Program profilaktyki szkoły 2016/2017

Transkrypt

Program profilaktyki szkoły 2016/2017
Program Profilaktyki
Szkoły Podstawowej nr 10
im. Armii Krajowej
w Będzinie
na rok szkolny 2016/2017
Temat przewodni - „Bezpiecznie i zdrowo przez świat”
Program wychowawczy i program profilaktyki tworzą wspólną całość.
Zmiany w Szkolnym Programie Profilaktyki z uwzględnieniem zapisów Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2015r.
w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej
i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomani (Dz.U., poz.1249).
Cel:
1.Wspmaganie wychowania i kompensowanie jego niedostatków.
Działania:
I. Diagnoza wstępna (uwzględnia występowanie w środowisku szkolnym czynników chroniących oraz czynników ryzyka dotyczących uczniów,
rodziców/opiekunów, nauczycieli i pracowników szkoły).
II. Współpraca z jednostkami samorządu terytorialnego, poradnią PP, placówkami doskonalenia nauczycieli, podmiotami realizującymi
świadczenia zdrowotne z zakresu podstawowej opieki zdrowotnej, opieki psychicznej i leczenia uzależnień, wojewódzkimi i powiatowymi
stacjami sanitarno-epidemiologicznymi, Policją i innymi, o których mowa w art.5 ustawy Dz.U. z 2012r.., poz.124, z 2015r., poz.28, poz.875.
i w art.2a ustawy o systemie oświaty (tekst jednolity z 2004r. Nr 256, poz.2572 z późn.zm.)
III. Profilaktyka uniwersalna- wspieranie wszystkich uczniów w prawidłowym rozwoju i zdrowym stylu życia (podejmowanie działań, których
celem jest ograniczenie zachowań ryzykownych niezależnie od poziomu ryzyka używania przez nich środków odurzających, nowych substancji
psychoaktywnych i innych).
IV. Profilaktyka selektywna- wspieranie uczniów, którzy ze względu na swoją sytuację rodzinną, środowiskową lub uwarunkowania biologiczne
są w wyższym stopniu narażenia na rozwój zachowań ryzykownych.
V. Profilaktyka wskazująca- wspieranie uczniów, u których rozpoznano wczesne objawy używania środków odurzających i substancji
psychotropowych, nowych substancji psychotropowych lub występowania innych zachowań ryzykownych, które nie zostały zdiagnozowane
jako zaburzenia lun choroby wspomagające leczenia.
Formy.
Realizacji działań profilaktycznych będą odbywały się jako: interaktywne wykłady, debaty, warsztaty, treningi umiejętności, projekty, spektakle
teatralne, kampanie społeczne, happeningi, pikniki edukacyjne i inne.
Lp.
ZADANIE
FORMY REALIZACJI
Termin
Odpowiedzialni
1. Pogłębianie wiedzy na
rzecz profilaktyki.
1. Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cały rok
Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży.
2. Rola rodzica w nowym modelu wspomagania szkoły.
3. Cyberprzemoc.
4. Agresja w szkole. Co powinniśmy wiedzieć, aby
skutecznie działać.
5. Dopalacze – zagrożenie XXI wieku. Interwencja
profilaktyczna w przypadku podejmowania przez
uczniów zachowań ryzykownych.
6.Rozwijanie
kompetencji
czytelniczych
oraz
upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.
Warsztaty metodyczne, kursy szkolenia w zakresie
w zakresie: wspierania rozwoju dziecka młodszego
w związku z obniżeniem wieku szkolnego. Postępowania
wobec agresji i przemocy w szkole oraz środowisku
rodzinnym ucznia, organizacji nauki, zasad i metod pracy
w zakresie wspomagania dzieci wymagających pomocy
psychologiczno- pedagogicznej, itp.
Doskonalenie kompetencji nauczycieli w zakresie
rozpoznawania wczesnych objawów używania substancji
odurzających, psychotropowych lub innych.
dyrekcja szkoły,
nauczyciele
2. Pedagogizacja rodziców.
Spotkania z rodzicami na tematy:
Cały rok
1. Dopalacze – zagrożenie XXI wieku. Interwencja
profilaktyczna w przypadku podejmowania przez
uczniów
zachowań
ryzykownych.
Doskonalenie
wychowawcy klas 0VI
pedagog
prelegent z zewnątrz
kompetencji nauczycieli w zakresie rozpoznawania
wczesnych objawów używania substancji odurzających,
psychotropowych lub innych.
2. Bezpieczny Internet- cyberprzemoc.
3.
Rozwijanie
kompetencji
czytelniczych
oraz
upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci.
4. Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości.
3. Realizacja programów
profilaktycznych :
Program „Cukierki” kl. IIII,
Program „Postaw na
rodzinę”.
Program „ Przemoc boli”.
Program Szkoły
Promującej Zdrowie
Program” Ratujemy i
uczymy ratować” WOŚP.
Program „ Szklanka
mleka” kl. 0-VI.
Program „ Owoce i
warzywa” kl. 0-III.
Bezpieczna droga do
szkoły”.
Fluoryzacja zębów kl. IVI.
Profilaktyczne zajęcia
rekreacyjno-sportowe w
ramach Miejskiego
Programu Profilaktyki
i Rozwiązywania
-zajęcia warsztatowe z uczniami
-spotkania z pedagogiem
-pogadanki na lekcjach wychowawczych
- projekcje filmów
-spotkania z policjantem
-spotkania z pielęgniarką szkolną
- apele, happeningi, konkursy
- spotkania pozalekcyjne
- spotkania z przedstawicielami podstawowej opieki
zdrowotnej
cały rok
nauczyciele ,
wychowawcy klas 0VI, pielęgniarka
szkolna ,
prelegent z zewnątrz
Problemów
Alkoholowych.
Inne programy
zrealizowane przez
Policję, Stację SanitarnoEpidemiologiczną,
stowarzyszenia, zakłady
działające na rzecz
zdrowia.
4. Kształtowanie postaw
prozdrowotnych.
Promocja zdrowia
psychicznego.
-konkursy plastyczne i wiedzy,
Cały rok
-apele tematyczne -gazetka ścienna
-spotkania z pielęgniarką szkolną, służbami medycznymi
-projekcje filmów dotyczących profilaktyki zdrowia i
higieny
-pogadanki na lekcjach wychowawczych dotyczące
zdrowego odżywiania, higieny osobistej , zapobiegania
chorobom itp.
-zajęcia sportowo- rekreacyjne, festyn- „Żyj zdrowo na
sportowo”
-zajęcia ruchowe na świeżym powietrzu,
-zawody sportowe,
-przerwy śródlekcyjne,
-zwracanie uwagi na prawidłową postawę ciała w siadzie,
chodzie i staniu,
-fluoryzacja zębów,
-realizacja wyżej wymienionych programów
prozdrowotnych
nauczyciele,
wychowawcy klas,
nauczyciele w-f,
pielęgniarka szkolna,
5. Propagowanie
alternatywnych
sposobów spędzania
-zajęcia pozalekcyjne kół zainteresowań, organizacji Cały rok
według zatwierdzonego planu na obecny rok szkolny
-wspólne zabawy, wycieczki, konkursy organizacji
nauczyciele
wychowawcy klas
6.
7.
czasu wolnego i
rozwijanie
zainteresowań
i uzdolnień uczniów.
szkolnych
i poza szkolnych,
-pozalekcyjne zajęcia różnych sekcji sportowych
-konkursy przedmiotowe i tematyczne,
-realizacja
programów
autorskich
i
innowacji
pedagogicznych zatwierdzonych przez MEN lub
Kuratorium Oświaty,
-edukacja filmowa, teatralna i muzyczna:
Seanse filmowe- Kino Helios, Nowość Będzin, spektakle
teatralne- Teatr Dzieci Zagłębia Będzin, Szkolny Festiwal
Małych Form Scenicznych, udział zespołów teatralnych
w Przeglądzie Teatralnym Melpomena, spektakle
teatralne, warsztaty teatralne, koncerty muzyczne w
szkole
muzycznej,
warsztaty
umuzykalniające
organizowane cyklicznie przez Teatr Dzieci Zagłębia kl. III
-udział w konkurach ogólnopolskich (realizacja w czasie
roku szkolnego według potrzeb i uznania).
Profilaktyka uzależnień .
-zorganizowanie konkursu plastycznego na plakat o Cały rok
szkodliwości palenia tytoniu i piciu alkoholu,
substancjom odurzającym
-apel
-happeningi, spektakle
- profilaktyka uzależnień prowadzona przez cały rok kampania " Stop dopalaczom"
-interaktywne wykłady, debaty, warsztaty, treningi
umiejętności, projekty, spektakle teatralne, kampanie
społeczne, pikniki edukacyjne i inne.
nauczyciele,
wychowawcy klas,
pedagog,
pielęgniarka szkolna
Pokonywanie trudności
w nauce.
Indywidualne programy
-zajęcia wyrównawcze
cały rok
-zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas 0- VI
-zajęcia socjoterapeutyczne
nauczyciele
logopeda
socjoterapeuta
edukacyjnoterapeutyczne.
-zajęcia logopedyczne dla uczniów klas 0 i I
-zajęcia w ramach udzielania i organizacji pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
-spotkania z pedagogiem
-współpraca z PPP w dokonaniu diagnozy niepowodzeń
szkolnych,
-odrabianie lekcji w szkole.
8.
Integracja grupy
rówieśniczej połączona
z promowaniem
pozytywnych wzorców.
-wyjścia do teatru, kina, wycieczki
-dyskoteki szkolne i zabawy tematyczne
-klasowe spotkania okazjonalne np. wigilie, Mikołajki,
Dzień Dziecka itp.
-pogadanki na lekcjach wychowawczych,
-postawa nauczyciela, wychowawcy,
-zajęcia z zakresu socjoterapii -stworzenie grup
terapeutycznych.
9.
Uwrażliwienie na
zrozumienie potrzeb
innych.
-prowadzenie i udział w akcjach charytatywnych: WOŚP,
- spotkanie opłatkowe na oddziale opieki paliatywnej Szpital Będzin
- akcja „Góra grosza”
-zbiórka podręczników , przyborów szkolnych, odzieży i
obuwia dla uczniów potrzebujących
10.
Kształtowanie
właściwych postaw i
zachowańprzeciwdziałanie agresji,
wulgaryzmom,
niszczeniu mienia
szkolnego,
nieprzestrzegania zasad
-pogadanki na lekcjach wychowawczych
-indywidualne rozmowy z uczniami
-konsultacje z pedagogiem szkolnym
-podpisanie kontraktu
-zapoznanie z systemem kar i konsekwencjami złego
zachowania
- apele
-dbałość o realizację obowiązku szkolnego
pedagog szkolny
nauczyciel biblioteki
wychowawcy
świetlicy szkolnej
cały rok
nauczyciele
wychowawcy
opiekunowie
Samorządu
Uczniowskiego
cały rok
raz w miesiącu na
bieżąco
nauczyciele
wychowawcy pedagog
szkolny
11.
zachowania i
kradzieżom.
- wpisy do zeszytu, powiadomienia rodziców lub wizyty
domowe
-konsultacje indywidualne nauczycieli z rodzicami
Dbanie o
bezpieczeństwo uczniów
w szkole i poza jej
terenem.
-zorganizowanie szkolnego i powiatowego Turnieju maj 2017
Wiedzy o Bezpieczeństwie Ruchu Drogowego
-zapoznanie uczniów klas I-III z regulaminem korzystania
ze szkolnego placu zabaw
cały rok
-dyżury wspomagające na boisku szkolnym
-prowadzenie zajęć opiekuńczo-wychowawczych w
czasie wolnym od nauki
-monitoring
-realizacja tematów na godzinach wychowawczych:
„Bezpieczna droga do szkoły. Obcy niebezpieczny”,
„ Bawię się bezpiecznie w szkole i w domu”,
„Mój komputer –bezpieczeństwo w sieci”,
„Kodeks Młodego Rowerzysty”,
„Służby niosące pomoc. ABC pierwszej pomocy”,
„Moje zdrowie w moich rękach. Środki odurzające ,
dopalacze”.
nauczyciele wf
wychowawcy klas I
dyżury nauczycieli
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
Z treścią programu wychowawczego powinni zapoznać się uczniowie i rodzice. Program wchodzi w życie po uzyskaniu pozytywnej
opinii w/w stron i zatwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną, która w porozumieniu z Radą Rodziców może dokonywać w nim zmian zgodnych ze
Statutem Szkoły.
Szkolny Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 10 w Będzinie został zatwierdzony na Radzie Pedagogicznej z dnia
....................................................