Zdrowe dziecko w przedszkolu

Zdrowe dziecko w przedszkolu
Zdrowe dziecko w przedszkolu
Wiele uwagi w pracy z dziećmi w przedszkolu poświęcam edukacji zdrowotnej (Innowacja pedagogiczna
Edukacja zdrowotna z elementami edukacji ekologicznej). W tym zakresie ważne są higiena, ruch,
zdrowy tryb życia, właściwe odżywianie, bezpieczeństwo, dbanie o zdrowie psychiczne.
Już od najmłodszej grupy ważne jest, aby dziecko miało wpajane prawidłowe nawyki higieniczne. Na
początku są to próby samodzielnego mycia rąk po wyjściu z toalety i przed posiłkami. Stopniowo dziecko
uczy się dbać o swój wygląd, myje zęby. Ważne jest, aby wymagania wobec dziecka były podnoszone
stopniowo i konsekwentnie przestrzegane. Dziecko w wieku przedszkolnym jest chętne do działania i jeśli mu
pozwolimy być aktywnym, będzie zdobywało coraz to nowe umiejętności.
Wiele systematycznej pracy i uwagi poświęcam również na osiąganie przez dziecko jak najwyższej
sprawności fizycznej poprzez stosowanie różnorodnych metod pracy dostosowanych do wieku i możliwości
dziecka. Szczególnie lubianymi przez dzieci są te ćwiczenia, w których wykorzystuje się przybory. Dzieci
chętnie ćwiczą przy muzyce. Wiele zajęć uwzględnia ćwiczenia ogólnorozwojowe.
Ważnym elementem dbania o zdrowie dziecka w przedszkolu jest jego właściwe odżywianie. Dziecko
stopniowo zdobywa świadomość tego, które produkty i potrawy są zdrowe i niezbędne, a jakich należy
unikać, bądź ograniczać. Uczy się, że zdrowe odżywianie to również spożywanie warzyw i owoców w
odpowiedniej formie. Staram się, aby dziecko nie traktowało posiłków wybiórczo, lecz próbowało różnych
potraw. Przestrzegana jest kultura spożywania posiłków.
Podstawowym zadaniem przedszkola jest bezpieczeństwo dzieci. Wiele uwagi poświęcam uświadamianiu
zagrożeń dla zdrowia płynących z życia, wyrabianiu wyobraźni i uczeniu się przewidywania konsekwencji
niebezpiecznych zachowań. Dziecko musi dbać o bezpieczeństwo własne oraz właściwe zachowanie wobec
innych w przedszkolu, w drodze do domu i na placu zabaw. Ważne jest, aby wymagania wobec dziecka i
podejmowane działania były takie same zarówno ze strony nauczyciela jak i rodziców. W przedszkolu
dziecko poprzez zajęcia z zakresu wychowania zdrowotnego, umysłowego i społecznego poznaje
bezpieczne zachowania w domu, przedszkolu i na ulicy. Zachowania te są weryfikowane na bieżąco w czasie
zabaw, zajęć, ćwiczeń gimnastycznych, poruszania się w grupie i w parach, na spacerze, przy przejściu
przez jezdnię. Dziecko uczy się prawidłowego korzystania ze sprzętów w przedszkolu.
Dzieci zdobywają elementarną wiedzę i umiejętności z zakresu wychowania komunikacyjnego.
Dzieci poznają różne dyscypliny sportowe. Poprzez historyjki obrazkowe oceniają czego nie wolno robić na
ślizgawce, w górach, na sankach.
Równie ważne jak zdrowie fizyczne jest też zdrowie psychiczne. Każde dziecko otoczone jest przeze mnie
indywidualną opieką tak, aby czuło się w przedszkolu bezpieczne, ufnie zwracało się do mnie ze swoimi
problemami. Dbam o pogodną atmosferę w czasie zajęć i zabaw z dziećmi.
Dzieci chętnie chodzą do przedszkola, gdzie mają zapewniony kontakt z rówieśnikami. Nabierają pewności
siebie, wiarę we własne możliwości w czasie zajęć i uroczystości przedszkolnych oraz kontaktów z
rówieśnikami.
Procentuje to chętnym udziałem dzieci w różnych imprezach, konkursach w przedszkolu oraz
reprezentowaniu placówki w szerszym środowisku - w innych przedszkolach, na forum miasta.
W dalszym ciągu będę poświęcała wiele uwagi i pracy na promocję zdrowia, aby dzieci opuszczające
przedszkole i idące do szkoły miały wpojone prawidłowe nawyki higieniczne, nie stroniły od ruchu, dbały o
bezpieczeństwo swoje i innych, potrafiły podejmować aktywny wypoczynek.
Opracowała: mgr Iwona Cygnarowska
1/1