Aktywne formy rekreacji

Transkrypt

Aktywne formy rekreacji
Załącznik nr 1
do zarządzenia Rektora nr 97/2012
SYLABUS (KARTA PRZEDMIOTU/MODUŁU)
Nazwa przedmiotu/modułu (zgodna z zatwierdzonym programem studiów na kierunku)
Punkty
ECTS
3
Aktywne formy rekreacji
Nazwa w j. angielskim
Numer
katalogowy
Active forms of recreation
Jednostka(i) realizująca(e) przedmiot/moduł (instytut/katedra)
Centrum Kultury Fizycznej/ UP Poznań
Kierownik przedmiotu/modułu
dr Aleksandra Nowak
Kierunek studiów
Poziom
Profil
Turystyka i Rekreacja
I stopień
ogólnoakademicki
Specjalność
Specjalizacja magisterska
Semestr
III
Agroturystyka
RODZAJE ZAJĘĆ I ICH WYMIAR GODZINOWY
(zajęcia zorganizowane i praca własna studenta)
Forma studiów: stacjonarne
­ wykłady
­ ćwiczenia
­ inne z udziałem nauczyciela
razem
konsultacje
egzamin
­ praca własna studenta razem
przygotowanie do ćwiczeń i egzaminu
przygotowanie prezentacji
Łączna liczba godzin:
15
15
2
2
2
15
15
5
71
Forma studiów: niestacjonarne
­ wykłady
­ ćwiczenia …
­
­
­
­
­
­ praca
własna studenta
Łączna liczba godzin:
CEL PRZEDMIOTU/MODUŁU
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z zagadnieniami związanymi z prozdrowotnym stylem życia. Cykl zajęć ma
na celu zapoznanie studentów z potrzebą aktywności ruchowej w celu zapobiegania chorobom cywilizacyjnym.
Zapoznanie z różnorodnymi formami wykorzystywanych w rekreacji ruchowej oraz z organizacją imprez
rekreacyjnych.
METODY DYDAKTYCZNE
Wykłady, ćwiczenia, dyskusja, prezentacja, pokaz
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Wiedza
1.
2.
3.
Ma podstawową wiedzę o budowie organizmu człowieka oraz
głównych procesach fizjologicznych zachodzących w
organizmie człowieka podczas pracy i wypoczynku.
Zna biologiczne podstawy rekreacji
Wie, w jaki sposób organizować i prowadzić imprezy
rekreacyjne oraz zna zasady, jakimi powinien kierować się w
ich realizacji.
Odniesienie
do efektów
kierunkowych
Odniesienie
do efektów
obszarowych
T1_W07
P1A_W05
R1A_W04
S1A_W05
1.
Umiejętności
2.
3.
1.
2.
Kompetencje
społeczne
3.
Potrafi zaproponować i zorganizować przedsięwzięcia
turystyczne i rekreacyjne.
Potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiedzieć się na
tematy zawodowe z zakresu turystyki i rekreacji, potrafi
używać języka specjalistycznego.
Objaśnia podstawowe procesy fizjologiczne zachodzące w
organizmie człowieka.
T1_U01
T1_U12
T1_U15
R1A_U02
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
P1A_U08
P1A_U10
R1A_U09
S1A_U10
P1A_U01
P1A_U04
R1A_U05
Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności,
rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i
rozwoju osobistego.
Potrafi współpracować i pracować w grupie, przyjmując w niej
różne role.
Potrafi samodzielnie wyszukać informacje w literaturze
krajowej i zagranicznej.
T1_K01
T1_K02
T1_K08
P1A_K01
P1A_K03
P1A_K05
P1A_K07
R1A_K01
R1A_K04
S1A_K01
S1A_K04
S1A_K06
P1A_K02
R1A_K02
R1A_K03
S1A_K02
S1A_K03
R1A_K08
R1A_K08
R1A_K07
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Zaliczenie, ocena prezentacji, obserwacja postępów studenta
Numery efektów
02, 04, 05
TREŚCI KSZTAŁCENIA
Aktywne formy rekreacji – wprowadzenie do przedmiotu. Biologiczne podstawy rekreacji. Kultura fizyczna. Biospołeczne
skutki ewolucji człowieka. Osobniczy rozwój człowieka. Motoryczne uwarunkowania i skutki zawodowej aktywności.
Trening rekreacyjny jako proces adaptacji fizjologicznej. Wybrane zagadnienia z metodyki rekreacji ruchowej. Animator
rekreacji ruchowej. Dydaktyczne zasady nauczania. Metody nauczania. Współczesne zalecenia żywnościowe. Żywienie a
zapobieganie chorobom cywilizacyjnym. Imprezy rekreacyjne, zasady organizacji i obsługi. Organizacja czasu wolnego w
zależności od wieku, płci, ilości osób. Zapoznanie z przepisami, zasadami zespołowych gier sportowych.
Formy i kryteria zaliczenia przedmiotu/modułu
Zaliczenie
Ocena prezentacji
Obserwacja i przygotowanie do zajęć
Procentowy udział w końcowej ocenie
60%
25%
15%
WYKAZ LITERATURY
1.
2.
3.
4.
5.
Antropomotoryka, Wiesław Osiński, AWF Poznań, 2000.
Rekreacja ruchowa, Wolańska, AWF Warszawa, 1998.
Teoria i metodyka rekreacji (zagadnienia podstawowe), praca zbiorowa/ pod redakcją Iwony KiełbasiewiczDrozdowskiej, Wiesława Siwińskiego, Poznań AWF 2001.
Teoria wychowania fizycznego, Wiesław Osiński, Poznań AWF, 2011.
Wstęp do rekreacji, AWF Kraków 1989.

Podobne dokumenty