Adobe Acrobat - Lepsza przyszłość zaczyna się w przedszkolu

Analiza porównawcza zebranych danych z przeprowadzonego badania
ankietowego wśród rodziców w ramach projektu "Lepsza przyszłość zaczyna
się w przedszkolu" badającego stopień osiągnięcia wskaźnika rezultatu miękkiego
"Wzrost świadomości rodziców dotyczących roli edukacji przedszkolnej w rozwoju
dziecka" Badanie ankietowe przeprowadzono przed rozpoczęciem zajęć (w okresie
od 28.08 - 31.08.2012 ) oraz na zakończenie zajęć (w okresie od 03.06 do
10.06.2012)
Zebrane dane wskazują zmianę postaw rodziców wobec edukacji
przedszkolnej oraz wzrost ich świadomości na temat korzyści rozwojowych dziecka
wynikających z wcześniejszego zapisania dziecka do przedszkola i jego udziału w
zajęciach dydaktyczno - wychowawczych w roku przedszkolnym 2012/2013.
Poniżej przedstawiono pytania dotyczącego danego wskaźnika rezultatu miękkiego i
udzielone odpowiedzi w ujęciu procentowym, a także procent wzrostu świadomości.
1. Czy Pani/ Pana zdaniem udział w zajęciach przedszkolnych oddziaływuje
na rozwój dziecka ?
Z zebranych danych wynika, że o 14,37% nastąpił wzrost świadomości wśród
rodziców dotyczący udziału w zajęciach przedszkolnych na rozwój dziecka.
Czy pani zdaniem udział w zaj. przedszkolnych
oddziaływuje na rozwój dziecka ?
proce ntow o
wszyscy IX 2012
tak
nie
nie wiem
procentow o
w zrost
ś w iadom oś ci
wszyscy VI 2013
procentowo
83,09
97,46
14,37
4,41
0,85
-3,56
12,5
1,69
-10,81
CZY PANI ZDANIEM UDZIAŁ W ZAJĘCIACH
, PRZEDSZKOLNYCH ODDZIAŁYWUJE NA ROZWÓJ DZIECKA
120
97,46
100
83,09
tak
nie
nie w iem
80
60
40
20
12,5
4,41
0,85
1,69
0
w szyscy IX 2012
w szyscy VI 2013
2. Jakie Pani/Pana
zdaniem korzyści płyną z pobytu dziecka w
przedszkolu?
Z zebranych danych wynika, że nastąpił wzrost świadomości wśród rodziców
dotyczący korzyści płynących z pobytu dziecka w przedszkolu o:
- 20,10% dot. zajęć rozwijających zdolności muzyczne
- 10,63 % dot. zajęć rozwijających zdolności plastyczne
- 4,90% dot. zajęć rozwijających zdolności techniczne
- 16,98% dot. zajęć rozwijających mowę i myślenie
- 7,26% dot. rozwoju społecznego i emocjonalnego
Jakie pani zdaniem korzyści płyną z pobytu
dziecka w przedszkolu?
proce ntow o
procentow o
w zrost
ś w iadom oś ci
procentowo
wszyscy IX 2012
wszyscy VI 2013
59,56
79,66
20,1
60,69
71,32
10,63
57,35
62,25
4,9
77,94
94,92
16,98
80,88
88,14
7,26
rozwój zdolności muzycznych
rozwój zdolności plastycznych
rozwój zdolności technicznych
rozwój mowy i myślenia
rozwój społeczny i emocjonalny
JAKIE PANI ZDANIEM KORZYŚCI PŁYNĄ
Z POBYTU DZIECKA W PRZEDSZKOLU
94,92
100
88,14
77,94
80
60
80,88
rozw ój zdolności muzycznych
rozw ój zdolności plastycznych
rozw ój zdolności technicznych
rozw ój mow y i myślenia
rozw ój społeczny i emocjonalny
79,66
71,32
62,25
59,56 60,69 57,35
40
20
0
w szyscy IX 2012
w szyscy VI 2013
3. Czy Pani/Pana zdaniem współpraca rodziców z przedszkolem, wpływa
pozytywnie na rozwój dziecka?
Z zebranych danych wynika, że o 14,37% nastąpił wzrost świadomości wśród
rodziców dotyczący pozytywnego wpływu współpracy rodziców z przedszkolem na
rozwój dziecka.
Czy Pani zdaniem współpraca rodziców z
przedszkolem wpływa pozytywnie na rozwój
dziecka?
tak
nie
nie wiem
proce ntow o
procentow o
w zrost
ś w iadom oś ci
wszyscy IX 2012
wszyscy VI 2013
procentowo
83,09
97,46
14,37
4,41
0
-4,41
12,5
2,54
-9,96
CZY PANI ZDANIEM WSPÓŁPRACA RODZICÓW Z
PRZEDSZKOLEM WPŁYWA POZYTYWNIE NA ROZWÓJ DZIECKA
120
97,46
100
83,09
tak
nie
nie w iem
80
60
40
20
12,5
4,41
2,54
0
0
w szyscy IX 2012
w szyscy VI 2013
4. Czy doświadczenie zdobyte w przedszkolu ma wpływ na osiągnięcia
szkolne?
Z zebranych danych wynika, że o 16,69 % nastąpił wzrost świadomości wśród
rodziców dotyczącego wpływu zdobytego doświadczenia w przedszkolu na
osiągnięcia szkolne.
Czy doświadczenie zdobyte w przedszkolu ma
wpływ na osiągnięcia szkolne?
proce ntow o
tak
nie
nie wiem
procentow o
w zrost
ś w iadom oś ci
wszyscy IX 2012
wszyscy VI 2013
procentowo
81,62
98,31
16,69
3,68
0
-3,68
14,71
1,69
-13,02
CZY DOŚWIADCZENIE ZDOBYTE W PRZEDSZKOLU
MA WPŁYW NA OSIĄGNIĘCIA SZKOLNE?
120
98,31
100
81,62
tak
nie
nie w iem
80
60
40
20
14,71
3,68
0
1,69
0
w szyscy IX 2012
w szyscy VI 2013
opracowała – mgr Beata Szymczak