20. Problemy w ginekologii i położnictwie w pytaniach i

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO
NA WYDZIALE LEKARSKIM I
ROK AKADEMICKI 2014/2015
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY
1. NAZWA PRZEDMIOTU :
Problemy w ginekologii i położnictwie w pytaniach i odpowiedziach.
2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej przedmiot:
Klinika Niepłodności i Endokrynologii Rozrodu
Katedry Ginekologii, Położnictwa i Onkologii Ginekologicznej UMP
3 . Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę:
Adres: Pracownia Dydaktyczna Ginekologiczno – Położniczego Szpitala
Klinicznego UM ul. Polna 33, 60-535 Poznań
Tel. /Fax
61 8419412, Fax 61 8419612
Strona WWW
E-mail: [email protected]
4. Kierownik jednostki:
prof. dr hab. Leszek Pawelczyk
5. Osoba odpowiedzialna za dydaktykę na Wydziale Lekarskim I (koordynator
przedmiotu) :
Nazwisko dr hab. Robert Z. Spaczyński, prof. UMP
Tel. kontaktowy: 61 8419412
Możliwość kontaktu (dni, godz., miejsce): poniedziałek-piątek 8-14
E-mail: [email protected]
Osoba zastępująca dr hab. Beata Banaszewska
Kontakt: 61 8419412
6. Miejsce przedmiotu w programie studiów:
Rok: VI
Semestr: 12
7. Liczba godzin ogółem :
15
liczba pkt. ECTS:
1
Jednostki uczestniczące w nauczaniu
przedmiotu
Klinika Niepłodności i Endokrynologii Rozrodu
Semestr letni liczba godzin
W
Ć
Ćwiczenia
S
kategoria
15
Fakultet
15
Razem:
Fakultet
8 . Cel nauczania przedmiotu
W trakcie zajęć fakultatywnych omawiane i rozwiązywane będą pytanie testowe , m.in. z
Lekarskiego Egzaminu Państwowego i Lekarskiego Egzaminu Końcowego z ginekologii
i położnictwa z dostępnych ostatnich dziesięciu sesji testowych (2012-2008 ; około 180
pytań). Celem zajęć fakultatywnych jest zaznajomienie studentów ze specyfiką pytań
testowych z egzaminu LEP i LEK z zakresu badania ginekologicznego i położniczego,
zaburzeń cyklu miesięcznego i czynności rozrodczej, chorób nienowotworowych i
nowotworowych narządu rodnego, fizjologii i fizjopatologii ciąży, porodu i połogu oraz
planowania rodziny.
Efekt kształcenia – umiejętności i kompetencje:
Po zajęciach fakultatywnych studenci będą w stanie samodzielnie rozwiązywać pytania
testowe m.in. z egzaminu LEK z ginekologii i położnictwa, w szczególności
sprawdzające znajomość przeprowadzania wywiadu ginekologicznego i położniczego;
przeprowadzania badania ginekologiczno-położniczego; stosowania współczesnej
diagnostyki w rozpoznawaniu chorób narządu rodnego - szczególnie schorzeń
nowotworowych; postępowania wobec schorzeń ginekologicznych, w tym w
przypadkach nagłych; prowadzenia ciąży fizjologicznej i powikłanej; prowadzenia
dokumentacji medycznej oraz dotyczącej profilaktyki kobiety ciężarnej.
9. SYLABUS
Symbol
efektów
kształcenia
zgodnie ze
standardami
OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Metody weryfikacji
osiągnięcia
zamierzonych efektów
kształcenia:
WIEDZA (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI
KSZTAŁCENIA)
A.W1.
A.W2.
zna mianownictwo anatomiczne, histologiczne i embriologiczne w
języku polskim i angielskim
zna budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym
(kończyna górna i dolna, klatka piersiowa, brzuch, miednica,
grzbiet, szyja, głowa) oraz czynnościowym (układ kostnostawowy, układ mięśniowy, układ krążenia, układ oddechowy,
Obecność na
wszystkich
zajęciach
klinicznych.
Sprawdzian
2
A.W3.
A.W6
A.U3.
A.U5.
B.W26
układ pokarmowy, układ moczowy, układy płciowe, układ końcowy
nerwowy i narządy zmysłów, powłoka wspólna);
opisuje stosunki topograficzne między poszczególnymi narządami;
zna stadia rozwoju zarodka ludzkiego, budowę i czynność błon
płodowych i łożyska oraz etapy rozwoju poszczególnych
narządów.
wyjaśnia anatomiczne podstawy badania przedmiotowego;
posługuje się w mowie i w piśmie mianownictwem
anatomicznym, histologicznym oraz embriologicznym.
zna mechanizm działania hormonów oraz konsekwencje zaburzeń
regulacji hormonalnej;
B.W27
zna przebieg i regulację funkcji rozrodczych u kobiet i mężczyzn;
F.W9
zna funkcje rozrodcze kobiety, zaburzenia z nimi związane oraz
postępowanie diagnostyczne i terapeutyczne dotyczące w
szczególności:
a) cyklu miesiączkowego i jego zaburzeń,
b) ciąży,
c) porodu fizjologicznego i patologicznego oraz połogu,
d) zapaleń i nowotworów w obrębie narządów płciowych,
e) regulacji urodzeń,
f) menopauzy,
g) podstawowych
metod
diagnostyki
i
zabiegów
ginekologicznych;
UMIEJĘTNOŚCI (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI
KSZTAŁCENIA)
F.U13.
F.U14.
rozpoznaje objawy podmiotowe i przedmiotowe świadczące o
nieprawidłowym przebiegu ciąży (nieprawidłowe krwawienia,
czynność skurczową macicy);
interpretuje wyniki badania fizykalnego ciężarnej (ciśnienie
tętnicze, czynność serca matki płodu) oraz wyniki badań
laboratoryjnych świadczących o patologiach ciąży;
F.U15.
interpretuje zapis kardiotokografii (KTG);
F.U16.
rozpoznaje rozpoczynający się poród oraz nieprawidłowy czas
jego trwania;
interpretuje objawy podmiotowe i przedmiotowe w czasie połogu;
F.U17.
F.U18.
ustala zalecenia, wskazania i przeciwwskazania dotyczące
stosowania metod antykoncepcji;
F.W3
zna zasady kwalifikacji i wykonywania oraz najczęstsze
powikłania podstawowych zabiegów operacyjnych i inwazyjnych
procedur diagnostyczno-leczniczych;
3
F.W5
zna leczenie pooperacyjne z terapią przeciwbólową i
monitorowaniem pooperacyjnym;
F.U3
korzysta z literatury naukowej krajowej i zagranicznej
KOMPETENCJE SPOŁECZNE (ZGODNIE Z OGÓLNYMI EFEKTAMI
KSZTAŁCENIA)
Studenci nabierają świadomości własnych ograniczeń oraz
konieczności ciągłego dokształcania się.
10.Tematyka poszczególnych wykładów, ćwiczeń i seminariów
Fakultety - Semestr letni
Tematyka fakultetów
Fakultet 1
Fakultet 2
Fakultet 3
Fakultet 4
Pytania i odpowiedzi z zakresu
endokrynologii ginekologicznej,
niepłodności i ginekologii
Pytania i odpowiedzi z zakresu onkologii
ginekologicznej
Pytania i odpowiedzi z położnictwa –
fizjologia ciąży i porodu
Pytania i odpowiedzi z zakresu
położnictwa – patofizjologia ciąży i porodu
Imię i nazwisko osoby
prowadzącej zajęcia
Robert Spaczyński
Beata Banaszewska
Robert Spaczyński
Robert Spaczyński
11. Organizacja zajęć:
Aktualny podział grupy studenckiej na stronie internetowej jednostki :
Zapisy na zajęcia w systemie WISUS (Wirtualny System Usług dla Studenta)
REGULAMIN ZAJĘĆ:
Studenci zobowiązani są do uczestniczenia we wszystkich ćwiczeniach fakultatywnych (15
godzin podzielonych na 4 dni) oraz do zdania końcowego testu zaliczeniowego.
PROGRAM ZAJĘĆ:
Zajęcia prowadzone będą w 15 osobowych grupach w określonych terminach w semestrze
letnim na VI roku studiów. Zajęcia będą się odbywać w godzinach 12.00-15.00 oraz 12.004
14.15 w ciągu czterech dni w trakcie jednotygodniowego bloku zajęć (poniedziałek-piątek;
w sumie 15 godzin) w Sali Seminaryjnej Ginekologiczno-Położniczego Szpitala Klinicznego
UM.
PROGRAM NAUCZANIA
Wymagania wstępne
Oczekuje się, że studenci uczestniczący w zajęciach fakultatywnych będą po zaliczonym
kursie (obowiązkowe zajęcia i egzamin) z ginekologii i położnictwa na V oraz VI roku
studiów na WL I.
Przygotowanie do zajęć
j.w.
Wymagania końcowe
Zakładamy, że po zakończeniu zajęć fakultatywnych studenci będą w stanie rozwiązać
samodzielnie pytania testowe m.in. z egzaminu LEK z zakresu ginekologii i położnictwa.
12.Kryteria zaliczenia przedmiotu: zaliczenie, egzamin teoretyczny i praktyczny
Egzamin teoretyczny – kryterium zaliczenia: forma egzaminu (ustny, pisemny,
testowy) Nie dotyczy
Egzamin praktyczny – kryterium zaliczenia:
Nie dotyczy
Zaliczenie – kryterium zaliczenia
Zaliczenie z zajęć fakultatywnych odbywać się będzie na podstawie:
sprawdzenia obecności oraz
zaliczenia testu składającego się z losowo wybranych pytań omawianych na
zajęciach.
13.Literatura:
Zalecana literatura:
Obowiązuje wykaz podręczników zalecanych przez Centrum Egzaminów Medycznych w
Łodzi, rekomendowany przez konsultanta krajowego z ginekologii i położnictwa:
Joachim W. Dudenhausen, Willibald Pschyrembel: Położnictwo praktyczne i
operacje położnicze, Warszawa 2010, wydanie VI, Wydawnictwo Lekarskie
PZWL
Grzegorz H. Bręborowicz (red.): Położnictwo i ginekologia, tom 1-2, Warszawa
2005, wydanie I (dodruk 2010), Wydawnictwo Lekarskie PZWL
Grzegorz H. Bręborowicz (red.): Położnictwo i ginekologii. Repetytorium.,
Warszawa 2010, wydanie I , Wydawnictwo Lekarskie PZWL
5
Zgodnie z wytycznymi CEM „są to źródła, na których opierają się niemal
wszystkie zadania testowe, które znajdą się na egzaminie. Z drugiej strony należy zwrócić
uwagę, iż lista ta nie stanowi określenia zakresu materiału wymaganego na egzaminie
LEP. W szczególności, zakres niektórych podręczników może być szerszy niż program
stażu podyplomowego.
14. Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu lub koordynatora
Dr hab. Robert Spaczyński, prof. UMP
6