Konspekt - Marketing on-line

Konspekt zajęć
Marketing on-line
Prowadzący
Adam Dyba
Absolwent Wydziału Zarządzania i Marketingu Politechniki Lubelskiej, członek IAB Polska. Na rynku
reklamy internetowej od 1997 roku, czyli od samego komercyjnego początku. Twórca i założyciel
IDMnet pierwszej w Polsce agencji mediowej zajmującej się tylko reklamą internetową, która
przekształciła się w internetową sieć reklamową.
Współtwórca zmiany strategii w brokerze internetowym ClickAd, która prowadzi do stworzenia firmy
typu lead generation.
Autor wielu publikacji na temat reklamy webowej. Budował strategię promowania się w internecie
dla takich klientów jak Jobpilot.pl, Trader.pl, LUKAS Bank. Prowadzi także szkolenia i zajęcia ze
studentami z marketingu interaktywnego.
Obecnie prezes dwóch spółek Afilo, która zajmuje się marketingiem afiliacyjnym oraz AdAction,
pioniera na rynku reklamy w grach komputerowych i aplikacjach mobilnych.
Opis przedmiotu, cele dydaktyczne
Marketing on-line to przedmiot, na którym studenci poznają mechanizmy, jakimi rządzi się reklama
internetowa. Na czym polega, jak się ją mierzy i ocenia skuteczność,
Zajęcia 1
Wprowadzenie do marketingu on-line, Zasada 4P w marketingu on-line (produkt, cena, miejsce,
ludzie). Modele biznesowe realizowane w internecie, zasady ich działania.
Wydatki na reklamę internetową.
Organizacja rynku reklamy internetowej w Polsce (portale, sieci reklamowe, sieci afiliacyjne, inni
gracze)
Zajęcia 2
Badania użytkowników, rodzaje badań, site-centric, user-centric, ad-centric.
Co badamy, jak badamy, po co badamy?
Kim są polscy użytkownicy Internetu, trendy w korzystaniu z sieci.
Badania dla reklamodawców, pomoc w budowie media planu.
Zajęcia 3
Reklama w wyszukiwarkach
Czym są wyszukiwarki, jak działa mechanizm licytacji słów kluczowych,
Jak się reklamować, jak zarobić na reklamach od Google.
Zajęcia 4
Reklama e-mailingowa
Reklamy graficzne i ich nazewnictwo
Zajęcia 5
Pomiar skuteczności działań w Internecie
Na stronie internetowej
Pomiar skuteczności prowadzonych działań promocyjnych
Modele wyceny kampanii internetowych – za co się płaci
Podstawowe wskaźniki oceny i ich interpretacja.
Zajęcia 6
Temat do wyboru przez studentów.
Studenci określają na 3 zajęciach o czym jeszcze chcą porozmawiać, co ich najbardziej interesuje.
Na podstawie ich sugestii przygotowuję zajęcia i rozwijam oczekiwane tematy.
Zajęcia 7
AdServer PHPAdsNew 2.0
Definiowanie kampanii
Definiowanie kreacji i wkładanie kodu kreacji na stronę
Wkładanie kreacji do adserwera (billboard, banner, skyscraper)
Zarządzanie kampaniami
Ustawianie priorytetów
Raportowanie
Zajęcia 8
AdServer PHPAdsNew 2.0
Raportowanie – analiza danych
Pisemne zaliczenie przedmiotu
Zestaw pytań będzie dostępny na stronie WWW zajęć.
Materiały dostępne pod adresem:
www.ad