Ceremoniał szkolny - Szkoła Podstawowa nr 18 w Kielcach

CEREMONIAŁ
Szkoły Podstawowej nr 18
im. Zbigniewa Kruszelnickiego „Wilka”
w Kielcach
Spis treści
I.
Wstęp ......................................................................................................................................... 2
II.
Symbole Szkoły ......................................................................................................................... 2
III.
Patron Szkoły ............................................................................................................................. 2
IV.
Logo Szkoły ............................................................................................................................... 2
V.
Hymn Szkoły ............................................................................................................................. 3
VI.
Sztandar Szkoły ......................................................................................................................... 3
VII. Przebieg uroczystości z udziałem sztandaru. ............................................................................. 5
VIII. Stałe uroczystości szkolne ......................................................................................................... 7
IX.
Elementy tradycji ....................................................................................................................... 7
X.
Dekoracja budynku flagami narodowymi .................................................................................. 8
„Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie”
Jan Zamoyski
I.
Wstęp
Najważniejszym zadaniem szkoły jest nauczanie dzieci i młodzieży oraz wychowywanie
jej na świadomych obywateli. Podstawą funkcjonowania w społeczeństwie, obok wiedzy
i umiejętności, przekazywanych na zajęciach lekcyjnych są: kultura języka, właściwe
zachowanie i szacunek dla tradycji. Dlatego należy uczyć młodzież zasad postępowania
w różnych sytuacjach, takich jak organizacja obchodów świąt państwowych i uroczystości
szkolnych.
Jednym z dokumentów stanowiącym zbiór obowiązujących w szkole norm zachowania się
jest Ceremoniał szkolny. Dokument przedstawia wykaz stałych uroczystości szkolnych
i elementy tradycji szkoły. Opisuje symbole, określa uroczystości z udziałem sztandaru
szkolnego i formy jego celebracji. Dzięki temu dokumentowi szkoła ma możliwość
kształtowania i wpajania podstawowych wzorców postaw i zachowań. Stwarza również
uczniom okazję do przeżywania doniosłych chwil w życiu.
II.
Symbole Szkoły
Szkoła Podstawowa nr 18 im. Zbigniewa Kruszelnickiego „Wilka” w Kielcach posiada:
a) Patrona,
b) Logo,
c) Sztandar,
d) Hymn szkoły,
e) Ceremoniał szkolny.
III.
Patron Szkoły
Szkoła Podstawowa nr 18 w Kielcach posiada patrona Zbigniewa Kruszelnickiego
„Wilka”.
IV.
Logo Szkoły
Szkoła Podstawowa nr 18 w Kielcach posiada logo. Przedstawia ono czarno – biały szkic,
prezentujący wizerunek szkoły wraz z jej najbliższym otoczeniem.
2
V.
Hymn Szkoły
1. Na uroczystościach szkolnych, z wyłączeniem świąt państwowych, śpiewany jest
hymn szkoły.
Tekst hymnu:
Jak roślina pnie się w górę,
chłonąc ze słońca życia blask,
tak my chcemy wrastać w tę ziemię,
czerpiąc wiedzę z historii kart.
Ref. Tu na partyzanckim szlaku,
poległ nasz patron – Kruszelnicki „Wilk”,
który stał się dla nas dzisiaj
żywą legendą tamtych dni.
W poszumie traw usłyszysz nieraz,
nabrzmiały bólem kamieni głos,
bo dziejów wrytych w pamięć ziemi,
nie zatrze nawet dojrzały kłos.
Ref. Tu na partyzanckim szlaku…
Autorką tekstu jest pani Halina Makówczyńska – Góźdź.
Kompozytorem melodii jest pani Małgorzata Kasprzak – Harabin.
2. Na akademiach szkolnych poświęconych uroczystościom państwowym śpiewany jest
hymn Polski ,,Mazurek Dąbrowskiego”.
VI.
Sztandar Szkoły
Uroczystości z udziałem sztandaru wymagają zachowania powagi, a przechowywanie,
transport i przygotowanie sztandaru do prezentacji właściwych postaw dla jego
poszanowania.
1. Sztandar jest przechowywany na parterze budynku szkoły, w gablocie zawierającej
również nagrody, zdobyte przez uczniów w różnego rodzaju konkursach. Na wprost
sztandaru znajduje się tablica pamiątkowa poświęcona Zbigniewowi Kruszelnickiemu.
W tym samym miejscu znajdują się insygnia pocztu sztandarowego.
2. W skład pocztu sztandarowego wchodzą uczniowie odnoszący sukcesy w nauce,
o nienagannej postawie i wzorowym zachowaniu:
 chorąży: jeden uczeń,
 asysta: dwie uczennice.
3
3. Kandydatury składu pocztu zgłaszane są przez opiekuna pocztu sztandarowego
(za zgodą wychowawcy, nauczycieli i rodziców wybranych uczniów) do dyrektora
szkoły.
a) Uczniowie wybierani są z klasy programowo najwyższej. Kadencja pocztu trwa
jeden rok szkolny. Po jej zakończeniu uczniowie otrzymują pamiątkowe dyplomy.
b) Decyzją rady pedagogicznej uczniowie mogą być odwołani ze składu pocztu
sztandarowego. W takim wypadku należy dokonać kolejnego wyboru.
4. Insygnia pocztu sztandarowego:
a) biało – czerwone szarfy założone przez prawe ramię, zwrócone kolorem białym
w stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze,
b) białe rękawiczki.
5. Sztandar bierze udział we wszystkich ważnych uroczystościach szkolnych i świętach
państwowych:
a) uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego,
b) uroczyste zakończenie roku szkolnego,
c) ślubowanie klas pierwszych,
d) uroczystości rocznicowe.
6. Poczet sztandarowy opuszcza miejsce uroczystości przed częścią artystyczną.
7. Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 18 uczestnicząc w uroczystościach szkolnych
i pozaszkolnych, powinni być ubrani odświętnie, chłopcy w białe koszule i ciemne
spodnie, dziewczęta w białe bluzki i ciemne spódnice (spodnie).
8. Poczet sztandarowy pełni funkcję reprezentacyjną. Wraz opiekunem i Dyrektorem
Szkoły bierze udział w uroczystościach lokalnych, takich jak:
a) rocznica wybuchu II wojny światowej,
b) święto Odzyskania Niepodległości,
c) rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja,
d) święta i uroczystości religijne,
e) udział w mszach z okazji uroczystości rocznicowych.
9. Postawy sztandaru i pocztu sztandarowego:
 postawa „spocznij” – sztandar trzymany przy prawej nodze jak w postawie
„zasadniczej”; chorąży i asysta są w postawie „spocznij”;
 postawa „na ramię” – chorąży prawą ręką (pomagając sobie lewą) kładzie drzewce
na prawe ramię i trzyma je pod kątem 45° w stosunku do ramienia; prawa ręka
wyciągnięta wzdłuż drzewc;
 postawa prezentuj z postawy „zasadniczej” – chorąży podnosi sztandar prawą ręką
i pionowo do góry wzdłuż prawego ramienia (dłoń prawej ręki na wysokości
barku), następnie lewą ręką chwyta drzewiec sztandaru tuż pod prawą i opuszcza
prawą rękę na całej jej długości, obejmując dolną część drzewca;
asysta w postawie „zasadniczej” prezentuj – chorąży robi zwrot w prawo skos
z równoczesnym wysunięciem lewej nogi w przód na odległość jednej stopy
4
i pochyla sztandar do przodu pod kątem 45°; po czasie „salutowania” przenosi
sztandar do postawy „prezentuj”;
 salutowanie sztandarem w marszu z położenia „na ramię” – w taki sam sposób jak
przy salutowaniu w miejscu;
komendy: „na prawo patrz” – pochyla sztandar „baczność” – bierze sztandar
na ramię.
VII.
Przebieg uroczystości z udziałem sztandaru
1. Wprowadzanie sztandaru.
Prowadzący uroczystość: Proszę wszystkich o powstanie. Baczność. Poczet sztandarowy
sztandar Szkoły Podstawowej nr 18 im. Zbigniewa Kruszelnickiego „Wilka” w Kielcach
wprowadzić. Do hymnu.
Raport: Panie Dyrektorze, przewodniczący Samorządu Uczniowskiego (imię i nazwisko
ucznia) melduje uczniów klas I – VI ( lub IV – VI ) gotowych do uroczystego apelu z okazji
(nazwa święta lub uroczystości). Spocznij. Można usiąść.
2. Wyprowadzenie sztandaru.
Proszę wszystkich o powstanie. Baczność. Poczet sztandarowy sztandar szkoły
wyprowadzić. Spocznij. Proszę usiąść.
3. Pasowanie na ucznia.
Ślubowanie uczniów klas pierwszych odbywa się w postawie zasadniczej. Przedstawiciele
klas pierwszych podchodzą do sztandaru, który stoi na środku sali. Każdy pierwszoklasista
trzyma uniesioną do góry na wysokości oczu prawą rękę z wyciągniętymi dwoma palcami
i powtarza rotę przysięgi.
Rota przysięgi: Ślubuję być dobrym Polakiem, dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły.
Uczyć się w szkole jak kochać Ojczyznę, jak dla niej pracować. Starać się być dobrym kolegą,
swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom oraz mojej Ojczyźnie –
Polsce.
Pasowanie na ucznia następuje tuż po ślubowaniu złożonym przez pierwszoklasistów.
Dyrektor Szkoły na lewe ramię każdego pierwszoklasisty, który przyklęka na jedno kolano
lub stoi w postawie zasadniczej, kładzie duży ołówek i mówi: Pasuję Cię na ucznia Szkoły
Podstawowej nr 18 im. Zbigniewa Kruszelnickiego „Wilka” w Kielcach.
5
Ceremoniał uroczystości szkolnych z udziałem sztandaru
WPROWADZANIE SZTANDARU
Lp.
Komendy
1.
proszę
o powstanie
Opis sytuacyjny
zachowania się
uczestników po komendzie
uczestnicy powstają przed
wprowadzeniem sztandaru
Poczet sztandarowy
Sztandar
przygotowanie
do wyjścia
wprowadzenie
sztandaru,
zatrzymanie
na ustalonym
miejscu
postawa
„na ramię”
w postawie
„na ramię
w marszu”,
postawa
„prezentuj”
postawa
„salutowanie
w miejscu”
postawa
„prezentuj”,
postawa
„spocznij”
postawa
„spocznij”
baczność,
sztandar
wprowadzić
uczestnicy w postawie
„zasadniczej”
3.
do hymnu
uczestnicy w postawie
„zasadniczej”
postawa
„zasadnicza”
4.
po hymnie
uczestnicy w postawie
„spocznij”
„spocznij”
5.
można
usiąść
uczestnicy siadają
„spocznij”
2.
WYPROWADZENIE SZTANDARU
Opis sytuacyjny
zachowania się
uczestników po komendzie
uczestnicy powstają przed
wprowadzeniem sztandaru
Lp.
Komendy
1.
proszę
o powstanie
2.
baczność
sztandar
wyprowadzić
uczestnicy w postawie
zasadniczej
3.
spocznij
uczestnicy siadają
Poczet
sztandarowy
„spocznij”
postawa
„zasadnicza”,
wyprowadzenie
sztandaru
Sztandar
postawa
„spocznij”
postawa
„zasadnicza”,
postawa
„na ramię
w marszu”
CEREMONIAŁ ŚLUBOWANIA KLAS PIERWSZYCH
L.p.
Komendy
1.
proszę wstać
2.
baczność
sztandar
wprowadzić
Opis sytuacyjny
zachowania się
uczestników po komendzie
uczestniczy wstają
uczestnicy w postawie
zasadniczej
6
Poczet
sztandarowy
wyprowadzenie
sztandaru,
zatrzymanie
na ustalonym
miejscu
Sztandar
postawa
„na ramię
w marszu”,
postawa
„zasadnicza”
3.
do ślubowania
uczestnicy w postawie
zasadniczej,
ślubujący podnoszą prawą
rękę do ślubowania (palce
na wysokości oczu)
4.
po
ślubowaniu
uczestnicy „spocznij”,
ślubujący opuszczają rękę
postawa „spocznij”
5.
baczność,
sztandar
szkoły
wyprowadzić
uczestnicy postawa
„zasadnicza”
postawa
„zasadnicza”,
wyprowadzenie
sztandaru
6.
spocznij
uczestnicy siadają
postawa
„zasadnicza”
postawa
„prezentuj”,
postawa
„salutowanie
w miejscu”
postawa
„prezentuj”,
postawa
„zasadnicza”
postawa
„zasadnicza”,
postawa
„na ramię
w marszu”
VIII. Stałe uroczystości szkolne
1.











Do stałych uroczystości szkolnych należą:
rozpoczęcie roku szkolnego,
Dzień Edukacji Narodowej i wręczenie Nagrody Dyrektora,
ślubowanie uczniów klas pierwszych, grup zerowych,
Święto Niepodległości,
koncert kolęd, jasełka,
pasowanie na Czytelnika,
Dzień Patrona,
Tydzień Kultury Języka,
Dzień Europy,
Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja,
zakończenie roku szkolnego.
2. Do stałych uroczystości klasowych należą: Dzień Chłopca, Andrzejki, Mikołajki,
spotkania wigilijne, Walentynki, Powitanie wiosny, Dzień Kobiet, Dzień Matki, Dzień
Dziecka.
3. W szkole obowiązuje kalendarz uroczystości, imprez i konkursów opracowywany
na każdy rok szkolny.
IX.
Elementy tradycji szkoły
Do tradycji szkoły należą:
 Nagroda dla ucznia roku,
 Nagroda Dyrektora przyznawana w Dzień Edukacji Narodowej.
7
X.
Dekoracja budynku szkoły flagami państwowymi
Budynek szkoły dekorowany jest flagami państwowymi w:
a) Dzień Edukacji Narodowej,
b) Dzień Patrona Szkoły,
c) święta państwowe,
d) dzień rozpoczęcia i zakończenia roku szkolnego.
8