Szkoła Podstawowa im
Transkrypt
Szkoła Podstawowa im
Szkoła Podstawowa im. Zawiszy Czarnego w Waśniewie-Grabowie Szkolny Program Profilaktyki na rok szkolny 2015/2016 Cele główne: 1. Bezpieczeństwo w sytuacjach szkolnych i pozaszkolnychprzeciwdziałanie agresji i przemocy wśród uczniów. 2. Promowanie zdrowego stylu życia. W roku szkolnym 2015/2016 nadal zwracamy większą uwagę na bezpieczeństwo i zachowanie uczniów na przerwach i w drodze do szkoły. Szkoła podejmuje działania zapobiegające agresji i przemocy. Kontynuujemy zagadnienia związane z promowaniem zdrowego stylu życia. 1. Bezpieczeństwo w sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych Zadania Formy realizacji -pogadanki -spacery -dzieci młodsze przyprowadzają i odprowadzają rodzice -szkolenia dla dzieci w zakresie „ Pierwszej pomocy przedmedycznej” -udział w powiatowym turnieju ,,Pierwsza pomoc przedmedyczna” -spotkania z policjantem (bezpieczna droga do szkoły, bezpieczne ferie, wakacje) -spotkanie ze strażakiem -bezpieczeństwo podczas prac w gospodarstwie -bezpieczny pobyt na świetlicy (zwiększona liczba nauczycieli dyżurujących) -alarm przeciwpożarowy -pogadanki -drama -udział w przedstawieniach -kulturalne odnoszenie się do siebie, stosowanie zwrotów grzecznościowych -zabawy integrujące -tworzenie i przestrzeganie regulaminów klasowych Odpowiedzialni -nauczyciele -rodzice Anna Piotrkowska KOMENDA POLICJI -OPIEKUN ŚWIETLICY -nauczyciele -wychowawcy 2. Realizacja -rozwijanie aktywności programu „Radosna fizycznej u dzieci, rozwój i -wychowawcy szkoła” zaspakajanie potrzeb -nauczyciele ruchowych, wdrażanie -opiekun świetlicy zasad bezpiecznej zabawy na placu zabaw Uwagi 3. Rozwijanie -pogadanki -nauczyciele i umiejętności -drama pracownicy szkoły komunikowania się. -udział w przedstawieniach -kulturalne odnoszenie się do siebie, stosowanie zwrotów grzecznościowych 4.Uczymy się mówić ,,NIE” -pogadanki(uświadomienie -nauczyciele, uczniom czym jest agresja i wychowawcy przemoc: fizyczna i psychiczna oraz jakie są tego konsekwencje) -drama -filmy -uczestnictwo w małych formach teatralnych 5.Uświadomienie czym w życiu jest miłość, przyjaźń, szacunek, tolerancja. -utwory literackie -gry dramowe -pogadanki nauczyciele nauczania zintegrowanego, języka polskiego, religii, wychowawcy 6.Dostarczanie wiedzy na temat praw i obowiązków człowieka, dziecka, ucznia -pogadanki -tworzenie regulaminów klasowych -wybór samorządów klasowych i szkolnego -prowadzenie gazetki szkolnej wychowawcy Podczas realizacji zajęć dydaktycz nych 7.Kontaktowanie się z rodzicami. -zeszyty pochwał nauczyciele i i uwag wychowawcy -kontakt telefoniczny z rodzicami -spotkania z rodzicami -rozwiązywanie problemów w grupie(w klasie) wg wyznaczonych dyżurów 2. Promowanie zdrowego stylu życia. Zadania Formy realizacji Odowiedzialni 1.Zagospodarowanie -zajęcia pozalekcyjne wychowawcy klasy wolnego czasu - Turniej ,,Z podwórka na I-II-III rozwijanie aktywności stadion” ruchowej. -Turniej im. M. Wielgusa nauczyciel wych. fiz. -wycieczki piesze wychowawcy -biwaki -wycieczki krajoznawcze wychowawcy 2 Prezentacja osiągnięć uczniów -gablota na szkolnym korytarzu 3.Realizowanie programów profilaktycznych „Trzymaj formę’, „Mały Mistrz” oraz inne programy proponowane przez SANEPID Nauczyciele 4.Organizacja dożywiania w szkole. -gorąca zupa lub drugie danie -kartonik mleka -owoce Dyrektor 5.Kultura spożywania -mycie rąk szczególnie po nauczycieleposiłków. wyjściu z łazienki, po wychowawcy zajęciach plastycznych, dyrektor przed posiłkiem -ciepła woda w szkole -prawidłowe posługiwanie się sztućcami -kulturalne zachowanie się na stołówce -dyżury nauczycieli na stołówce -szkoła zapewnia uczniom dostęp do wody pitnej Uwagi Wg wykazu zamieszczo nym w Programie Wychowaw -czym majczerwiec Program ARR ,,Owoce i warzywa” „Śniadanie daje moc” 6.Korzystanie z ciepłej -mycie rąk po wyjściu z wody. łazienki, po zajęciach plastycznych, przed posiłkiem, po zajęciach wych. fizycznego -nauczyciele 7.Świadomy i odpowiedzialny wybór ofert medialnych. -pogadanki -nauczyciele 8.Pomoc psychologicznopedagogiczna -zajęcia z art.42 -zajęcia terapeutyczne -logopedyczne -wspomagające -nauczyciele D. Fydrych P. Dudek A. Kacner, M. Szypulska W. Kacner -nauczyciele uczący w klasie I -gimnastyka korekcyjna -wspieranie rozwoju dzieci sześcioletnich w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego Ewaluacja programu Oceny efektów realizacji szkolnego programu profilaktyki dokonuje się w trakcie posiedzenia Rady Pedagogicznej-podsumowujących pracę na zakończenie roku szkolnego. Wynikające z oceny wnioski przekazane są do wiadomości Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego. Ocenie poddawane są następujące elementy: -obserwacja -analiza zeszytów uwag i pochwał -analiza osiągnięć uczniów -uczestnictwo na zajęciach -karty wycieczek -listy uczestników w różnych formach aktywności -analiza wypadkowości Program został zatwierdzony przez Radę Rodziców dn. 26.08.2015r.