Program profilaktyki szkoły 2016/2017
Transkrypt
Program profilaktyki szkoły 2016/2017
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 10 im. Armii Krajowej w Będzinie na rok szkolny 2016/2017 Temat przewodni - „Bezpiecznie i zdrowo przez świat” Program wychowawczy i program profilaktyki tworzą wspólną całość. Zmiany w Szkolnym Programie Profilaktyki z uwzględnieniem zapisów Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2015r. w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomani (Dz.U., poz.1249). Cel: 1.Wspmaganie wychowania i kompensowanie jego niedostatków. Działania: I. Diagnoza wstępna (uwzględnia występowanie w środowisku szkolnym czynników chroniących oraz czynników ryzyka dotyczących uczniów, rodziców/opiekunów, nauczycieli i pracowników szkoły). II. Współpraca z jednostkami samorządu terytorialnego, poradnią PP, placówkami doskonalenia nauczycieli, podmiotami realizującymi świadczenia zdrowotne z zakresu podstawowej opieki zdrowotnej, opieki psychicznej i leczenia uzależnień, wojewódzkimi i powiatowymi stacjami sanitarno-epidemiologicznymi, Policją i innymi, o których mowa w art.5 ustawy Dz.U. z 2012r.., poz.124, z 2015r., poz.28, poz.875. i w art.2a ustawy o systemie oświaty (tekst jednolity z 2004r. Nr 256, poz.2572 z późn.zm.) III. Profilaktyka uniwersalna- wspieranie wszystkich uczniów w prawidłowym rozwoju i zdrowym stylu życia (podejmowanie działań, których celem jest ograniczenie zachowań ryzykownych niezależnie od poziomu ryzyka używania przez nich środków odurzających, nowych substancji psychoaktywnych i innych). IV. Profilaktyka selektywna- wspieranie uczniów, którzy ze względu na swoją sytuację rodzinną, środowiskową lub uwarunkowania biologiczne są w wyższym stopniu narażenia na rozwój zachowań ryzykownych. V. Profilaktyka wskazująca- wspieranie uczniów, u których rozpoznano wczesne objawy używania środków odurzających i substancji psychotropowych, nowych substancji psychotropowych lub występowania innych zachowań ryzykownych, które nie zostały zdiagnozowane jako zaburzenia lun choroby wspomagające leczenia. Formy. Realizacji działań profilaktycznych będą odbywały się jako: interaktywne wykłady, debaty, warsztaty, treningi umiejętności, projekty, spektakle teatralne, kampanie społeczne, happeningi, pikniki edukacyjne i inne. Lp. ZADANIE FORMY REALIZACJI Termin Odpowiedzialni 1. Pogłębianie wiedzy na rzecz profilaktyki. 1. Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cały rok Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży. 2. Rola rodzica w nowym modelu wspomagania szkoły. 3. Cyberprzemoc. 4. Agresja w szkole. Co powinniśmy wiedzieć, aby skutecznie działać. 5. Dopalacze – zagrożenie XXI wieku. Interwencja profilaktyczna w przypadku podejmowania przez uczniów zachowań ryzykownych. 6.Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Warsztaty metodyczne, kursy szkolenia w zakresie w zakresie: wspierania rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku szkolnego. Postępowania wobec agresji i przemocy w szkole oraz środowisku rodzinnym ucznia, organizacji nauki, zasad i metod pracy w zakresie wspomagania dzieci wymagających pomocy psychologiczno- pedagogicznej, itp. Doskonalenie kompetencji nauczycieli w zakresie rozpoznawania wczesnych objawów używania substancji odurzających, psychotropowych lub innych. dyrekcja szkoły, nauczyciele 2. Pedagogizacja rodziców. Spotkania z rodzicami na tematy: Cały rok 1. Dopalacze – zagrożenie XXI wieku. Interwencja profilaktyczna w przypadku podejmowania przez uczniów zachowań ryzykownych. Doskonalenie wychowawcy klas 0VI pedagog prelegent z zewnątrz kompetencji nauczycieli w zakresie rozpoznawania wczesnych objawów używania substancji odurzających, psychotropowych lub innych. 2. Bezpieczny Internet- cyberprzemoc. 3. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci. 4. Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości. 3. Realizacja programów profilaktycznych : Program „Cukierki” kl. IIII, Program „Postaw na rodzinę”. Program „ Przemoc boli”. Program Szkoły Promującej Zdrowie Program” Ratujemy i uczymy ratować” WOŚP. Program „ Szklanka mleka” kl. 0-VI. Program „ Owoce i warzywa” kl. 0-III. Bezpieczna droga do szkoły”. Fluoryzacja zębów kl. IVI. Profilaktyczne zajęcia rekreacyjno-sportowe w ramach Miejskiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania -zajęcia warsztatowe z uczniami -spotkania z pedagogiem -pogadanki na lekcjach wychowawczych - projekcje filmów -spotkania z policjantem -spotkania z pielęgniarką szkolną - apele, happeningi, konkursy - spotkania pozalekcyjne - spotkania z przedstawicielami podstawowej opieki zdrowotnej cały rok nauczyciele , wychowawcy klas 0VI, pielęgniarka szkolna , prelegent z zewnątrz Problemów Alkoholowych. Inne programy zrealizowane przez Policję, Stację SanitarnoEpidemiologiczną, stowarzyszenia, zakłady działające na rzecz zdrowia. 4. Kształtowanie postaw prozdrowotnych. Promocja zdrowia psychicznego. -konkursy plastyczne i wiedzy, Cały rok -apele tematyczne -gazetka ścienna -spotkania z pielęgniarką szkolną, służbami medycznymi -projekcje filmów dotyczących profilaktyki zdrowia i higieny -pogadanki na lekcjach wychowawczych dotyczące zdrowego odżywiania, higieny osobistej , zapobiegania chorobom itp. -zajęcia sportowo- rekreacyjne, festyn- „Żyj zdrowo na sportowo” -zajęcia ruchowe na świeżym powietrzu, -zawody sportowe, -przerwy śródlekcyjne, -zwracanie uwagi na prawidłową postawę ciała w siadzie, chodzie i staniu, -fluoryzacja zębów, -realizacja wyżej wymienionych programów prozdrowotnych nauczyciele, wychowawcy klas, nauczyciele w-f, pielęgniarka szkolna, 5. Propagowanie alternatywnych sposobów spędzania -zajęcia pozalekcyjne kół zainteresowań, organizacji Cały rok według zatwierdzonego planu na obecny rok szkolny -wspólne zabawy, wycieczki, konkursy organizacji nauczyciele wychowawcy klas 6. 7. czasu wolnego i rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów. szkolnych i poza szkolnych, -pozalekcyjne zajęcia różnych sekcji sportowych -konkursy przedmiotowe i tematyczne, -realizacja programów autorskich i innowacji pedagogicznych zatwierdzonych przez MEN lub Kuratorium Oświaty, -edukacja filmowa, teatralna i muzyczna: Seanse filmowe- Kino Helios, Nowość Będzin, spektakle teatralne- Teatr Dzieci Zagłębia Będzin, Szkolny Festiwal Małych Form Scenicznych, udział zespołów teatralnych w Przeglądzie Teatralnym Melpomena, spektakle teatralne, warsztaty teatralne, koncerty muzyczne w szkole muzycznej, warsztaty umuzykalniające organizowane cyklicznie przez Teatr Dzieci Zagłębia kl. III -udział w konkurach ogólnopolskich (realizacja w czasie roku szkolnego według potrzeb i uznania). Profilaktyka uzależnień . -zorganizowanie konkursu plastycznego na plakat o Cały rok szkodliwości palenia tytoniu i piciu alkoholu, substancjom odurzającym -apel -happeningi, spektakle - profilaktyka uzależnień prowadzona przez cały rok kampania " Stop dopalaczom" -interaktywne wykłady, debaty, warsztaty, treningi umiejętności, projekty, spektakle teatralne, kampanie społeczne, pikniki edukacyjne i inne. nauczyciele, wychowawcy klas, pedagog, pielęgniarka szkolna Pokonywanie trudności w nauce. Indywidualne programy -zajęcia wyrównawcze cały rok -zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas 0- VI -zajęcia socjoterapeutyczne nauczyciele logopeda socjoterapeuta edukacyjnoterapeutyczne. -zajęcia logopedyczne dla uczniów klas 0 i I -zajęcia w ramach udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej -spotkania z pedagogiem -współpraca z PPP w dokonaniu diagnozy niepowodzeń szkolnych, -odrabianie lekcji w szkole. 8. Integracja grupy rówieśniczej połączona z promowaniem pozytywnych wzorców. -wyjścia do teatru, kina, wycieczki -dyskoteki szkolne i zabawy tematyczne -klasowe spotkania okazjonalne np. wigilie, Mikołajki, Dzień Dziecka itp. -pogadanki na lekcjach wychowawczych, -postawa nauczyciela, wychowawcy, -zajęcia z zakresu socjoterapii -stworzenie grup terapeutycznych. 9. Uwrażliwienie na zrozumienie potrzeb innych. -prowadzenie i udział w akcjach charytatywnych: WOŚP, - spotkanie opłatkowe na oddziale opieki paliatywnej Szpital Będzin - akcja „Góra grosza” -zbiórka podręczników , przyborów szkolnych, odzieży i obuwia dla uczniów potrzebujących 10. Kształtowanie właściwych postaw i zachowańprzeciwdziałanie agresji, wulgaryzmom, niszczeniu mienia szkolnego, nieprzestrzegania zasad -pogadanki na lekcjach wychowawczych -indywidualne rozmowy z uczniami -konsultacje z pedagogiem szkolnym -podpisanie kontraktu -zapoznanie z systemem kar i konsekwencjami złego zachowania - apele -dbałość o realizację obowiązku szkolnego pedagog szkolny nauczyciel biblioteki wychowawcy świetlicy szkolnej cały rok nauczyciele wychowawcy opiekunowie Samorządu Uczniowskiego cały rok raz w miesiącu na bieżąco nauczyciele wychowawcy pedagog szkolny 11. zachowania i kradzieżom. - wpisy do zeszytu, powiadomienia rodziców lub wizyty domowe -konsultacje indywidualne nauczycieli z rodzicami Dbanie o bezpieczeństwo uczniów w szkole i poza jej terenem. -zorganizowanie szkolnego i powiatowego Turnieju maj 2017 Wiedzy o Bezpieczeństwie Ruchu Drogowego -zapoznanie uczniów klas I-III z regulaminem korzystania ze szkolnego placu zabaw cały rok -dyżury wspomagające na boisku szkolnym -prowadzenie zajęć opiekuńczo-wychowawczych w czasie wolnym od nauki -monitoring -realizacja tematów na godzinach wychowawczych: „Bezpieczna droga do szkoły. Obcy niebezpieczny”, „ Bawię się bezpiecznie w szkole i w domu”, „Mój komputer –bezpieczeństwo w sieci”, „Kodeks Młodego Rowerzysty”, „Służby niosące pomoc. ABC pierwszej pomocy”, „Moje zdrowie w moich rękach. Środki odurzające , dopalacze”. nauczyciele wf wychowawcy klas I dyżury nauczycieli POSTANOWIENIA KOŃCOWE Z treścią programu wychowawczego powinni zapoznać się uczniowie i rodzice. Program wchodzi w życie po uzyskaniu pozytywnej opinii w/w stron i zatwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną, która w porozumieniu z Radą Rodziców może dokonywać w nim zmian zgodnych ze Statutem Szkoły. Szkolny Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 10 w Będzinie został zatwierdzony na Radzie Pedagogicznej z dnia ....................................................