pobierz

Rachunek kosztów
K a rt a pr zedmiotu
Wydział: Wydział Zarządzania
Kierunek: Rachunkowość i Controlling
I. In for macje podstawowe
Nazwa przedmiotu
Rachunek kosztów
Nazwa przedmiotu w j. ang.
Cost accounting
Język prowadzenia przedmiotu
polski
Kody/Specjalności
WZ-ST1-RC-Ra-12/13Z-RCHU
Rachunkowość
WZ-ST1-RC-Co-12/13Z-RCHU
Controlling
Profil przedmiotu
Ogólnoakademicki
Kategoria przedmiotu
kierunkowe lub ogólne
Typ studiów
1. (studia licencjackie)
Liczba semestrów/semestry
2/3 4
Liczba godzin
Liczba punktów ECTS
Krajowe Ramy Kwalifikacji
stacjonarne:
Wykłady: 30 Ćwiczenia: 45
niestacjonarne:
Wykłady: 18 Ćwiczenia: 27
stacjonarne:
4
niestacjonarne:
4
strona 1 z 10
Rachunek kosztów
II. Wy magania wstępne
Lp. Opis
1
Ukończenie kursu Podstawy rachunkowości
2
Ukończenie kursu Matematyka
3
Ukończenie kursu Statystyka opisowa
III. Cele pr zedm iotu
Kod
Opis
C1
Opanowanie wiedzy w zakresie realizacji procesów decyzyjnych, wykorzystania metod analitycznych (controllingu) i metod
wspomagania decyzji operacyjnych i strategicznych. Zapoznanie z definicją, podziałem kosztów oraz metodami kalkulacji
kosztów produktów. Pozyskanie wiedzy w zakresie rachunku kosztów pełnych oraz rachunku kosztów zmiennych oraz
opanowanie różnic między nimi.
C2
Pozyskanie umiejętności w zakresie obliczania kosztu wytworzenia produktu przy zastosowaniu tradycyjnych rachunków
kosztów. Nabycie umiejętności doboru właściwego rachunku kosztów dla określonej sytuacji, krytycznej analizy rachunku
kosztów stosowanego w przedsiębiorstwie, wyodrębniania kosztów stałych i zmiennych przy wykorzystaniu różnych
metod, prowadzenia analiz na podstawie kosztów, a ponadto dokonywania prognoz kosztów.
C3
Pozyskanie umiejętności wykorzystania danych obliczeniowych do obrony swoich racji podczas pracy w grupie i
grupowego dochodzenia do wniosków.
IV. Realiz ow ane e fe kty kształcen ia
Kod
Kat. Opis
KEK
E1
W
Student posiada wiedzę na temat realizacji procesów decyzyjnych, wykorzystania
metod analitycznych (controllingu) i metod wspomagania decyzji operacyjnych i
strategicznych. Student zna definicję, podział kosztów oraz metody kalkulacji
kosztów produktów. Student potrafi scharakteryzować rachunek kosztów pełnych
i rachunek kosztów zmiennych oraz wskazać na różnice między nimi.
WZ-ST1-RC-W09-12/13Z
E2
U
Student potrafi obliczać koszt wytworzenia produktu przy zastosowaniu
tradycyjnych rachunków kosztów. Student potrafi dokonać wyboru właściwego
rachunku kosztów dla określonej sytuacji oraz krytycznie oceniać rachunek
kosztów stosowany w przedsiębiorstwie. Student potrafi wyodrębnić koszty stałe i
zmienne przy wykorzystaniu różnych metod, w tym metod statystycznych.
Student potrafi prowadzić analizy na podstawie kosztów, w tym dokonywać
prognoz kosztów.
WZ-ST1-RC-U07-12/13Z
E3
K
Student potrafi pracować w grupie i w grupie dochodzić do wniosków. Jest w
stanie obronić swoje racje wykorzystując dane obliczeniowe. Jest świadomy
wyborów podejmowanych w trakcie oceny.
WZ-ST1-RC-K01-12/13Z
V. Tr eści Kształcenia
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 2 z 10
Rachunek kosztów
Wykłady
Kod
Opis
D (30) Z (18)
W1
Rachunek kosztów jako podsystem rachunkowości finansowej, zarządczej i podatkowej.
1
1
W10
Metody wyodrębniania kosztów stałych i zmiennych.
3
2
W11
Analiza porównawcza rachunku kosztów pełnych i zmiennych.
2
1
W12
Rachunek kosztów standardowych, jego odmiany i funkcje.
4
2
W2
Istota i klasyfikacja kosztów.
2
1
W3
Systematyczny rachunek kosztów.
3
2
W4
Istota kalkulacji kosztów produktu w tradycyjnym systemie rachunku kosztów pełnych.
2
1
W5
System rachunku kosztów przy produkcji ciągłej, powtarzanej.
3
2
W6
System rachunku kosztów przy produkcji zleceniowej.
2
1
W7
Rozliczanie kosztów działalności pomocniczej.
3
2
W8
Systemy rachunku kosztów.
2
1
W9
System rachunku kosztów zmiennych.
3
2
Ćwiczenia
Kod
Opis
D (45) Z (27)
C1
Istota i klasyfikacja kosztów.
3
2
C10
Analiza porównawcza rachunku kosztów pełnych i zmiennych.
4
2
C11
Rachunek kosztów standardowych, jego odmiany i funkcje
6
3
C2
Systematyczny rachunek kosztów.
4
3
C3
Istota kalkulacji kosztów produktu w tradycyjnym systemie rachunku kosztów pełnych.
2
1
C4
System rachunku kosztów przy produkcji ciągłej, powtarzanej.
6
4
C5
System rachunku kosztów przy produkcji zleceniowej.
6
4
C6
Rozliczanie kosztów działalności pomocniczej.
3
2
C7
Systemy rachunku kosztów.
2
1
C8
System rachunku kosztów zmiennych.
5
3
C9
Metody wyodrębniania kosztów stałych i zmiennych.
4
2
VI. Metody prowadze nia zaj ę ć
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 3 z 10
Rachunek kosztów
Kod
Opis
N1
Wykład audytoryjny
N4
Dyskusja
N5
Praca w grupach
N9
Ćwiczenia tablicowe
N12
Praca z podręcznikiem
VII. Sposoby oceny
Ocena formująca
Kod
F1
Opis
Kolokwium
Ocena podsumowujące
Kod
P2
Opis
Egzamin pisemny
VIII. Kryt er ia oceny
Efekt kształcenia
E1 waga: 50%
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0)
Student nie zna definicji kosztu i nie potrafi dokonać podziału kosztów ze
względu na odmienne kryteria klasyfikacyjne. Student nie potrafi
scharakteryzować rachunku kosztów pełnych ani zmiennych. Student nie zna
metod kalkulacji kosztów.
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0)
Student zna definicję kosztu i potrafi dokonać podziału kosztów ze względu na
odmienne kryteria klasyfikacyjne. Student zna podstawowe metody kalkulacji
kosztów.
Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0)
Student zna definicję kosztu i potrafi dokonać podziału kosztów ze względu na
odmienne kryteria klasyfikacyjne. Student zna metody kalkulacji kosztów.
Student potrafi scharakteryzować rachunek kosztów pełnych lub rachunek
kosztów zmiennych.
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student zna definicję kosztu i potrafi dokonać podziału kosztów ze względu na
odmienne kryteria klasyfikacyjne. Student zna metody kalkulacji kosztów.
Student potrafi scharakteryzować rachunek kosztów pełnych i rachunek kosztów
zmiennych oraz wskazać różnice między nimi.
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 4 z 10
Rachunek kosztów
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5)
Efekt kształcenia
Student zna definicję kosztu i potrafi dokonać podziału kosztów ze względu na
odmienne kryteria klasyfikacyjne. Student zna metody kalkulacji kosztów, potrafi
je charakteryzować i wskazywać różnice między nimi. Student ze szczególnym
zrozumieniem potrafi scharakteryzować rachunek kosztów pełnych i rachunek
kosztów zmiennych oraz bezbłędnie wskazać różnice między nimi. Wiedza
studenta znacząco wykracza poza zalecaną literaturę (podstawową i
uzupełniającą).
E2 waga: 30%
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0)
Student nie potrafi obliczyć kosztu wytworzenia produktu przy zastosowaniu
tradycyjnych rachunków kosztów. Student nie potrafi wyodrębnić kosztów
stałych i zmiennych przy wykorzystaniu metody dwóch punktów.
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0)
Student potrafi obliczać koszt wytworzenia produktu przy zastosowaniu
tradycyjnych rachunków kosztów. Student potrafi wyodrębnić koszty stałe i
zmienne przy wykorzystaniu metody dwóch punktów.
Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0)
Student potrafi obliczać koszt wytworzenia produktu przy zastosowaniu
tradycyjnych rachunków kosztów. Student potrafi wyodrębnić koszty stałe i
zmienne przy wykorzystaniu różnych metod. Student potrafi dokonać wyboru
właściwego rachunku kosztów dla określonej sytuacji.
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student potrafi obliczać koszt wytworzenia produktu przy zastosowaniu
tradycyjnych rachunków kosztów. Student potrafi wyodrębnić koszty stałe i
zmienne przy wykorzystaniu różnych metod (w tym na podstawie metody dwóch
punktów oraz metod statystycznych). Student potrafi dokonać wyboru
właściwego rachunku kosztów dla określonej sytuacji oraz krytycznie oceniać
rachunek kosztów stosowany w przedsiębiorstwie. Student potrafi prowadzić
analizy na podstawie kosztów, w tym dokonywać prognoz kosztów przy
zastosowaniu metod statystycznych.
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5)
Efekt kształcenia
Student potrafi obliczać koszt wytworzenia produktu przy zastosowaniu
tradycyjnych rachunków kosztów. Student potrafi wyodrębnić koszty stałe i
zmienne przy wykorzystaniu różnych metod (w tym na podstawie metody dwóch
punktów oraz licznych metod statystyczno-ekonometrycznych). Student potrafi
dokonać wyboru właściwego rachunku kosztów dla określonej sytuacji oraz
krytycznie oceniać rachunek kosztów stosowany w przedsiębiorstwie. Student
potrafi prowadzić analizy na podstawie kosztów, w tym dokonywać prognoz
kosztów przy zastosowaniu licznych metod statystyczno-ekonometrycznych.
Umiejętności studenta w zakresie prognozowania kosztów znacząco wykraczają
poza zalecaną literaturę (podstawową i uzupełniającą).
E3 waga: 20%
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0)
Student nie potrafi współpracować w grupie. Obecność studenta w grupie obniża
jej wyniki. Widoczne są tendencje ku zachowaniom nieetycznym.
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0)
Student potrafi pracować w grupie i przyjmuje w niej rolę wskazaną przez lidera.
Student zachowuje się etycznie.
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 5 z 10
Rachunek kosztów
Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0)
Student potrafi pracować w grupie wykonując dobrze swoje zadania i przyjmuje w
niej rolę wskazaną przez lidera. Student zachowuje się etycznie.
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student potrafi pracować w grupie wykonując dobrze swoje zadania i przyjmować
w niej różne role. Często przyjmuje rolę lidera. Student zachowuje się etycznie.
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5)
Student potrafi pracować w grupie wykonując dobrze swoje zadania i przyjmować
w niej różne role. Student jest kreatywny i pomocny dla innych członków grupy.
Student w pełni dzieli się swoją wiedzą. Często przyjmuje rolę lidera. Członkowie
grupy wyrażają akceptację do działań studenta jako lidera. Student zachowuje się
etycznie.
Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów
kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły:
50% * ocena z realizacji efektu E1 + 30% * ocena z realizacji efektu E2 + 20% * ocena z realizacji efektu E3
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 6 z 10
Rachunek kosztów
IX. Obciążenie pracą studenta
Liczba godzin
Rodzaj aktywności
stacjonarne
niestacjonarne
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów
75
45
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji,
projektów)
1
1
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów
2
2
Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.)
10
30
Zbieranie informacji, opracowanie wyników
0
0
Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji
0
0
Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu
12
22
Suma godzin
100
100
4
4
Liczba punktów ECTS
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 7 z 10
Rachunek kosztów
X. Macierz r ealizacji prze dmiotu
Efekt
kształcenia
E1
Odniesienie do efektów
kierunkowych
WZ-ST1-RC-W09-12/13Z
Cele
przedmiotu
C1
Treści kształcenia
Narzędzia
dydaktyczne
Sposoby
oceny
W1 W2 W3 C1 C2
N1 N4 N5
F1
W4 W5 W6 W7 W8
N9 N12
P2
C1 C2 W3 W4 W5
N1 N4 N5
F1
W6 W7 W8 W9
N9 N12
P2
C1 C2 W10 C3
N1 N4 N5
F1
C4 C5 C6 C7 C8
N9 N12
P2
W9 W10 W11 W12
C3 C4 C5 C6 C7
C8 C9 C10 C11
E2
WZ-ST1-RC-U07-12/13Z
C2
W10 W11 W12 C3
C4 C5 C6 C7 C8
C9 C10 C11
E3
WZ-ST1-RC-K01-12/13Z
C3
C9 C10 C11
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 8 z 10
Rachunek kosztów
XI. Lit er atur a
Literatura podstawowa
Lp. Opis pozycji
1
M. Dobija, Rachunkowość zarządcza i controlling, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.
2
Rachunek kosztów. Podejście operacyjne i strategiczne, praca zbiorowa pod red. I. Sobańskiej, Wydawnictwo C.H. Beck,
Warszawa 2009.
Literatura uzupełniająca
Lp. Opis pozycji
1
C. Drury, Rachunek kosztów, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2002.
2
E. Nowak, R. Piechota, M. Wierzbiński, Rachunek kosztów w zarządzaniu przedsiębiorstwem, PWE, Warszawa 2004.
3
Rachunkowość zarządcza i rachunek kosztów, praca zbiorowa pod red. G. K. Świderskiej, Wyd. MAC/Difin, Warszawa 2003.
XII. I nf or macja o nauczycielach
Osoba odpowiedzialna za Kartę Przedmiotu
Kurek Bartosz, dr (Katedra Rachunkowości)
Osoby prowadzące przedmiot
Lp. Nauczyciel
1
Kurek Bartosz, dr (Katedra Rachunkowości)
2
Wędzki Dariusz, dr hab. (Katedra Rachunkowości)
3
Hołda Artur, dr hab. (Katedra Rachunkowości)
4
Wójtowicz Piotr, dr hab. (Katedra Rachunkowości)
5
Barburski Jacek, dr inż. (Katedra Rachunkowości)
6
Bielawski Paweł, dr (Katedra Rachunkowości)
7
Górowski Ireneusz, dr (Katedra Rachunkowości)
8
Jędrzejczyk Marcin, dr (Katedra Rachunkowości)
9
Kozioł Wojciech, dr (Katedra Rachunkowości)
10
Kuchmacz Jerzy, dr (Katedra Rachunkowości)
11
Litwa Anna, dr (Katedra Rachunkowości)
12
Szymczyk-Madej Katarzyna, dr (Katedra Rachunkowości)
13
Toborek-Mazur Joanna, dr (Katedra Rachunkowości)
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 9 z 10
Rachunek kosztów
14
Zielińska Helena, dr (Katedra Rachunkowości)
Status karty: ZAAKCEPTOWANO przez: Mikuła Bogusz, dr hab. (data akceptacji: 01.10.2012)
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 10 z 10