obecności wychowawcy i burmistrza szkoły. 6. Na ocenę zachowania, niezależnie od zdobytych punktów , wpływ ma frekwencja w ciągu semestru: wzorowe : nie dopuszcza się godzin nieusprawiedliwionych bardzo dobre: dopuszcza się 6 godzin nieusprawiedliwionych dobre: dopuszcza się 12 godzin nieusprawiedliwionych poprawne: dopuszcza się 18 godzin nieusprawiedliwionych nieodpowiednie: dopuszcza się 24 godzin nieusprawiedliwionych naganne: powyżej 25 godzin nieusprawiedliwionych 7. Jeśli uczeń otrzymał 5 punktów karnych nie może mieć oceny wzorowej. Jeśli uczeń otrzymał 10punktów karnych nie może mieć oceny bardzo dobrej. Jeśli uczeń otrzymał 30 punktów karnych nie może mieć oceny dobrej. Jeśli uczeń otrzymał 50 punktów karnych nie może mieć oceny poprawnej 8. Zachowanie wzorowe, bardzo dobre ,dobre i poprawne może otrzymać uczeń, który uzyskał minimum w danym przedziale punktów, ale nie miał konfliktów z prawem, nie otrzymał nagany wychowawcy lub dyrektora szkoły 9. Punktowy system oceniania zachowania uczniów stosują wychowawcy klas w porozumieniu z uczniami i rodzicami oraz za zgodą dyrektora szkoły. Punkty dodatnie przyznaje się za: 4 5 6 V. Bezpiec zeństwo IV .Przestrzeganie zasad kulturalnego zachowania się III. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień 7 8 9 10 11 12 13 Przygotowuje pomoce i materiały dydaktyczne 100 % frekwencja Wykazuje pozytywny stosunek do nauki, systematyczność i pilność Wywiązuje się z obowiązku dyżurnego klasy Zmienia obuwie Ubiera się stosownie do sytuacji Przestrzega naturalnego wyglądu (brak makijażu, nie farbowanie włosów, niemalowanie paznokci itp.) Troszczy się o mienie szkolne (brak negatywnych wpisów) Kulturalnie zachowuje się na zajęciach (brak negatywnych wpisów) Udział w całorocznych / długotrwałych akcjach charytatywnych Działa w organizacjach uczniowskich np. SU, Szkolne Koła Zainteresowań Podejmuje inicjatywy na rzecz klasy, szkoły lub środowiska udział w akademiach, apelach szkolnych, akcjach charytatywnych itp. ) Bierze udział w wewnątrzszkolnych konkursach przedmiotowych, zainteresowań, turniejach i zawodach sportowych za udział w konkursie za wyróżnienie za I- III miejsce Reprezentuje szkołę na szczeblu gminy udział I- III miejsce Reprezentuje szkołę na szczeblu powiatu Konkursy wieloetapowe udział I - III miejsce Reprezentuje szkołę na szczeblu województwa udział I- III miejsce Reprezentuje szkołę na szczeblu ogólnopolskim udział I- III miejsce Reprezentuje szkołę na dowolnym szczeblu w towarzyskich turniejach sportowych , jednoetapowych konkursach przedmiotowych, muzycznych, plastycznych, technicznych itp udział I- III miejsce Okazuje szacunek nauczycielom, innym pracownikom szkoły oraz kolegom (nie ma uwag negatywnych) Szanuje symbole narodowe, religijne, szkolne Zachowuje się właściwie, zgodnie z przyjętymi normami podczas uroczystości szkolnych Dba o kulturę języka Dba o zdrowie i bezpieczeństwo własne i kolegów (bark uwag negatywnych Udzielił pomocy koleżeńskiej, potwierdzonej poprawą wyników w nauce ucznia, który tą pomoc otrzymał Reaguje na przejawy zła, staje w obronie krzywdzonych każdorazowo Punkty do dyspozycji wychowawcy przyznawane jednorazowo 1 2 3 Zachowanie ucznia każdorazowo Za każdy konkurs. wpisujemy najwyższe osiągnięcie po zakończeniu danego konkursu (nie sumujemy etapów) l.p. Ilość punktów (+) 1- 7 10 10 1-8 5 1-7 2 4 6 6 8-10 10 15-20 30 40-50 50 70-90 4-8 10-15 6 Punkty do dyspozycji wychowawcy przyznawane jednorazowo II . Aktywne uczestniczenie w życiu szkoły I. Wywiązywanie się z obowiązków uczniowskich Dziedzina aktywności ucznia każdorazowo 3-10 3-10 Punkty ujemne przyznaje się za: 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Spóźnia się na zajęcia szkolne Opuszcza samowolnie salę lekcyjną podczas zajęć lub teren szkoły przed zakończeniem zajęć lekcyjnych i świetlicowych Nie wywiązuje się z obowiązku dyżurnego klasy Nie wywiązuje się z obowiązku ucznia np. brak pracy domowej itp Nie zmienia obuwia Ubiera się niestosownie do sytuacji na zajęcia, w dni powszednie na uroczystości szkolne Dopuszcza się aktów wandalizmu Przeszkadza w prowadzeniu zajęć Używa telefonu komórkowego i sprzętu multimedialnego na terenie szkoły Ściąganie podczas sprawdzianów, kartkówek itp. Niewłaściwe zachowanie podczas dowozu i odwozu Niewłaściwe zachowanie podczas zajęć świetlicowych Nie przestrzega naturalnego wyglądu (bark reakcji na uwagi wychowawcy powoduje wielokrotność punktów) Nie okazuje szacunku nauczycielom, innym pracownikom szkoły oraz kolegom Nie szanuje symboli narodowych, religijnych, szkolnych (naganne zachowanie się podczas apeli szkolnych) Używa wulgaryzmów Stosuje przemoc Bierze udział w akcie przemocy (bójki, zaczepianie fizyczne) czynny bierny Ubliżanie, poniżanie Niszczy mienie szkoły (sprzęt sportowy, pomoce dydaktyczne itp. ) Niewłaściwie zachowuje się podczas przerw Pali papierosy 1 raz Każdy kolejny raz Pije alkohol Dokonuje kradzieży Stosuje różne formy wymuszania 10. Zasady obowiązują od roku szkolnego 2013/2014 każdorazowo Ilość punktów (-) 1-3 2-10 1 2 2 każdorazowo 1 2 Zachowanie ucznia 1 2 10-20 1-8 10 4 3-5 3-5 2 2-10 5 każdorazowo l.p. każdorazowo bezpieczeństwa i zdrowia własnego i innych VIII. Narażanie VII. Nieprzestrzeganie zasad kulturalnego zachowywania się VI . Nie wywiązywanie się z powinności ucznia Dziedzina aktywności ucznia 5 10 10 5 5 3-10 3-5 10 15 20 20 10-15