Program „Kółka plastycznego” Klasa 2b Prowadzący

Program „Kółka plastycznego”
Klasa 2b
Prowadzący; Beata Jakubiec
1.Cele edukacji plastycznej
· Rozwijanie zainteresowań i zdolności plastycznych uczniów,
· Stworzenie możliwości swobodnego wyrażania wrażeń i uczuć w różnych formach plastycznych,
· Wzbogacanie doświadczeń dzieci – poznawanie nowych technik plastycznych,
· Wspomaganie rozwoju emocjonalnego i motywowanie do samodzielnych rozwiązań twórczych,
· Rozwijanie odpowiedzialności i umiejętności planowania działań,
· Wspomaganie dziecka w zakresie jego funkcjonowania w zespole,
· Rozwijanie twórczej wyobraźni i wrażliwości estetycznej,
· Rozwijanie sprawności manualnej i percepcyjnej,
· Wzbogacanie wiedzy z zakresu sztuk plastycznych,
· Doskonalenie umiejętności obserwacji i zauważania piękna w przyrodzie i bogactwa barw w naturze,
· Rozwijanie umiejętności korelowania plastyki z muzyka i literaturą, dostrzegania elementów
wspólnych dla plastyki i muzyki.
2.Metody i formy pracy
Metody, techniki oraz formy aktywności indywidualnej czy zbiorowej stosowane przy realizacji programu
mają w jak największym stopniu zaspokoić potrzeby dzieci, rozwijać indywidualne zdolności oraz
zainteresowania. Toteż pomocne w realizacji programu są metody wspierania aktywności twórczej i
edukacyjnej uczniów.
W realizacji tego programu proponuję następujące metody:
· Metodę działania praktycznego,
· Metodę doświadczeń i eksperymentów,
· Metodę zabaw dydaktycznych
· Metodę pokazu, obserwacji,
· Konkursów
· Warsztatów plastycznych
Metody te pozwolą uczniom nabywanie nowych umiejętności i wiadomości, motywując jednocześnie do
dalszych działań.
W pracy z dziećmi wykorzystałam formę indywidualną, grupową i zespołową, dzięki którym uczniowie
będą doświadczać nowych możliwości tworzywa, wspólnego planowania zadania uwzględniając
jednocześnie różne potrzeby i możliwości członków grupy.
3.Treści edukacyjne
Tematyka: Wakacyjne wspomnienia (I półrocze)
· Wyróżnianie i nazywanie barw podstawowych i pochodnych czystych i złamanych
· Mieszanie kolorów
·Używanie palety
· Przedstawianie planów w obrazie
· Malowanie swojego portretu wykorzystując cień
· Rozpoznawanie swoich kolegów na podstawie profili twarzy
· Używanie pojęć portret, autoportret, profil
· Projektowanie kształtu swoich inicjałów
· Poznanie znaczenie kontrastu barw w malarstwie
Procedury osiągania celów - techniki plastyczne:
· Malowanie farbami plakatowymi - barwami podstawowymi i pochodnymi
· Zabawa z cieniem
· Wyklejanie własnych inicjałów plasteliną, malowanie tła wałkiem malarskim
Tematyka: Jesienne impresje
· Projektowanie wzorów wklęsłych i wypukłych
· Tworzenie kompozycji rytmicznej
· Poznanie podstaw grafiki
· Rozróżnianie; barwy ciepłe i zimne
· Stosowanie konturu w malarstwie
· Mieszanie kolorów
· Przedstawianie kompozycji dynamicznej
· Poznanie różnorodnych faktur dzieła sztuki w zależności od zastosowanych materiałów
· Wycinanie kształtów zgodnie z instrukcją, tworzenie przestrzennych form
Procedury osiągania celów - techniki plastyczne:
· Odbijanie stempli wykonanych z ziemniaków, zmiętej gazety, korka, gąbki
· Wydzieranka z papieru kolorowego
· Malowanie palcami
· Odbijanie pomalowanych liści
· Układanie kompozycji z ususzonych liści
· Technika „mokre w mokrym”
· Układanka i wysypywanka z nasion i ziaren
· Mobile z kartonu
· Liściowe pajęczynki
Tematyka: W nastroju Świąt Bożego Narodzenia
· Poznawanie zasad składania papieru według wzoru
· Przedstawianie scen zainspirowanych treścią utworu literackiego
· Projektowanie kartki świątecznej
· Poznawanie zasad symetrii jednoosiowej
·Wycinanie kształtów według szablonu
· Ozdabianie kalki kredkami świecowymi
· Dostrzeganie wzajemnego przenikania kolorów pod wpływem ciepła
Procedury osiągania celów - techniki plastyczne
· Technika składania papieru – orgiami
· Malowanie farbami akwarelowymi
· Wydzieranka z kolorowego papieru
· Przeźroczyste gwiazdy – ozdabianie kalki na gorąco kolorowym woskiem
Tematyka: Zimowe pejzaże
· Poznanie znaczenia waloru w obrazie – jasnego i ciemnego
· Malowanie pejzażu zimowego z użyciem farb kryjących i rozbielonych
· Poznanie znaczenia kształtu w malarstwie
· Zauważanie kształtów płatków śniegu
· Rysowanie świecą i malowanie farbami w rytm muzyki
· Dostrzeganie elementów wspólnych dla muzyki i plastyki
· Przedstawianie na płaszczyźnie ruchu i dynamiki
Procedury osiągania celów - techniki plastyczne
· Malowanie kredkami świecowymi, świecą i farbą akwarelową
· Malowanie farbą z pastą do zębów
· Keksy stworki
· Malowanie świecą i farbami akwarelowymi na tle słuchanego utworu muzycznego
Tematyka: Wiosenne zabawy II półrocze
· Przedstawianie uosobienia wiosny zgodnie z treścią utworów poetyckich
· Uważne słuchanie treści wierszy
· Wymienianie roślin i zwierząt spotykanych na łące
· Przedstawianie przestrzeni
· Przedstawianie swoich wyobrażeń zainspirowanych fragmentem filmu
· Utrwalanie znaczenia plamy i konturu w malarstwie
· Stosowanie różnych natężeń barw i różną grubość kresek
· Zauważanie różnych kształtów konarów, gałęzi drzew, różne odcienie kolorów kwiatów
· Łączenie w obrazie różnych technik plastycznych
· Malowanie gęstymi farbami, wykorzystanie odbijanki symetryczne
· Wyróżnianie symetrycznych form w otoczeniu
· Elementy tła zgodnie z zasadami symetrii
Procedury osiągania celów - techniki plastyczne:
· Malowanie farbami plakatowymi inspirowane treścią wierszy
· Malowanie pastelami, świecą, farbą akwarelową
· Malowanie farbami inspirowane obejrzanym filmem- technika „mokre w mokrym”
· Wydzieranka z kolorowego papieru na tle pomalowanym jasnymi, rozbielonymi kolorami
· Odbijanki symetryczne
Tematyka: Wielkanoc – święta radości i nadziei
· Wypełnianie kontur plamą barwną
· Dobieranie kolorów według własnej inwencji
· Eksponowanie planów w obrazie stosując różne natężenie barw
· Układanie suszonych traw, kwiatów, gałęzi tworząc palmę wielkanocną
· Wykazywanie pomysłowości w doborze i łączeniu materiałów
· Projektowanie wzorów kartki wykorzystując symbole wielkanocne
· Wycinanie ornamentów według własnego pomysłu
· Tworzenie orgiami płaskie
· Składanie papieru zgodnie z wzorem
Procedury osiągania celów - techniki plastyczne:
· Malowanie na szkle
· Tworzenie palmy wielkanocnej
· Projektowanie kartki wielkanocnej techniką przesuwanki
· Składanki z kolorowego papieru
Tematyka: Letnie eksperymenty z kolorem
· Wydzieranka z kolorowego papieru formy układając z nich postacie z bajek
· Wycinanie z papieru szablonów
· Układanie z wyciętych form postaci z legend
· Dostrzeganie istoty kontrastu w obrazie
· Używanie jasnych, czystych kolorów przewidując treść obrazu
· Wydrapywanie formy zgodnie z przyjętym wcześniej schematem obrazu
· Używanie materiałów o różnej fakturze, wycinanie z nich form roślinnych
· Zwracanie uwagi na bogactwo i różnorodność organizmów żyjących pod wodą
· Przedstawianie położenia i oddalenie postaci w przestrzeni
· Dorysowywanie skojarzeń w zależności od własnej inwencji
· Używanie barw rozbielonych, mieszanie kolory, rozcieńczanie farby wodą
· Poznanie zasad szkicowania
· Praca w plenerze
· Przedstawianie pejzażu uwzględniając proporcje i plany w obrazie
· Wydzieranki z bibuły i nakładanie na siebie w celu uzyskania efektu kolorystycznego
· Tworzenie kompozycji z kolorowych włóczek
· Tworzenie obrazu wykorzystując dużą powierzchnię
Procedury osiągania celów - techniki plastyczne
· Wydzieranka z kolorowego papieru
· Nakrapianki – technika- aerografia
· Wydrapywanka – technika sgraffito
· Kalkografia
· szkic pejzażu
· rzeźba w mydle
· wyklejanka z kolorowej bibuły
· rysowanie sznurkiem
· rysowanie kolorową kredą na asfalcie