Konspekt zajęcia otwartego dla rodziców, w gr. dzieci 5

Konspekt zajęcia otwartego dla rodziców, w gr. dzieci
5- letnich "Biedronki" w oparciu o książkę ze Słonecznej
Biblioteki: "Balony"
Prowadząca: Marzanna Mazurek, Małgorzata Wodo
Data: 30.01.2008r.
Tematyka tygodnia: "Bal przebierańców"
Metoda: Naturalna Nauka Języka
Cel ogólny: Dziecko wie co to jest karnawał, rozpoznaje i nazywa kolory.
Zajęcie z wychowania umysłowego i muzycznego.
Temat dnia: "W co można się przebrać na bal?"( co to za postać?)
Cel operacyjny:- dziecko wie co to jest bal przebierańców
- dziecko przelicza balony do 10
- dziecko potrafi samodzielnie i w parze odbijać balony
- dziecko rozpoznaje i nazywa kolory
- dziecko rozpoznaje i nazywa figury geometryczne
- dziecko śpiewa piosenkę "Bal baloników"
Pomoce:- ilustracje dzieci przebranych w stroje balowe
- napisy do ilustracji
- kolorowe kotyliony w kształcie figur geometrycznych
- balon dla każdego dziecka
- kilka apaszek
- bębenek
- podkład muzyczny do piosenki: rBal baloników.r1;
- karty pracy
Organizacja zajęcia:- dzieci siedzą dookoła dywanu
- dzieci siedzą przed sztalugą
- dzieci w parach na dywanie
- dzieci siedzą przy stolikach
Przebieg zajęcia:
1. Rozdanie dzieciom kotylionów.
2. Krąg dyskusyjny nt. Co to za postać?- dzieci wybierają sobie ilustracje.
3. Dobieranie odpowiedniego napisu do w/w ilustracji.
4. Zabawa ruchowa: dzieci dobierają się parami wg. kształtów kotylionów.
Nazywają kształty swoich kotylionów. Tańczą do piosenki śpiewanej przez
naucz. "Bal przedszkolu dzisiaj"- na sygnał bębenka maszerują.
5. Czytanie książki ze Słonecznej Biblioteki- indywidualnie.
6. Liczenie balonów w książce- indywidualnie.
7. Ćw. oddechowe: dmuchanie balonów.
8. Zabawa z balonem: każde dziecko odbija swój balon, równocześnie głośno
licząc np. do 10.
9.Zabawa taneczno- ruchowa: dzieci dobierają się w pary wg. kolorów
kotylionów, nazywają swój kolor, łapią za brzegi apaszki na której jest balon,
następnie tańczą do piosenki: "Bal baloników"(nagranie)
10.Uzupełnianie kart pracy: łączenie liter (bal), rozwiązywanie szyfru,
uzupełnianie brakujących liter, pisanie po śladzie, kolorowanie.
11. Autoprezentacja- podsumowanie zajęcia.
Opracowały:
Marzanna Mazurek, Małgorzata Wodo