Realizacja z wyjazdów na kursy zorganizowane w ramach projektu
Transkrypt
Realizacja z wyjazdów na kursy zorganizowane w ramach projektu
Realizacja z wyjazdów na kursy zorganizowane w ramach projektu Erasmus+ Dyrektor Szkoły, nauczyciel matematyki: Tomasz Szlak: Kurs: In-service Training – CLIL Tools & Applications for Teachers working with CLIL (CLIL - Narzędzia online dla nauczycieli pracujących z CLIL). Cel Europejskiej Ścieżki Kształcenia - wprowadzenie do zasad związanych z CLIL - wdrożenie TIK do nauczania CLIL - przedstawienie i praktykowanie narzędzi technologicznych, w celu zintegrowania ich w różnych kontekstach nauczania - opracowanie metod nauczania, które obejmują˛ narzędzia technologiczne w różnych środowiskach nauczania CLIL - umożliwienie pracy zespołowej nad projektami utworzonymi w czasie kursu Nauczyciel języka angielskiego: Małgorzata Margulewicz: Kurs: In-service Training – Empowerment in ICT Skills (Doskonalenie zawodowe - Rozwijanie umiejętności ICT). Cel Europejskiej Ścieżki Kształcenia: - doskonalenie umiejętności ICT przy pomocy szerokiej gamy narzędzi technologicznych dostępnych w Internecie - przedstawienie i praktykowanie narzędzi technologicznych, w celu zintegrowania ich w różnych kontekstach nauczania - opracowanie metod nauczania, które obejmują narzędzia technologiczne w różnych środowiskach nauczania - nauczanie wspomagane technologią - stworzenie możliwości pracy zespołowej nad różnymi projektami utworzonych w trakcie trwania kursu Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciel języka angielskiego: Anna Zatorska Kurs: Fluency & English Language Development for Teachers (Rozwijanie umiejętności językowych i jego płynności - kurs dla nauczycieli) Cel Europejskiej Ścieżki Kształcenia: - rozwijanie ogólnych umiejętności interpersonalnych dzięki programowi socjalnemu, który jednocześnie pogłębia zdolność komunikacji - rozwijanie umiejętności językowych w zakresie języka angielskiego ukierunkowanych na płynność - doskonalenie umiejętności w zakresie gramatyki, słownictwa i właściwej wymowy - rozwijanie innych umiejętności komunikacyjnych, takich jak słuchanie - poszerzanie informacji pedagogicznych i wiedzy ogólno-kulturowej - praktyczne doświadczenie dziedzictwa kulturowego Malty z jej dwujęzycznym środowiskiem kulturowym