Liceum Ogólnokształcące semestr IV
Transkrypt
Liceum Ogólnokształcące semestr IV
Liceum Ogólnokształcące semestr IV Przedmiot: Geografia – mgr Joanna Dębska 1) GMO- za i przeciw 2) Scharakteryzuj wybrany region turystyczny Polski 3) Scharakteryzuj trzy wybrane okręgi przemysłowe ( w tym jeden w Polsce) Przedmiot: Historia i społeczeństwo – mgr Rafał Hordyjewski 1) Scharakteryzuj na wybranych przykładach antyczne wzory bohaterstwa , żołnierza i obrońcy ojczyzny oraz ich odbiór w powyższych epokach. 2) Scharakteryzuj na wybranych przykładach rolę ludzi kościoła w budowie państwa polskiego. 3) Scharakteryzuj spory o przyczyny upadku Rzeczypospolitej szlacheckiej. Przedmiot: Matematyka- mgr Anna Stępień (należy oddać zrobione wszystkie zadania) 1. Trójkąt o podstawie 9,9 cm i wysokości 8,8 cm i pewien kwadrat mają równe pola. Oblicz obwód tego kwadratu. 2. Oblicz pole i obwód prostokąta, jeśli dane są: długość jednego z boków, wynosząca 8 cm i długość przekątnej, wynosząca 10 cm. 3. Długość boku prostokąta wynosi 10cm, a przekątna prostokąta jest trzy razy dłuższa od drugiego boku. Oblicz pole prostokąta. 4. Podaj wymiary prostokąta, którego boki różnią się o 6 cm, a przekątna ma długość 30 cm. 5. Dany jest romb o boku 4 cm i kącie ostrym 60°. Oblicz pole rombu oraz długość wysokości tego rombu. 6. Pole rombu jest równe 32 cm2, a kąt ostry ma miarę 30°. Oblicz długość boku rombu oraz długość wysokości tego rombu. 7. Romb o kącie ostrym 30° jest opisany na okręgu o promieniu 2. Oblicz pole tego rombu. 8. Znajdź długości przekątnych rombu o boku 29 jeżeli wiadomo, że ich różnica długości jest równa 2. 9. Krótsza przekątna rombu o długości dzieli go na dwa trójkąty równoboczne. Oblicz pole rombu. 10. Znaleźć kąt ostry rombu, jeżeli wiadomo, że jego pole jest równe , a promień okręgu w niego wpisanego równy . 11. Oblicz pole rombu, którego bok ma długość 13 cm, a krótsza przekątna ma długość 10cm. 12. Oblicz pole rombu o boku długości 12 cm i kącie ostrym 30°. 13. Dany jest równoległobok o bokach 6 cm i 8 cm i kącie ostrym 60°. Oblicz: a) pole równoległoboku, b) długości wysokości tego równoległoboku. 14. Przekątne rombu mają długość 12 cm i 16 cm. Oblicz: a. obwód rombu, b. pole rombu, c. pole koła wpisanego w ten romb. 15. W trapezie prostokątnym o podstawach długości 8 cm i 20 cm krótsza przekątna ma długość 10 cm. Oblicz pole i obwód tego trapezu. 16. Obwód trapezu równoramiennego wynosi 64 cm. Wysokość poprowadzona z wierzchołka kąta rozwartego dzieli podstawę na dwa odcinki długości 6 cm i 22 cm. Oblicz pole tego trapezu. 17. Oblicz pole trapezu równoramiennego, w którym podstawy mają długość 32 cm i 22 cm, a ramię ma długość 10 cm. 18. W trapezie prostokątnym kąt ostry ma miarę 45°. Krótsza przekątna ma długość 10 cm, a krótsza podstawa ma 8cm. Oblicz pole trapezu. Przedmiot: Język angielski- mgr Małgorzata Dudziak – Żelechowska 1) Do you like shopping? Why? Why not?. 2) My dream home. 3) My favourite festiwal. Przedmiot: Język polski – mgr Karolina Szymczak 1) Główne hasła pozytywizmu i przykłady ich realizacji w literaturze. 2) Realizm i naturalizm w literaturze. 3) Kobiety w „Lalce” Bolesława Prusa. Przedmiot: Biologia – mgr inż. Magdalena Dyndur Zakres rozszerzony: 1) Przystosowanie płazińców do pasożytniczego trybu życia . 2) Rozmnażanie gadów. 3) Ewolucja układu krwionośnego u kręgowców. Zakres podstawowy: 1) Biologiczne oczyszczanie środowiska. 2) Rośliny modyfikowane genetycznie. 3) Formy ochrony przyrody.