(1) Nazwa przedmiotu

Sylabus na rok 2014-2015
(1) Nazwa przedmiotu
Statystyka medyczna
(2) Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Medyczny
przedmiot
Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego
(3) Kod przedmiotu
(4) Studia
Kierunek studiów
Położnictwo
(5) Rodzaj przedmiotu
(6) Rok i semestr studiów
(7) Imię i nazwisko koordynatora
przedmiotu
(8) Imię i nazwisko osoby
prowadzącej ( osób prowadzących)
zajęcia z przedmiotu
Katedra: Położnictwa
Poziom kształcenia
Forma studiów
Studia II stopnia
Nauki społeczne
I rok
I sem.
Dr Stanisław Szela
Stacjonarne
Dr Stanisław Szela
(9)Cele zajęć z przedmiotu
Celem zajęć jest:
Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej:
- wybranych zagadnień statystyki medycznej;
- testów statystycznych;
- zasad korzystania z metod statystycznych;
- komputerowych programów statystycznych;
- multimedialnych sposobów prezentacji wyników z badań;
Przygotowanie studenta w zakresie umiejętności do:
- wykonywania analiz statystycznych;
- przygotowywania graficznego uzyskanych wyników;
Kształtowania postawy studenta do :
- pogłębiania wiedzy z zakresu statystyki medycznej w praktyce zawodowej
(10) Wymagania wstępne
Podstawy wiedzy z zakresu technologii informacyjnych na
poziomie studiów I stopnia oraz matematyki.
Wiedza:
Student:
(11) Efekty kształcenia
A_W56 zna zasady analiz statystycznych w położnictwie
Umiejętności:
Student:
A_U27 opracowuje bazę danych w oparciu o materiał badawczy,
przeprowadza statystyczną analizę oraz interpretuje wyniki badań
i dokonuje analizy porównawczej wyników własnych z wynikami
innych badaczy
A_U39 korzysta z programu statystycznego
Kompetencje społeczne:
Student:
B_K04 przestrzega praw autorskich, praw podmiotu badań,
B_K06 przestrzega -zasad etyki zawodowej w relacji z
pacjentem, zespołem terapeutycznym i w pracy badawczej,
B_K08 wykorzystuje zdobytą wiedzę w praktyce
zawodowej
(12) Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin
Ćwiczenia- 20 godz. (I rok, I semestr)
(13) Treści programowe
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Treści merytoryczne ćwiczeń I rok, I semestr
Czas
Statystyka w naukach medycznych. Podstawowe
statystyczne.
Graficzna prezentacja danych statystycznych.
pojęcia
2
2
Wybrane elementy statystyki opisowej. Obliczanie parametrów
statystyki opisowej oraz interpretacja wyników.
Podstawy korelacji i regresji. Obliczanie korelacji dwóch cech oraz
interpretacja wyników.
Formułowanie i testowanie wybranych hipotez statystycznych –
podstawy.
Przeprowadzanie wybranych testów statystycznych oraz interpretacja
wyników.
Zasady przygotowania narzędzi badawczych do analiz
statystycznych.
Zajęcia zaliczeniowe.
4
Razem
20
(14) Metody dydaktyczne
2
4
2
2
2
Ćwiczenia: praca w grupach, realizacja zleconego zadania,
projekt, prezentacja, warsztaty praktyczne
(15) Sposób(y)
zaliczenia
i
forma(y)
Ćwiczenia: zaliczenie z ocena na podstawie testu pisemnego
oraz pracy zaliczeniowej (I rok, I sem)
Numer
efektu
kształcenia
A_U27
A_W56
A_U39
B_K04
B_K06
B_K08
(16) Metody i kryteria oceny
Forma zajęć
dydaktycznych
- odniesienie
do treści
kształcenia
ĆW 1-5
ĆW 3-8
ĆW 6,7
ĆW 7,8
ĆW 1-8
ĆW 1-8
Metody weryfikacji
osiągnięcia
zamierzonych
efektów kształcenia
Metody i
narzędzia
dydaktyczne
Test
zaliczeniowy/pisemny
jednokrotnego
wyboru, praca
zaliczeniowa
praca w
grupach,
realizacja
zleconego
zadania,
projekt,
prezentacja,
warsztaty
praktyczne
Ćwiczenia:
- pozytywna ocena z testu zaliczeniowego jednokrotnego
wyboru tj. uzyskanie co najmniej 60% punktów z testu
pisemnego
- pozytywna ocena z pracy zaliczeniowej
- student zobowiązany jest do uczęszczania na ćwiczenia.
Test zaliczeniowy:
- test teoretyczny pisemny
- czas 45 min
- 50 pytań jednokrotnego wyboru zamkniętych
- kryterium uzyskania pozytywnej oceny jest udzielenie
poprawnych odpowiedzi na 60% pytań
- punktacja za każde pytanie 1 punkt
Max:50 pkt min: 31pkt
poniżej 30 - 2,0
31-34 - 3,0
35-38 - 3,5
39-42 - 4,0
43-46 - 4,5
47-50 - 5,0
Praca zaliczeniowa
- znajomość i umiejętność stosowania parametrów statystyki
opisowej oraz przygotowania i prezentacji wyników analiz
statystycznych w szablonowych zadaniach – ocena od 3,0 do
3,5 w zależności od formy przygotowania i kompletności,
- znajomość i umiejętność stosowania parametrów statystyki
opisowej, korelacji cech statystycznych oraz przygotowania i
prezentacji wyników analiz statystycznych w
nieszablonowych zadaniach – ocena od 3,5 do 4,0 w
zależności od formy przygotowania i kompletności,
- znajomość i umiejętność stosowania parametrów statystyki
opisowej, przygotowania i prezentacji wyników analiz
statystycznych w nieszablonowych zadaniach, korelacji cech
statystycznych oraz testowanie hipotez statystycznych w
szablonowych zadaniach – ocena od 4,0 do 4,5 w zależności
od formy przygotowania i kompletności,
- znajomość i umiejętność stosowania parametrów statystyki
opisowej, testowanie hipotez statystycznych przygotowania i
prezentacji wyników analiz statystycznych oraz korelacji
cech statystycznych w nieszablonowych zadaniach – ocena
od 4,5 do 5,0 w zależności od formy przygotowania i
kompletności.
(17) Całkowity nakład pracy
studenta
potrzebny
do
osiągnięcia założonych efektów
w godzinach oraz punktach
ECTS
Ocena końcowa- średnia arytmetyczna ocen z testu i pracy
Aktywność
Liczba godzin/ nakład
pracy studenta
ćwiczenia
20 godz.
przygotowanie do ćwiczeń
20 godz.
udział w konsultacjach
2 godz.
przygotowanie do zaliczenia
18 godz.
udział w zaliczeniu
SUMA GODZIN
LICZBA PUNKTÓW
ECTS
(18) Język wykładowy
(19) Praktyki zawodowe
ramach przedmiotu
1 godz.
61
2
Polski
w
Literatura podstawowa:
1. Stanisz A.: Przystępny kurs statystyki z zastosowaniem
STATISTICA PL na przykładach z medycyny. T. 1,
Statystyki podstawowe. Wyd. 3 zm.
i popr. Wyd.
"StatSoft", Kraków 2006.
2. Stanisz A.: Przystępny kurs statystyki z zastosowaniem
STATISTICA PL na przykładach z medycyny. T. 2,
Statystyki podstawowe. Wyd. 2 zm.
i popr. Wyd.
"StatSoft", Kraków 2007.
3. Stanisz A.: Przystępny kurs statystyki z zastosowaniem
STATISTICA PL na przykładach z medycyny. T. 3,
Analizy wielowymiarowe. Wyd. "StatSoft", Kraków
2007.
Literatura uzupełniająca:
1. Jarosz Mirosław J.: Metoda klasyfikowania
problemów medycznych za pomocą modelowania
epizodów opieki na danych o usługach
medycznych. Wyd. IMW, Lublin 2002.
2. Petrie A., Sabin C. ; tł. [z ang.] Moczko J..
Statystyka medyczna w zarysie - Warszawa :
Wydaw. Lekarskie PZWL, cop. 2006.
3.
Podpis koordynatora przedmiotu
Podpis kierownika jednostki