Załącznik do Statutu Szkoły nr 4 SYSTEM NAGRADZANIA
Transkrypt
Załącznik do Statutu Szkoły nr 4 SYSTEM NAGRADZANIA
Załącznik do Statutu Szkoły nr 4 SYSTEM NAGRADZANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 92 IM. JANA BRZECHWY W WARSZAWIE 1. W szkole uczeń otrzymuje nagrody za: a) wysokie wyniki w nauce, wzorowe zachowanie b) stuprocentową frekwencje, c) aktywność w pracach społecznych na rzecz szkoły, d) osiągnięcia szkolne i pozaszkolne. 2. Nagrody przyznawane są na wniosek: a) Dyrektora szkoły, b) Rady pedagogicznej, c) Wychowawców, nauczycieli i innych pracowników szkoły, d) Komisji konkursowych, e) Samorządu Uczniowskiego, f) Rady Rodziców. 3. Rodzaje przyznawanych nagród: a) pochwała wychowawcy na forum klasy, b) pochwała nauczyciela i wychowawcy na apelu szkolnym, c) pochwała dyrektora szkoły na apelu szkolnym, d) list pochwalny na zakończenie szkoły od dyrektora i wychowawcy, e) nagroda książkowa ufundowana przez Radę Rodziców, f) umieszczenie nazwisk laureatów i osób wyróżnionych na stronie internetowej szkoły oraz w gazetce szkolnej, g) prezentacja sylwetki ucznia na forum szkoły, h) puchary, medale i dyplomy, i) tytuł „Mistrza kultury”. 4. Dopuszcza się możliwość stosowania różnych nagród jednocześnie. 5. Zasady przyznawania nagród za osiągnięcia w nauce: a) w klasie I-III wychowawca klasy proponuje do nagrody uczniów wyróżniających się w nauce i zachowaniu, b) w klasach IV-VI uczniowie, którzy w wyniku klasyfikacji końcowo rocznej uzyskali średnią ocen co najmniej oraz co najmniej ocenę bardzo dobrą z zachowania. c) uczniowie uczestniczący systematycznie na zajęcia szkolne i posiadający % frekwencji otrzymują dyplom i nagrodę książkową. Załącznik do Statutu Szkoły nr 4 „MISTRZ KULTURY” 1. Tytuł „Mistrza kultury” otrzymuje uczeń, który wyróżnia się szczególną kulturą osobistą. 2. Mistrz kultury zna i stosuje na co dzień poniższy kodeks norm zachowań: szanuje godność osobistą własną i innych, kulturalnie zwraca się do osób starszych, nauczycieli, pracowników szkoły, koleżanek i kolegów, właściwie zachowuje się podczas szkolnych imprez i innych uroczystości, jak również podczas wyjść (kino, teatr, muzeum, wycieczki), zawsze chętnie służy pomocą, jest szczery, życzliwy i uczynny wobec innych, promuje zdrowy tryb życia, dba o kulturę słowa, szanuje mienie szkoły i otaczające środowisko, sytuacje konfliktowe rozwiązuje bez użycia agresji, godnie reprezentuje szkołę, na co dzień używa „czarodziejskich słów”: dzień dobry, proszę, przepraszam, dziękuję, dowidzenia. 3. Mistrza kultury klasy wybierają uczniowie poszczególnych klas w głosowaniu tajnym przy użyciu kart do głosowania. 4. Mistrza kultury klasy zostaje uczeń, który uzyskał największą ilość głosów w swojej klasie. 5. W przypadku uczniów, którzy uzyskali taką samą ilość głosów, o wyborze mistrza klasy decyduje wychowawca. 6. Mistrza kultury szkoły poszczególnych klas. wybierają uczniowie spośród mistrzów kultury 7. W przypadku uczniów, którzy uzyskali taką samą ilość głosów, o wyborze mistrza szkoły decyduje rada pedagogiczna. 8. Wybory mistrza kultury klasy przeprowadzane są w terminie do końca lutego. 9. Wybory mistrza kultury szkoły przeprowadzane są w terminie do końca marca. 10. Mistrz kultury szkoły otrzymuje dyplom i odznaczenie. Opracowały: Wioletta Sosnowska, Katarzyna Podgajna - Łazuga, Izabela Zdunek, Anna Malczewska i Małgorzata Witkowska.