Pobierz

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności)
Biologia z chemią
Nazwa
Interpretacja wyników pomiaru w chemicznej analizie strukturalnej
Nazwa w j. ang.
Interpratation of measurement data in structural chemical analysis
Kod
Koordynator
Punktacja ECTS*
dr Ewa Żesławska
1
Zespół dydaktyczny
dr Waldemar Tejchman
dr Iwona Stawoska
mgr Alicja Żylewska
Opis kursu (cele kształcenia)
Celem kursu jest zapoznanie słuchacza z podstawami teoretycznymi i zastosowaniem wybranych
metod spektroskopowych do określania struktur związków chemicznych. Poznanie możliwości
analiz prezentowanych metod. Umiejętność wykorzystania poznanej metody do rozwiązania
zadanego problemu – potwierdzenia obecności grupy funkcyjnej lub określenia struktury.
Zapoznanie z dostępnymi bazami struktur chemicznych.
Efekty kształcenia
Wiedza
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie do efektów
dla specjalności
(określonych w karcie
programu studiów dla modułu
specjalnościowego)
1
W01 Zna podstawy oddziaływania promieniowania
elektromagnetycznego z materią
W02 Potrafi scharakteryzować podstawy teoretyczne
spektroskopii MS, UV-VIS, IR
N_W04, N_W06
W03 Opisuje podstawy teoretyczne rentgenowskiej
analizy strukturalnej
N_W04, N_W06
W04 Ma wiedzę pozwalającą wybrać poznaną metodę do
rozwiązania problemu z związanego z potwierdzeniem
struktury związku chemicznego
N_W06, N_W04
W05 Orientuje się w dostępnych bazach struktur
chemicznych
N_W06, N_W04
Efekt kształcenia dla kursu
Umiejętności
.
N_W03, N_W04 N_W05
Odniesienie do efektów
dla specjalności
(określonych w karcie programu
studiów dla modułu
specjalność)
U01 Charakteryzuje podstawy teoretyczne wybranych
metod spektroskopowych
N_U04, N_U05, N_U06
U02 Objąśnia podstawy teoretyczne rentgenowskiej
analizy strukturalnej
N_U04, N_U05, N_U06
U03 Analizuje widma MS, UV-VIS, IR prostych połączeń
organicznych
N_U04, N_U05, N_U06
U04 Korzysta z technik informacyjnych na temat struktury N_U07
związków
U05 Wybiera i stosuje techniki badawcze adekwatne do
rozwiązywanego problemu
Efekt kształcenia dla kursu
Kompetencje
społeczne
N_U07
Odniesienie do efektów
dla specjalności
(określonych w karcie programu
studiów dla modułu
specjalnościowego)
K01 Rozumie konieczność ciągłego rozszerzania wiedzy
N_K02
K02 Ma nawyk korzystania z uznanych źródeł informacji
naukowej oraz posługiwania się zasadami krytycznego
wnioskowania przy rozstrzyganiu problemów
N_K02
2
Organizacja
Forma zajęć
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
A
Liczba godzin
10
K
L
S
P
E
15
Opis metod prowadzenia zajęć
Wykłady – ustny przekaz informacji, prezentacja multimedialna
Ćwiczenia audytoryjne – rozwiązywanie problemów, praktyczna interpretacja widm związków
chemicznych, dyskusja
W01
W02
W03
W04
W05
U01
U02
U03
U04
U05
K01
K02
...
Kryteria oceny
Prezentacja
multimedialna
Egzamin
pisemny
Egzamin ustny
Praca pisemna
(esej)
Referat
Udział w
dyskusji
Projekt
grupowy
Projekt
indywidualny
Praca
laboratoryjna
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia w
szkole
Gry
dydaktyczne
E – learning
Formy sprawdzania efektów kształcenia
X
X
X
x
x
X
x
X
x
x
x
x
Ocena końcowa obejmuje:
- pozytywne zaliczenie kolokwium z materiału wykładowego i ćwiczeń
audytoryjnych
- czynne uczestnictwo w rozwiązywaniu problemów podejmowanych na
zajęciach
3
Uwagi
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Promieniowanie elektromagnetyczne
Spektroskopia UV-VIS
Spektroskopia IR
Spektroskopia masowa
Spektroskopia NMR
Rentgenowska analiza strukturalna
Bazy struktur chemicznych
Wykaz literatury podstawowej
1. J. Sadlej „Spektroskopia molekularna”
2. M. Szafran, Z. Dega-Szafran „Określanie struktury związków organicznych metodami
spektroskopowymi”
3. P. Luger „Rentgenografia strukturalna monokryształów”
Wykaz literatury uzupełniającej
1. Z. Kęcki „Podstawy spektroskopii molekularnej”
2. H. Guenther „Spektroskopia magnetycznego rezonansu jądrowego”
3. W. Zieliński, A. Rajca „Metody spektroskopowe i ich zastosowanie do identyfikacji
związków organicznych.
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
Wykład
10
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
15
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
7
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
8
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie)
Przygotowanie do egzaminu/ kolokwium zaliczeniowego
10
Ogółem bilans czasu pracy
50
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
1
4