spis_tresci - Wydawnictwo Naukowe Scholar

Recenzent: prof. dr hab. Lidia Cierpiałkowska
Redakcja: Zofia Kozik
Projekt okładki: Katarzyna Juras
Zdjęcie na okładce © pojoslaw / fotolia.com
Copyright © 2011 by Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa
ISBN 978-83-7383-510-8
Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.
ul. Krakowskie Przedmieście 62, 00-322 Warszawa
tel./fax (22) 826 59 21, (22) 828 95 63, (22) 828 93 91
dział handlowy: jak wyżej, w. 105, 108
e-mail: [email protected]
www.scholar.com.pl
Wydanie pierwsze
Skład i łamanie: WN Scholar (Jerzy Łazarski)
Druk i oprawa: Wrocławska Drukarnia Naukowa PAN
Spis treści
Wstęp. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
1. Zadania rozwojowe – podstawy teoretyczne . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1. Transakcyjny model zadań rozwojowych . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2. Uwarunkowania realizacji zadań rozwojowych . . . . . . . . . . . . .
1.3. Wnioski . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11
11
14
37
2. Realizacja zadań rozwojowych w okresie dorastania . . . . . . . . . .
2.1. Wprowadzenie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2. Charakterystyka okresu dorastania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3. Wnioski . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
39
39
40
50
3. Uwarunkowania realizacji zadań rozwojowych
w rodzinie alkoholowej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1. Realizacja zadań rozwojowych przez dzieci alkoholików . . . . .
3.2. Modele czynników ryzyka
i zasobów w rozwoju dzieci alkoholików . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3. Sprawowanie funkcji rodzicielskich w okresie picia . . . . . . . . .
3.4. Sprawowanie funkcji rodzicielskich w okresie zdrowienia . . . .
3.5. Wnioski . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Metodologia badań własnych. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.1. Problem badawczy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2. Struktura zmiennych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.3. Charakterystyka osób badanych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.4. Procedura badawcza i definicje zmiennych. . . . . . . . . . . . . . . . .
4.5. Pytania badawcze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.6. Narzędzia badawcze i operacjonalizacja zmiennych . . . . . . . . .
5. Realizacja zadań rozwojowych u dzieci alkoholików
oraz ich uwarunkowania psychologiczne –
prezentacja wyników badań. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.1. Poziom realizacji zadań rozwojowych
w rodzinach z problemem alkoholowym –
problemy ilościowe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
52
53
64
77
91
99
101
101
109
111
112
116
117
120
121
5.2. Uwarunkowania realizacji zadań rozwojowych –
problemy zależnościowe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.3. Podsumowanie wyników badań . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.4. Dyskusja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
147
185
188
Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
200