tytuł pracy (16) - Krakowska Akademia

KRAKOWSKA AKADEMIA
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego (13)*
Imię Nazwisko (14)*
Nr albumu(11)*
TYTUŁ PRACY (16)*
PRACA LICENCJACKA (12)*
PROMOTOR
KATEDRA/ZAKŁAD (14)*
KRAKÓW 2010
Zasady pisania
prac licencjackich realizowanych
na Wydziale Zdrowia i Nauk Medycznych
w Krakowskiej Akademii im A. Frycza Modrzewskiego
Uwagi wstępne
Praca dyplomowa, licencjacka, polega na przygotowaniu pracy wcześniej uzgodnionej z
promotorem według ściśle określonej metodyki oraz zgodnie z zasadami ustalonymi przez Radę
Wydziału Zdrowia i Nauk Medycznych. Promotor przekazuje do Dziekanatu do końca pierwszego
semestru tematykę (zakres) prac dyplomowych oraz propozycje recenzenta. Lista recenzentów jest
dostępna w Dziekanacie. W przypadkach wątpliwych Władze Wydziału zmieniają proponowanego
recenzenta.
Praca licencjacka powinna stanowić 30-60 stron maszynopisu. O ostatecznej wersji redakcyjnej,
zgodnej z ustalonymi Zasadami, decyduje promotor. Jakość prac licencjackich świadczy o poziomie
Wydziału i Uczelni.
W ramach prac licencjackich należy przygotować prace typu:
oryginalna, opis przypadku,
poglądowa. Zalecane są prace polegające na opisie przypadków lub oryginalna (badawcze). Struktura
pracy w poszczególnych częściach jest różna w zależności od typu.
Kryteria, jakim powinna odpowiadać praca licencjacka:
1. temat powinien być zaakceptowany przez dziekana do końca pierwszego semestru.
2. problematyka pracy z obszaru pielęgniarstwa (teoria, praktyka)
3. problem badawczy (wykrywanie współzależności, powiązań i prawidłowości,
tworzenie/porównywanie modeli, zgodność wniosków z hipotezami, interpretacja, analiza
tekstów źródłowych)
4. poprawność metodologiczna
5. wnioski wynikające z badań
6. poprawność formalna pracy, konstrukcja, przypisy, dobór literatury, dobór materiału
ilustracyjnego, język
Student przygotowujący pracę licencjacką powinien:
1. wykazać się ogólną znajomością dyscypliny naukowej związanej z tematem pracy
2. wykazać się umiejętnością wyszukiwania i prezentowania literatury przedmiotu
3. umieć łączyć elementy wiedzy teoretycznej z zagadnieniami praktycznymi
4. umieć znaleźć i wskazać powiązania pomiędzy tematem pracy (pracą) a praktyką zawodową
pielęgniarki wskazać możliwości praktycznego zastosowania pracy lub jej części (np.
doskonalenie pielęgniarek, edukacja pacjentów, publikacje w prasie fachowej
Struktura pracy typu: oryginalna
Wstęp
Rozdział 1.
Teoretyczne podstawy badań
1.1.
1.2.
1.3.
Rozdział 2
Metodologiczne podstawy badań
2.1. Cel pracy
2.2. Problemy badawcze/ hipotezy badawcze
2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze
2.4. Organizacja i teren badań.
2.5. Charakterystyka badanej populacji.
Rozdział 3
Wyniki badań własnych byłoby trafniej
4. Omówienie wyników
5. Wnioski
6. Piśmiennictwo
7. Spis tabel i rycin
7.1. Spis tabel
7.2. Spis rycin
8. Aneks.
Struktura pracy typu: opis przypadku
Wstęp
1. Teoretyczne podstawy pracy
2. Cel pracy/problemy badawcze/założenia opisu przypadku
3. Metodyka badań
3.1. Techniki i narzędzia badawcze
3.2. Charakterystyka miejsca przeprowadzonych badań
3.3. Organizacja badań
4. Charakterystyka badanego pacjenta
5. Wyniki badań
6.1 Problemy pielęgnacyjne/diagnozy pielęgniarskie
6.2. Planowanie działań pielęgniarskich
6 . Omówienie wyników badań /Podsumowanie
7. Wnioski
Piśmiennictwo
Spis rycin
Spis tabel
Aneks
Struktura pracy typu: poglądowa.
Wstęp
1. Cel pracy (problemy badawcze, metodyka badania)
2. Teoretyczne przedstawienie zagadnienia
3. Podsumowanie/dyskusja
4. Wnioski
Piśmiennictwo
Spis rycin
Spis tabel
Aneks
Piśmiennictwo
powinno
być
zestawione
zgodnie
z
systemem
Vancouver,
rekomendowanym dla pism i prac medycznych. Układ piśmiennictwa może być zgodny z
kolejnością cytowania lub z kolejnością alfabetyczną wg pierwszej litery nazwiska
pierwszego autora pracy (wg załączonego wzoru). W spisie piśmiennictwa dopuszczalne jest
zamieszczanie stron internetowych, z których korzystał Autor pracy.
Wzór spisu piśmiennictwa-przykład
Artykuł w czasopiśmie:
Wrońska I.Badania naukowe w pielęgniarstwie. Pielęgniarstwo 2000; 4(31): 45-54
Rozdział w monografii:
Czernicki J, Szparkiewicz J. Nadcisnienie i udary. W: Kosta J, Brener T. (red.)
Patofizjologia nadciśnienia. PZWL; Warszawa; 1995; 465-478
Pozycje zwarte /podręcznikowe
Tobiasz – Adamczyk B., Szafraniec K., Bajka J., Zachowania w chorobie. Wydawnictwo
C M Uniwersytetu Jagiellońskiego; Kraków; 1999
opracowała dr n.med. Grażyna Rogala-Pawelczyk
dr n.med. Grażyna Dębska