karta przedmiotu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Instytut Nauk o Zdrowiu
Nazwa modułu/przedmiotu
Kod
Wychowanie fizyczne
0KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Kierunek studiów
Profil kształcenia
(ogólnoakademicki, praktyczny)
Fizjoterapia
Rok / Semestr
Stacjonarne
Niestacjonarne
1 / 1,2
1 / 1,2
praktyczny
Specjalność
Przedmiot oferowany w języku:
Fizjoterapia
Godziny zajęć na studiach stacjonarnych
Kurs (obligatoryjny/obieralny)
polskim
obieralny
Liczba punktów
wykłady:
ćwiczenia: 60
samokształcenie:
2
-
Godziny zajęć na studiach niestacjonarnych
Liczba punktów
2
-
wykłady:
ćwiczenia: 30
samokształcenie:
Stopień studiów:
Forma studiów
(stacjonarna/niestacjonarna)
pierwszy
stacjonarne
Obszar(y) kształcenia
Obszar nauk medycznych, nauk o zdrowiu i kulturze fizycznej
Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny)
(ogólnouczelniany, z innego kierunku)
Inny – ogólny
Jednostka prowadząca przedmiot:
Instytut Nauk o Zdrowiu
Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot:
mgr Marek Leśniczak
Piłka nożna, piłka siatkowa kobiety
ogólnouczelniany
Lista osób prowadzących zajęcia:
mgr Andrzej Drygała - pływanie
mgr Marek Szczepanowski – koszykówka
mgr Piotr Brenk – piłka siatkowa mężczyźni
mail: [email protected]
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych:
1
Wiedza:
Zasady gier zespołowych
2
Umiejętności:
Umiejętność wykonania podstawowych ćwiczeń fizycznych
3
Kompetencje
społeczne
Praca zespołowa
Cel przedmiotu:
1. Przygotowanie studentów do dokonania dojrzałych wyborów związanych z wszechstronnym uczestnictwem w
kulturze fizycznej oraz własną sprawnością i zdrowiem
2. Nauka dbałości o ciągły rozwój fizyczny przez cały okres dorosłego życia,
3. Wzmacnianie oraz utrzymywanie jak najwyższego poziomu wydolności fizycznej oraz sprawności kondycyjnej,
koordynacyjnej i morfofunkcjonalnej.
4. Utrwalanie umiejętności współpracy oraz dojrzałego współdziałania w zespole.
5. Rozwijanie świadomego udziału w różnych formach aktywności sportowo – rekreacyjnej oraz we
współzawodnictwie sportowym
6. Pogłębianie i utrwalanie zachowań prozdrowotnych, sprawne funkcjonowanie w rodzinie i społeczeństwie.
7. Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne, rodziny i kraju.
8. Rozwijanie zainteresowań „sportami całego życia”, najbardziej odpowiednimi dla rodzinnego uprawiania sportu.
9. Rozwijanie wytrwałości w dążeniu do celu, kształtowanie ambicji.
10. Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie i umiejętności podporządkowania się określonym regułom
działania w zespole.
11. Zasady kultury kibicowania i dopingowania swoich faworytów – „kulturalny kibic”.
12. Zasady „fair-play”, szacunku dla przeciwnika.
13. Umiejętność zachowania się w sytuacji zwycięstwa i porażki.
14. Pogłębianie wiary we własne siły poprzez gry zespołowe lub rywalizację pływacką.
15. Utrwalenie podstawowych zasad bezpieczeństwa w czasie zajęć ruchowych i na basenie pływackim.
16. Utrwalenie nawyków czynnego wypoczynku.
PWSZ Gniezno/Fizjoterapia/2015-2016
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Instytut Nauk o Zdrowiu
Nazwa modułu/przedmiotu
Kod
Wychowanie fizyczne
Efekty kształcenia
Odniesienie do
Kierunkowych Efektów
Kształcenia
Wiedza
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
1
Zna zasady gier zespołowych i style pływackie
2
Zasady zachowania bezpieczeństwa własnego i współzawodników
3
Jest świadomy znaczenia aktywności sportowej wżyciu człowieka
K_W13
Odniesienie do
Kierunkowych Efektów
Kształcenia
Umiejętności
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
1
Potrafi zadbać o własny rozwój fizyczny
2
Potrafi uczestniczyć w grach zespołowych lub prezentować wybrane style pływackie
K_U16
Odniesienie do
Kierunkowych Efektów
Kształcenia
Kompetencje
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
1
2
Systematycznie podejmuje aktywność fizyczną w celu utrzymania sprawności fizycznej
niezbędnej do podnoszenia swoich kwalifikacji zawodowych oraz utrzymania wysokiej
jakości usług fizjoterapeutycznych
Przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych obowiązujących rywalizacji
sportowej
K_K08
Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia
Sprawdziany z umiejętności sportowych oraz frekwencja studentów podczas zajęć.
Treści programowe
Ćwiczenia
- Zasady wybranych gier zespołowych/dyscyplin sportu
- Style pływackie
- Trening
- Zasady bezpieczeństwa przy wykonywaniu ćwiczeń i treningu w tym treningu na basenie
Literatura podstawowa:
Tremtiaczy S., Najnowsze metody polepszania sprawności i wydolności fizycznej, wyd. Stan Tream, 2004
Obciążenie pracą studenta na studiach stacjonarnych
Forma aktywności
godzin
Punkty ECTS
Łączny nakład pracy
60
2
Zajęcia wymagające bezpośredniego kontaktu z nauczycielem
60
2
-
-
60
2
Zajęcia wymagające samodzielnej pracy studenta
Zajęcia o charakterze praktycznym
Obciążenie pracą studenta na studiach niestacjonarnych
Forma aktywności
godzin
Punkty ECTS
Łączny nakład pracy
30
2
Zajęcia wymagające bezpośredniego kontaktu z nauczycielem
30
2
-
-
30
2
Zajęcia wymagające samodzielnej pracy studenta
Zajęcia o charakterze praktycznym
* zajęcia dydaktyczne {w+c} + konsultacje +egzamin/zaliczenie;
PWSZ Gniezno/Fizjoterapia/2015-2016