Historia i społeczeństwo
Transkrypt
Historia i społeczeństwo
Historia i społeczeostwo Kryteria ocen – klasa V Ocena Opanowane umiejętności i aktywność Posiadana wiedza celująca Uczeo aktywnie uczestniczy w procesie lekcyjnym, samodzielnie rozwiązuje problemy omawiane w czasie lekcji, bierze udział w konkursach historycznych i uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych. Uczeo poprawnie posługuje się poznanymi pojęciami. jest aktywny na lekcji, samodzielnie rozwiązuje problemy i zadania postawione na lekcji przygotuje pracę na temat wielkich religii średniowiecza lub stylów w średniowiecznej architekturze, analizuje tekst źródłowy, Uczeo: potrafi korzystad z różnych źródeł informacji, dostrzega przyczyny i skutki poznanych wydarzeo, samodzielnie zbiera wiadomości na zadany temat, odpowiada na pytania postawione do tekstu, posługuje się tablicami genealogicznymi, Uczeo posiada wiedzę wykraczającą poza ramy programowe. Biegle wykorzystuje zdobytą wiedzę, by twórczo rozwiązad problem. bardzo dobra dobra dostateczna Uczeo: konstruuje krótkie wypowiedzi, posługuje się taśmą chronologiczną wskazuje na mapie: Palestynę, Ateny, Rzym, Olimpię, Cesarstwo rzymskie, paostwo polskie za Mieszka, Bolesława Chrobrego, Kazimierza Wielkiego, Litwę, paostwo Zakonu Krzyżackiego, Uczeo opanował materiał przewidziany programem. Uczeo: wyjaśnia znaczenie poznanych pojęd historycznych, opowiada o życiu niewolników, wychowaniu w Atenach, Sparcie i Rzymie, życiu codziennym w starożytności i średniowieczu, posługuje się pojęciami republika, demokracja, konsul, zgromadzenie ludowe, senat, władza nieograniczona, komedia, tragedia, dramat, wymienia trwałe osiągnięcia kultury antycznej, rozpoznaje styl romaoski i gotycki, opanował słownictwo związane z wielkimi religiami średniowiecza, Uczeo: wyjaśnia, skąd brali się niewolnicy, wymienia kilku bogów egipskich, greckich, rzymskich, opowiada, jak Grecy wyobrażali sobie bogów, zna pojęcia: Arka Przymierza, dekalog, pogaostwo, misjonarz, rozbicie dzielnicowe, trójpolówka, cech, mistrz, targ, jarmark, społeczeostwo stanowe, wymienia i rozpoznaje różne rodzaje pisma, określa przeznaczenie budowli starożytnych, dopuszczająca Uczeo: Uczeo: prowadzi zeszyt przedmiotowy. wymienia epoki historyczne, posługuje się taśmą chronologiczną, do- pamięta pojęcia: cywilizacja, niewolkonuje obliczeo chronologicznych nik, wychowanie spartaoskie, wielobóstwo, faraon, demokracja chrystia wykonuje przy pomocy nauczyciela zadanizacja, nia o niewielkim stopniu trudności, wymienia trzy wielkie religie średniowiecza, wie, kiedy powstało paostwo polskie, pamięta postad Bolesława Chrobrego, Bolesława Krzywoustego, Kazimierza Wielkiego, pierwszych Jagiellonów, niedostateczna Uczeo nie opanował podstawowych umie- Braki w wiedzy uniemożliwiają dalszą jętności, nie potrafi nawet przy pomocy naukę. nauczyciela wykonad najprostszych zadao.