Barbara Tomasiewicz: "Konspekt lekcji matematyki dla klasy V"

Barbara Tomasiewicz
Konspekt lekcji z matematyki kl.V
TEMAT: Obliczanie procentu danej wielkości
Cele operacyjne
Uczeń zna:
- pojęcie procentu
Uczeń rozumie:
- procent jako ułamek 0,01 lub 1/100 całości
- sposób obliczania procentu danej liczby.
Uczeń potrafi:
- podać przykłady zastosowań procentu w życiu
- zamienić procent na ułamek zwykły i dziesiętny oraz ułamek na procent
- obliczyć 50%, 25%, 10% danej liczby
Metody pracy:
- pogadanka – przypomnienie potrzebnych wiadomości
- pokaz
Formy pracy:
- praca indywidualna, praca w grupach
Środki dydaktyczne:
- karty pracy
Przebieg lekcji:
I Część wstępna
1. Czynności organizacyjne:
- sprawdzenie obecności
- sprawdzenie zadania domowego
- podanie tematu lekcji
Przypomnienie wiadomości z ostatniej lekcji
* uczniowie przypominają:
- pojęcie procentu,
- sposób zamiany procentu na ułamek i ułamka na procent.
II. Cześć główna
Realizacja tematu lekcji
* podanie uczniom sposobu obliczania procentu danej liczby
np.:
1% liczby 50
2% liczby 100
Aby obliczyć procent danej liczby, należy procent zamienić na ułamek i pomnożyć
przez daną liczbę·
* podanie uczniom zadań do wspólnego rozwiązania:
Zadanie 1
Rower kosztował 260 zł. Cenę obniżono o 15 %. Oblicz nową cenę roweru.
- najpierw obliczymy cenę, o jaką obniżono rower
15% 260
260 =
- teraz obliczymy nową cenę roweru 260 zł – 39zł = 221 zł
Zadanie 2
W trzydziestoosobowej klasie dziewczęta stanowią 60 %. Ilu chłopców jest w tej klasie?
- najpierw obliczymy, ile dziewcząt liczy klasa
60%
- teraz obliczymy, ilu jest chłopców 30 – 18 = 12
Zadania 3
Oblicz:








50% liczby 4
75% liczby 12
30% liczby 300
6% liczby 25
10% liczby 150
8% liczby 20
80% liczby 20
19% liczby 75
* podział klasy na 3 grupy, liderzy grup otrzymują kartki z zadaniami do rozwiązania
Zadanie 1
Uzupełnij tabelkę
kwota
60
160
320
500
5%
10%
25%
150%
Zadanie 2
Ile procent prostokątów pomalowano na kolor:
niebieski ………………………………………………………………………………………
żółty …………………………………………………………………………………………..
czerwony ……………………………………………………………………………………..
Zadanie 3
Wstaw jeden ze znaków: <, >, =
- 15 zł ......................20% kwoty 80 zł,
- 10% kwoty 1237 zł ......................... 120 zł,
- 25% kwoty 160 zł ....................... 70 % kwoty 50 zł.
III Część końcowa
Podsumowanie lekcji
Rozwiązanie zadań przez każdą grupę jest zapisywane na tablicy przez
przedstawicieli tych grup. Grupy, które poprawnie rozwiązały zadania otrzymują
oceny.
Podanie pracy domowej:
Zadanie 1, 2, 7 strona 115 ( podręcznik "Matematyka wokół nas")