karta przedmiotu

Transkrypt

karta przedmiotu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Instytut Nauk o Zdrowiu
Nazwa modułu/przedmiotu
Kod
Statystyka
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Kierunek studiów
Profil kształcenia
(ogólnoakademicki, praktyczny)
Fizjoterapia
Rok / Semestr
Stacjonarne
Niestacjonarne
3/6
1/1
praktyczny
Specjalność
Przedmiot oferowany w języku:
Kurs (obligatoryjny/obieralny)
polskim
obligatoryjny
Liczba punktów
Godziny zajęć na studiach stacjonarnych
wykłady: 15
ćwiczenia: 15
samokształcenie: 10
1
-
Godziny zajęć na studiach niestacjonarnych
Liczba punktów
1
-
wykłady: 10
ćwiczenia: 10
samokształcenie: 15
Stopień studiów:
Forma studiów
(stacjonarna/niestacjonarna)
pierwszy
stacjonarne
Obszar(y) kształcenia
Obszar nauk medycznych, nauk o zdrowiu i kulturze
fizycznej
Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny)
(ogólnouczelniany, z innego kierunku)
Inny – ogólny
Jednostka prowadząca przedmiot:
Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot:
ogólnouczelniany
Lista osób prowadzących zajęcia:
dr Jacek Kuiński
e-mail: jacek.kuiń[email protected],pl
dr Jacek Kuiński
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych:
1
Wiedza:
Znajomość matematyki na poziomie szkoły średniej
2
Umiejętności:
Umiejętność logicznego myślenia i wyciągania wniosków
3
Kompetencje
społeczne
Student powinien prezentować takie postawy jak wytrwałość, dociekliwość i ciekawość
poznawcza.
Cel przedmiotu:
1. Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami i technikami statystycznymi, przydatnymi w opisie i analizie
procesów społeczno-ekonomicznych, wskazanie zakresów zastosowań statystyki w praktyce.
2. Wykształcenie umiejętności wykorzystania danych liczbowych do poznania prawidłowości w kształtowaniu się
zjawisk ekonomicznych w zakresie struktury zbiorowości, związków między cechami i dynamiki zjawisk.
Wykształcenie rzetelności prowadzonych analiz, precyzyjnego formułowania wniosków.
Efekty kształcenia
Wiedza
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
1
posiada znajomość podstawowych metod statystycznych służących badaniu struktury
zbiorowości opisanej jedną cechą, badaniu związków między cechami oraz badaniu
dynamiki zjawisk społeczno-ekonomicznych.
2
Zna źródła danych statystycznych oraz metody ich klasyfikacji, prezentacji graficznej
oraz ich wykorzystania w analizach
PWSZ Gniezno/Fizjoterapia 2015/2016
Odniesienie do
Kierunkowych
Efektów Kształcenia
Kod
Statystyka
Odniesienie do
Kierunkowych
Umiejętności
1
Potrafi sformułować problem badawczy, zastosować odpowiednie metody statystyczne
oraz poprawnie zinterpretować wyniki przeprowadzonej analizy
K_U19
2
Potrafi także krytycznie ocenić wyniki z punktu widzenia ich poprawności formalnej i
merytorycznej.
K_U18
3
Potrafi prezentować wyniki analizy
K_U18
Odniesienie do
Kierunkowych
Kompetencje
1
2
3
4
Posiada umiejętności do stosowania narzędzi z zakresu statystyki opisowej do celów
badawczych.
Potrafi kreatywnie pracować indywidualnie jak również współpracować w zespole. Ma
świadomość społecznych aspektów praktycznego stosowania zdobytej wiedzy oraz
związanej z tym odpowiedzialności
K_K03
Ma świadomość roli, jaką pełnią inne metody ilościowe w badaniach społecznoekonomicznych, jak np. metody wnioskowania statystycznego, wchodzące w zakres
statystyki matematycznej.
K_K04
Ma świadomość konieczności uzupełniania wiedzy
K_K01
Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia
Wykład:
Zaliczenie w formie pisemnej
Ćwiczenia:
Zadania tablicowe- sprawdzanie wiedzy poprzez pisemne rozwiązywanie zdań
Samokształcenie:
Opracowanie tematu w formie pisemnej lub prezentacji multimedialnej.
Treści programowe
Wykłady
Dane i normy statystyczne. Zmienna losowa i podstawowe rozkłady zmiennych losowych. Rozkłady z
prób. Estymacja punktowa oraz przedziały ufności dla podstawowych parametrów. Testowanie hipotez
statystycznych parametrycznych oraz nieparametrycznych.
Ćwiczenia
Etapy badań statystycznych. Prezentacja danych statystycznych. Rozwiązywanie zadań
Literatura podstawowa:
1. Starzyńska W. (red).: Podstawy statystyki Podręcznik , Wydawnictwo Delfin 2009
2. Sobczyk M.: Statystyka, PWN, 2014
Literatura uzupełniając
Regel W.: Podstawy statystyki w Excelu, PWN 2012
Obciążenie pracą studenta na studiach stacjonarnych
Forma aktywności
godziny
Punkty ECTS
Łączny nakład pracy
45
1
Zajęcia wymagające bezpośredniego kontaktu z nauczycielem
35*
1
Zajęcia wymagające samodzielnej pracy studenta
10
-
Zajęcia o charakterze praktycznym
15
-
Kod
Statystyka
Obciążenie pracą studenta na studiach niestacjonarnych
Forma aktywności
godziny
Punkty ECTS
Łączny nakład pracy
40
1
Zajęcia wymagające bezpośredniego kontaktu z nauczycielem
25*
1
Zajęcia wymagające samodzielnej pracy studenta
15
-
Zajęcia o charakterze praktycznym
10
-
* zajęcia dydaktyczne {w+c} + konsultacje +egzamin/zaliczenie;

karta przedmiotu

Transkrypt

Podobne dokumenty