INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa

Kod przedmiotu:
Pozycja planu:
PLPILA02-IEEKO-L-3s6-2012IINS
D6
INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
1
Nazwa przedmiotu
Zarządzanie przedsięwzięciami inwestycyjnymi
2
Rodzaj przedmiotu
Specjalnościowy/Obowiązkowy
3
Kierunek studiów
Ekonomia
4
Poziom studiów
I stopnia (lic.)
5
Forma studiów
Studia stacjonarne
6
Profil studiów
ogólnoakademicki
7
Rok studiów
Drugi
8
Specjalność
Inwestycje i Nieruchomości
9
Jednostka prowadząca kierunek studiów
Instytut Ekonomiczny
2
12
Liczba punktów ECTS
Imię i nazwisko nauczyciela (li),
stopień lub tytuł naukowy,
adres e-mail
Język wykładowy
13
Przedmioty wprowadzające
Nie dotyczy
14
Wymagania wstępne
Cele przedmiotu:
Nie dotyczy
10
11
15
C1
C2
C3
mgr Marcin Zamojda - wykład i ćwiczenia audytoryjne, mail:
[email protected]
polski
Dzięki przedmiotowi student zapozna się z podstawowymi zasadami planowania procesu inwestycyjnego w
kontekście rynku nieruchomości.
Opis procesów każdego etap inwestowania: planowanie inwestycji (w tym rachunek ekonomiczny),
uwarunkowania prawne mające wpływ inwestycję, najważniejsze wiadomości dotyczące lokalizacji
inwestycji (preferencje inwestora) jak również zasady i sposoby finansowania takich inwestycji
W zakresie planowania zostanie przedstawiona zasada rachunku wariantowego.
Część z przedstawionych zagadnień zostanie omówiona na przykładzie regionu.
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr
III
(W)
Ćwiczenia
audytoryjne
(Ć)
Ćwiczenia
laboratoryjne
(L)
Ćwiczenia
projektowe
(P/S)
15
15
-
-
Wykłady
(S)
Zajęcia
terenowe
(T)
-
-
Seminaria
24
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Odniesienie przedmiotowych
efektów kształcenia do
Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu
osiągnięcia efektów kształcenia student:
Efekt
efektów kształcenia dla
celów
EP1
EP2
EP3
Ma wiedzę o metodach i narzędziach pozwalających opisywać i
oceniać racjonalność ekonomiczną podmiotów ich inwestycji
na rynku nieruchomości.
Analizuje zjawiska, uwarunkowania i procesy na rynku
nieruchomości w skali mikro.
Jest świadomy roli sektora nieruchomości w życiu społecznogospodaczym regionu.
kierunku
obszaru
C1
K_W36
S1A_W06
C1 C2
K_U36
S1A_U01
S1A_U03
S1A_U08
C3
K_K26
S1A_KO3
TREŚCI PROGRAMOWE ODNIESIONE DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
liczba
godzin
EP
Przedsięwzięcie inwestycyjne: podmioty, podstawy i uwarunkowania
prawne, ocena finansowa (warianty i ich wybór), najważniejsze definicje.
10
EP 1,
Finansowanie inwestycji na rynku nieruchomości: podmioty, narzędzia,
formy zabezpieczeń,
5
EP1, EP 2
5
5
EP1
EP1, EP 2
5
EP2, EP3
Treści programowe
T
Forma: wykład
T1W
T2W
T1C
T2C
T3C
Forma: ćwiczenia laboratoryjne
Planowanie i zarządzanie inwestycją na przykładzie
Metody oceny efektywności przedsięwzięcia inwestycyjnego.
Case study "Lokalizacja, warunki i finansowanie własnej inwestycji (wg
pomysłu studenta)."
LITERATURA
Literatura
podstawowa
Ewa Kucharska - Stasiak "Nieruchomości w gospodarce rynkowej" Wydawnictwo
Naukowe PWN, Warszawa 2006
Ken McElroy "ABC, Jak inwestować w nieruchomości" Instytut Praktycznej Edukacji,
Warszawa 2008
Artur Śliwiński i Bartłomiej Śliwiński "Facility Management " C.H.Beck, Warszawa 2006
Literatura
uzupełniająca
-
METODY DYDAKTYCZNE
Forma kształcenia
wykład
ćwiczenia laboratoryjne
Metody dydaktyczne
Wykład informacyjny połączony z prezentacją multimedialną. Wykład problemowy.
Wykład problemowy połączony z metodą przypadków oraz prezentacją
multimedialną.
25
METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Forma oceny
Przedmiotowy
efekt kształcenia
E
P
E
U
EP1
X
EP2
X
EP3
X
EP – egzamin pisemny
K – kolokwium
T
K
S
W
S
U
P
R
O
D
X
S
E
P
S
K
I
X
X
EU – egzamin ustny
SW – sprawdzian wiedzy
P – prezentacja
R – raport/referat
D – dyskusja
SE – seminarium
KI – konsultacje indywidualne
T – test
SU
–
sprawdzenie
umiejętności
praktycznych
O – obserwacja w czasie zajęć
PS – prace samokształceniowe studentów
KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt
kształcenia
Kryteria oceny
2
3 - 3,5
4 – 4,5
5
EP1
Student nie potrafi określić
metod ani narzędzi
oceniających racjonalność
ekonomiczną inwestycji
Student potrafi określić metody
i narzędzia oceniające
racjonalność ekonomiczną
inwestycji
EP2
Student nie potrafi
analizować zjawisk,
uwarunkowań i procesów na
rynku nieruchomości w skali
miko
EP3
Student nie jest świadomy
roli sektora nieruchomości w
życiu społecznogospodarczym regionu.
Student potrafi objaśnić
analizowanie zjawisk,
uwarunkowań i procesów na
rynku nieruchomości w skali
miko
Student potrafi objaśnić i jest
świadomy roli sektora
nieruchomości w życiu
społeczno-gospodarczym
regionu.
Student potrafi i rozumie
określić metody i
narzędzia oceniające
racjonalność ekonomiczną
inwestycji
Student rozumie i potrafi
analizować zjawiska,
uwarunkowani i procesy na
rynku nieruchomości w
skali miko
Student rozumie i potrafi
wyjaśnić rolę sektora
nieruchomości w życiu
społeczno-gospodarczym
regionu.
Student doskonale potrafi określić
oraz wskazać działanie metod i
narzędzi oceniających
racjonalność ekonomiczną
inwestycji
Student doskonale potrafi
analizować zjawiska,
uwarunkowania i procesy na
rynku nieruchomości w skali
miko
Student doskonale rozumie i
potrafi bezbłędnie wyjaśnić rolę
sektora nieruchomości w życiu
społeczno-gospodarczym
regionu.
SPOSOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POSZCZEGÓLNYCH FORMACH
KSZTAŁCENIA
Wykład – ocenianie podsumowujące w formie egzaminu ustnego po zakończeniu wykładów,
weryfikującego osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie
reprezentatywnej próbki efektów EP 1, EP 2 i EP 3
Ćwiczenia laboratoryjne – ocenianie podsumowujące obejmujące aktywność w czasie zajęć w tym
wykonanie Case Study oraz w formie egzaminu ustnego po zakończeniu ćwiczeń, weryfikującego
osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie reprezentatywnej próbki
efektów EP 1, EP 2 i EP 3
26
OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU
Składowa oceny końcowej:
Procentowy udział składowej w ocenie końcowej:
Zaliczenie z wykładu
50 %
Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych
50 %
RAZEM
100 %
NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta
Lp.
Obciążenie
studenta
Liczba godzin
1
Udział w zajęciach dydaktycznych
30
2
Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury):
 Wykład:
 Ćwiczenia laboratoryjne:
15
15
7
Łączny nakład pracy studenta
60
8
Punkty ECTS za przedmiot
2 ECTS
9
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich
1 ECTS
10
1 ECTS
ZATWIERDZENIE SYLABUSA:
Stanowisko
Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko
Opracował
Sprawdził pod
względem formalnym
Zatwierdził
Podpis
mgr Marcin Zamojda
Kierownik Zakładu Inwestycji i Nieruchomości
Dyrektor Instytutu Ekonomicznego
27