Cyrkowe zabawy

CYRKOWE ZABAWY
Cel główny:
*rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy
Cele szczegółowe:
*rozwijanie umiejętności współpracy w zespole;
*dbanie o piękną sylwetkę i zdrowie;
*prawidłowe wykonywanie poleceń.
Sprzęt : szarfy, chusta klanzy, koła dotykowe o różnej fakturze, jabłka, magnetofon,
płyta CD
Przebieg:
1. Powitanie dzieci przez Klauna.
„Arena cyrkowa” – dzieci maszerują z chustą Klanzy w rytm muzyki,
zatrzymanie muzyki – zmiana kierunku.
2. „W cyrku”
„Koniki” – dzieci dobierają się w pary, jedno dziecko zakłada szarfę pod paszki,
drugie prowadzi konia; bieg koni przy muzyce.
Przerwa w muzyce – zmiana, przekazanie szarfy drugiej osobie w parze.
„Małpki” – dzieci wkładają szarfę za spodnie (tworzą ogony) – podskakują. Jedna
osoba bez ogona stara się zdobyć jak najwięcej ogonków.
„Foczki” – (osoba prowadząca dzieli dzieci na 2 grupy), dzieci ustawiają się w
dwóch rzędach w lekkim rozkroku, tworząc tunel – ostatnia osoba w rzędzie
„Foczka” przechodzi przez tunel i ustawia się z przodu tunelu.
3.”Równoważnia”- ćwiczenie relaksacyjne – Klaun rozdaje dzieciom jabłka.
Koła dotykowe o zróżnicowanej strukturze tworzą arenę, jabłka trzymane w
dłoniach są dla dzieci „równoważnią”. Dzieci idą po wyznaczonym torze
(zwracamy uwagę na prawidłową postawę – wyprostowane plecy, rozłożone ręce).
4.”Umiejętności cyrkowe”
Ćwiczenia z jabłkiem:
- trzymanie jabłka brodą
- skłony,
- przekładanka pod nogą P i nogą L
- przysiady
5.Dzieci myją jabłka, poczęstunek. Utrwalenie zasad zdrowego odżywiania się,
spożywania jak największej ilości owoców i warzyw co wpływa na naszą kondycję
i sprawność ruchową.
Opracowała: Elżbieta Junik