MISTRZA KULTURY I DOBREGO ZACHOWANIA

Regulamin wyboru
„MISTRZA KULTURY I DOBREGO ZACHOWANIA”
2016/2017
Na swojej drodze życiowej każdy z nas spotyka wielu ludzi. Aby współżycie ludzi było przyjazne
i harmonijne konieczne jest stosowanie się do ogólnie przyjętych norm zachowania, nawet wówczas, jeśli
czasem wymaga to rezygnacji z własnej wygody.
Ważne jest, aby każdy przestrzegał zasad kulturalnego zachowania, był życzliwy wobec osób
z którymi się styka, szanował godność własną i innych, miał odpowiednie podejście do pracy oraz dążył do
stworzenia dobrej atmosfery tam, gdzie przebywa.
Osoby przestrzegające zasad savoir – vivre’u są zawsze cenione i szanowane.
Zasady konkursu:
1.
W plebiscycie biorą udział wszyscy uczniowie klas I-III.
2.
Konkurs jest całoroczny. Na tytuł „Mistrza…” uczniowie pracują przez cały rok szkolny.
3.
Kandydatami do plebiscytu mogą być uczniowie, którzy nie posiadają uwag negatywnych
dotyczących zachowania oraz tacy, wobec których nie ma zastrzeżeń ze strony nauczycieli i pracowników
szkoły. Kandydaci wykazują się wysokim stopniem kultury osobistej.
4.
Wybór uczniów do tytułu : „Mistrza…” odbędzie się w maju, natomiast ogłoszenie wyników
w dniu 1 czerwca.
5.
Kandydatów do tytułu wyłania klasa wraz z wychowawcą. Wybierając kandydatów wychowawca
bierze pod uwagę pozytywne wpisy w karcie zachowania ucznia. Zwycięzców wyłoni komisja, w skład
której powołani zostaną przedstawiciele SU wraz z opiekunem, pedagog i nauczyciele nie będący
wychowawcami klasy.
6.
Laureaci plebiscytu otrzymują dyplom oraz miły upominek. Wyniki konkursu wraz z sylwetkami
zwycięzców zostaną zamieszczone na stronie internetowej szkoły.
7.
Kandydat do tytułu „Mistrza…” przestrzega „Zasad Kulturalnego Zachowania” stanowiącego
załącznik do regulaminu.
8.
Kandydata obowiązują następujące kryteria:
I.
kultura słowa,
II.
kultura zachowania się w czasie lekcji i przerwy,
III.
kultura bycia,
IV.
estetyka ubioru i wyglądu,
V.
kultura spożywania posiłków w stołówce szkolnej,
VI.
kultura zachowania się podczas uroczystości szkolnych, wycieczek i zajęć pozaszkolnych.
Życzymy wszystkim uczniom wytrwałości w walce z wulgaryzmami i niekulturalnym zachowaniem.
Mamy nadzieję, że nasze działania przyniosą pozytywne efekty w pracy wychowawczej. Apelujemy
również do rodziców, aby zwracali uwagę na język i kulturę zachowania swoich dzieci.
Samorząd Uczniowski
Michał Modlitowski
Marietta Wysoczańska
Pola Michalska
Zespół Wychowawczy
Marzanna Polcyn
Liliana Stochaj
Anna Chmura
Zasady Kulturalnego Zachowania
Uczeń ubiegający się o tytuł
przestrzega następujących zasad:
- stosuje zwroty grzecznościowe: dzień dobry, do widzenia, proszę, dziękuję, przepraszam;
- używa zwrotów i form grzecznościowych, m.in. chciałbym (chciałabym), mógłbym (mogłabym),
itp.;
- dostosowuje język do adresata – inaczej zwraca się do kolegi, inaczej do osoby dorosłej;
- nie przerywa czyjejś wypowiedzi, nie „wykrzykuje” swojego zdania i szanuje zdanie innych;
- nie używa nieeleganckich lub wulgarnych słów.
Uczeń:
2. Kultura bycia
- jest koleżeński, zauważa potrzeby innych osób i w miarę możliwości udziela im wsparcia;
- nigdy nie odmawia pomocy, gdy jest w stanie jej udzielić;
- jest prawdomówny;
- nie wyśmiewa się z innych, nie obraża, nie wszczyna bójek, nie zachowuje się agresywnie bądź
prowokująco;
- wyjmuje ręce z kieszeni, gdy mówi „dzień dobry” lub z kimś rozmawia;
- jest punktualny;
- podczas lekcji zachowuje się właściwie;
- jeśli osoba dorosła wejdzie do klasy w czasie lekcji, pamięta, aby wstać z krzesła;
- zostawia po sobie porządek w sali;
- przechodząc przez drzwi pamięta, że pierwszeństwo mają dorośli oraz dziewczęta;
- przestrzega regulaminów pomieszczeń w szkole (sal lekcyjnych i pracowni, sali gimnastycznej,
biblioteki);
- szanuje mienie szkolne i stanowiące własność innych osób;
- nie opuszcza bez zezwolenia nauczycieli terenu szkoły podczas zajęć lekcyjnych;
- w czasie uroczystości, imprez i akcji szkolnych zawsze zachowuje się kulturalnie i taktownie;
- pamięta o kulturze spożywania posiłków w stołówce szkolnej;
- nie zapomina o dobrych manierach poza szkołą;
- podczas wycieczek i wyjść poza szkołę również obowiązują zasady savoir vivre’u;
- dba o przyrodę i środowisko;
3. Kultura ubioru i wyglądu
Uczeń:
- stosuje się do szkolnych zapisów dotyczących stroju uczniowskiego;
- nosi odpowiedni strój codzienny i galowy;
- nie nosi biżuterii niebezpiecznej dla siebie i innych;
- zmienia strój przed i po lekcji wychowania fizycznego;
- dba o higienę ciała, włosów i paznokci (dziewczęta nie stosują makijażu, nie farbują włosów, nie
malują paznokci).
Samorząd Uczniowski
Michał Modlitowski
Marietta Wysoczańska
Pola Michalska
Zespół Wychowawczy
Marzanna Polcyn
Liliana Stochaj
Anna Chmura