Szkoła Podstawowa im

Transkrypt

Szkoła Podstawowa im
Szkoła Podstawowa im. Zawiszy Czarnego
w Waśniewie-Grabowie
Szkolny Program Profilaktyki
na rok szkolny 2015/2016
Cele główne:
1. Bezpieczeństwo w sytuacjach szkolnych i pozaszkolnychprzeciwdziałanie agresji i przemocy wśród uczniów.
2. Promowanie zdrowego stylu życia.
W roku szkolnym 2015/2016 nadal zwracamy większą uwagę na
bezpieczeństwo i zachowanie uczniów na przerwach i w drodze
do szkoły. Szkoła podejmuje działania zapobiegające agresji i
przemocy. Kontynuujemy zagadnienia związane z promowaniem
zdrowego stylu życia.
1. Bezpieczeństwo w sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych
Zadania
Formy realizacji
-pogadanki
-spacery
-dzieci młodsze
przyprowadzają i
odprowadzają rodzice
-szkolenia dla dzieci w
zakresie „ Pierwszej
pomocy przedmedycznej”
-udział w powiatowym
turnieju ,,Pierwsza pomoc
przedmedyczna”
-spotkania z policjantem
(bezpieczna droga do
szkoły, bezpieczne ferie,
wakacje)
-spotkanie ze strażakiem
-bezpieczeństwo podczas
prac w gospodarstwie
-bezpieczny pobyt na
świetlicy (zwiększona
liczba nauczycieli
dyżurujących)
-alarm przeciwpożarowy
-pogadanki
-drama
-udział w przedstawieniach
-kulturalne odnoszenie się
do siebie, stosowanie
zwrotów grzecznościowych
-zabawy integrujące
-tworzenie i przestrzeganie
regulaminów klasowych
Odpowiedzialni
-nauczyciele
-rodzice
Anna Piotrkowska
KOMENDA
POLICJI
-OPIEKUN
ŚWIETLICY
-nauczyciele
-wychowawcy
2. Realizacja
-rozwijanie aktywności
programu „Radosna fizycznej u dzieci, rozwój i -wychowawcy
szkoła”
zaspakajanie potrzeb
-nauczyciele
ruchowych, wdrażanie
-opiekun świetlicy
zasad bezpiecznej zabawy
na placu zabaw
Uwagi
3. Rozwijanie
-pogadanki
-nauczyciele i
umiejętności
-drama
pracownicy szkoły
komunikowania się. -udział w przedstawieniach
-kulturalne odnoszenie się
do siebie, stosowanie
zwrotów grzecznościowych
4.Uczymy się
mówić ,,NIE”
-pogadanki(uświadomienie -nauczyciele,
uczniom czym jest agresja i wychowawcy
przemoc: fizyczna i
psychiczna oraz jakie są
tego konsekwencje)
-drama
-filmy
-uczestnictwo w małych
formach teatralnych
5.Uświadomienie
czym w życiu jest
miłość, przyjaźń,
szacunek,
tolerancja.
-utwory literackie
-gry dramowe
-pogadanki
nauczyciele
nauczania
zintegrowanego,
języka polskiego,
religii,
wychowawcy
6.Dostarczanie
wiedzy na temat
praw i obowiązków
człowieka, dziecka,
ucznia
-pogadanki
-tworzenie regulaminów
klasowych
-wybór samorządów
klasowych i szkolnego
-prowadzenie gazetki
szkolnej
wychowawcy
Podczas
realizacji
zajęć
dydaktycz
nych
7.Kontaktowanie
się z rodzicami.
-zeszyty pochwał
nauczyciele i
i uwag
wychowawcy
-kontakt telefoniczny z
rodzicami
-spotkania z
rodzicami
-rozwiązywanie problemów
w grupie(w klasie)
wg
wyznaczonych
dyżurów
2. Promowanie zdrowego stylu życia.
Zadania
Formy realizacji
Odowiedzialni
1.Zagospodarowanie
-zajęcia pozalekcyjne
wychowawcy klasy
wolnego czasu - Turniej ,,Z podwórka na I-II-III
rozwijanie aktywności stadion”
ruchowej.
-Turniej im. M. Wielgusa nauczyciel wych.
fiz.
-wycieczki piesze
wychowawcy
-biwaki
-wycieczki krajoznawcze
wychowawcy
2 Prezentacja
osiągnięć uczniów
-gablota na szkolnym
korytarzu
3.Realizowanie
programów
profilaktycznych
„Trzymaj formę’, „Mały
Mistrz” oraz inne
programy proponowane
przez SANEPID
Nauczyciele
4.Organizacja
dożywiania
w szkole.
-gorąca zupa lub drugie
danie
-kartonik mleka
-owoce
Dyrektor
5.Kultura spożywania -mycie rąk szczególnie po nauczycieleposiłków.
wyjściu z łazienki, po
wychowawcy
zajęciach plastycznych,
dyrektor
przed posiłkiem
-ciepła woda w szkole
-prawidłowe posługiwanie
się sztućcami
-kulturalne zachowanie się
na stołówce
-dyżury nauczycieli na
stołówce
-szkoła zapewnia uczniom
dostęp do wody pitnej
Uwagi
Wg wykazu
zamieszczo
nym w
Programie
Wychowaw
-czym
majczerwiec
Program
ARR
,,Owoce i
warzywa”
„Śniadanie
daje moc”
6.Korzystanie z ciepłej -mycie rąk po wyjściu z
wody.
łazienki, po zajęciach
plastycznych, przed
posiłkiem, po zajęciach
wych. fizycznego
-nauczyciele
7.Świadomy
i odpowiedzialny
wybór ofert
medialnych.
-pogadanki
-nauczyciele
8.Pomoc
psychologicznopedagogiczna
-zajęcia z art.42
-zajęcia terapeutyczne
-logopedyczne
-wspomagające
-nauczyciele
D. Fydrych
P. Dudek
A. Kacner,
M. Szypulska
W. Kacner
-nauczyciele
uczący w klasie I
-gimnastyka korekcyjna
-wspieranie rozwoju
dzieci sześcioletnich w
związku z obniżeniem
wieku realizacji
obowiązku szkolnego
Ewaluacja programu
Oceny efektów realizacji szkolnego programu profilaktyki dokonuje się
w trakcie posiedzenia Rady Pedagogicznej-podsumowujących pracę na zakończenie
roku szkolnego. Wynikające z oceny wnioski przekazane są do wiadomości Rady
Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.
Ocenie poddawane są następujące elementy:
-obserwacja
-analiza zeszytów uwag i pochwał
-analiza osiągnięć uczniów
-uczestnictwo na zajęciach
-karty wycieczek
-listy uczestników w różnych formach aktywności
-analiza wypadkowości
Program został zatwierdzony
przez Radę Rodziców
dn. 26.08.2015r.

Podobne dokumenty