Historia mediów i reklamy
Transkrypt
Historia mediów i reklamy
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej Kierunek studiów: Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 061 Stopień studiów: I Specjalności: 1 2 Organizacja wydarzeń kulturalnych Przedmiot Nazwa przedmiotu Historia mediów i reklamy Kod przedmiotu WZIKS 061P1S PK10 12/13 Kategoria przedmiotu przedmioty kierunkowe Liczba punktów ECTS 2 Język wykładowy polski Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr 1 W 0 C 0 K 30 S 0 L 0 I 0 Ew 0 Ec 0 Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, Warsztat I — InneEw — E-Learning W Ramach WykładuEc — E-Learning W Ramach Ćwiczeń Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego 3 Cele przedmiotu Cel 1 Celem kursu jest pokazanie sposobów komunikowania się ludzi na różnych szczeblach rozwoju cywilizacyjnego oraz panoramy rozwoju prasy i innych mediów masowych na świecie w kontekście uwarunkowań społecznych, politycznych, ekonomicznych, kulturowych i technicznych. Na tle rozwoju środków komunikowania pokazanie jak rodziła sie i rozwijała reklama, narzędzie promocji handlu i biznesu oraz "druga", silna noga wspierająca rozwój prasy, a następnie innych mediów. Cel 2 Pokazanie rozwoju reklamy, której "ojcem" był rynek a "matką" - konkurencja w kontekście rozwoju ekonomicznego, społecznego, politycznego i kulturowego 4 Wymagania wstępne 1 Brak 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 Po zakończeniu kursu student będzie umiał zdefiniować podstawowe terminy związane z pojęciem "media", ulokować poszczególne wydarzenia związane z historią mediów w określonych przedziałach czasowych, wskazać najważniejsze nazwiska związane z najbardziej istotnymi przemianami w prasie i innych mediach oraz powiązać je z określonymi dokonaniami. Będzie także umiał usytuować reklamę w kolejnych etapach rozwoju cywilizacyjnego oraz wskazać stosowane przez nią różne techniki i metody zjednujące konsumentów. Zdobyta wiedza umożliwia konstruktywną ocenę dzisiejszego stanu prasy i innych mediów oraz poziom rozwoju reklamy- poprzez dokonanie porównań w aspekcie historycznym. MU2 Student, który zaliczy opisywany przedmiot powinien umieć poruszać się w "przestrzeni czasowej" dotyczącej dziejów mediów i reklamy, interpretować zależności i uwarunkowania zjawisk w tych obszarach tematycznych, samodzielnie wnioskować o przyczynach porażek i sukcesów twórców mediów i reklamy, łączyć etapy rozwoju prasy i innych mediów, a także reklamy z nowymi rozwiązaniami technicznymi oraz przemianami w sferze kultury, nauki i gospodarki. MK3 Student, który zaliczył ten przedmiot, samodzielnie interpretuje zjawiska z zakresu historii mediów oraz potrafi ocenić sposoby działania reklamodawców, umie znaleźć powiązania między nimi oraz przyczyny ich powstania, potrafi umieścić zdobyte wiadomości w "bagażu" posiadanej już wiedzy na temat rozwoju cywilizacji, kultury - w węższym znaczeniu - kultury masowej, której współtwórcą są media masowe. MU4 Student, który zaliczy opisywany przedmiot powinien umieć poruszać się w "przestrzeni czasowej" dotyczącej dziejów mediów i reklamy, interpretować zależności i uwarunkowania zjawisk w tych obszarach tematycznych, samodzielnie wnioskować o przyczynach porażek i sukcesów twórców mediów i reklamy, łączyć etapy rozwoju prasy i innych mediów, a także reklamy z nowymi rozwiązaniami technicznymi oraz przemianami w sferze kultury, nauki i gospodarki. 6 Treści programowe Lp K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 Konwersatorium Tematyka zajęć Opis szczegółowy bloków tematycznych Początki komunikowania: mowa, ideogramy, alfabet, na czym dawniej pisano i drukowano Rozwój handlu i usług w starożytności, rola reklamy w ówczesnych działaniach biznesowych Komunikowanie na odległość - od sygnałów ogniowych po telegrafy iskrowe, powstanie i rozwój agencji telegraficznych Początek ery Gutenberga, wpływ druku na powstanie prasy Narodziny prasy - uwarunkowania prawne, technologiczne, kulturowe, szczegółowo: narodziny prasy ogłoszeniowej Powstanie prasy masowej i rozwój reklamy prasowej Wynalazki w dziedzinie prasy i ich wpływ na rozwój reklamy Strona 2/4 Liczba godzin 3 3 2 2 3 3 3 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Lp K8 K9 K10 K11 7 Konwersatorium Tematyka zajęć Opis szczegółowy bloków tematycznych Nowe media radio, telewizja, Internet Reklama jako element działań marketingowych, nowe nośniki i sposoby działań promocyjnych Nowoczesne media / nowoczesna reklama. Nauka w służbie reklamy. Rola reklamy w rozwoju prasy i innych mediów na przestrzeni wieków Razem Liczba godzin 3 3 2 3 30 Metody dydaktyczne M16. Wykłady M10. Prezentacje multimedialne M5. Dyskusja 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 30 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 10 Opracowanie wyników 4 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 6 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 50 całego nakładu pracy studenta 2 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P7. Test jednokrotnego wyboru P5. Referat P11. Aktywność na zajęciach Warunki zaliczenia przedmiotu 1 Test zaliczeniowy - 10 pytań Kryteria oceny Na ocenę 3 Na ocenę 3.5 Na ocenę 4 6 odpowiedzi pozytywnych 7 odpowiedzi pozytywnych 8 odpowiedzi pozytywnych Strona 3/4 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 MU1 MK1 MU2 11 9 odpowiedzi pozytywnych 10 odpowiedzi pozytywnych Odniesienie do efektów kierunkowych K_W05, K_U01, K_K06, K_K01 K_W05, K_U01, K_K06, K_K01 K_W05, K_U01, K_K06, K_K01 K_W05, K_U01, K_K06, K_K01 Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny K2, K4, K5, K6, K7, K9, K11 M16, M10 P7, P5 K1, K2, K6, K11 M16, M10 P7 M16 P7, P11 M16 P7 K2, K5, K6, K7, K10, K11 K1, K2, K3, K5, K9, K11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Bajka Zbigniew — Historia Mediów, Kraków, 2008, ABCMedia Literatura uzupełniająca: [1] Wolert Władysław — Szkice z dziejów prasy światowej, Kraków, 2005, Universitas Publikacje/prace zbiorowe: [1] Wiedza o reklamie — Mrcin Siwiec/Park Edukacja (red.) , Warszawa-Bielsko Biała, 2009 12 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę dr Zbigniew Bajka (kontakt: [email protected]) Oboby prowadzące przedmiot dr Zbigniew Bajka (kontakt: [email protected]) Strona 4/4