Tematyka przedmiotu

WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I PRAWA im. Heleny Chodkowskiej w Warszawie
Rodzaj studiów:
Nazwa przedmiotu:
Kierunek studiów:
STACJONARNE
PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA
PSYCHOLOGIA w Biznesie
/NIESTACJONARNE
Symbol:
Status przedmiotu: OBOWIĄZKOWE
Nazwisko: HAMER
Prowadzący:
Liczba godzin:
Język nauczania**:
Semestr: I
POLSKI
Stopień studiów: jednolite magisterskie
Rodzaj zajęć: WYKŁADY
Imiona: KATARZYNA
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
30
20
Tytuł/stopień naukowy: DR
Wymagania wstępne: brak
Tematyka przedmiotu:
1) 13 II. Podstawowe podejścia teoretyczne w psychologii społecznej i metody badań;
2) 27 II. Atrakcyjność interpersonalna: sympatia, wyznaczniki atrakcyjności;
3) 13 III. Związki przyjacielskie i intymne, miłość;
4) 27 III Pomaganie – teorie i mechanizmy, altruizm;
5) 10 IV. Autoprezentacja - funkcje, taktyki, konsekwencje. Spostrzeganie siebie: samoocena i
samooszukiwanie;
6) 8 V. Postawy, geneza i mechanizmy zmian postaw;
7) 22 V. Reguły i techniki wpływu społecznego;
8) 5 VI. Konformizm i posłuszeństwo wobec autorytetu; wpływ mniejszości;
9) 19 VI. Heurystyki; Zniekształcenia; Myślenie życzeniowe; Rola perspektywy; Dysonans poznawczy.
-
Cele wykładu:
Zapoznanie z przedmiotem badań współczesnej Psychologii Społecznej. Omówienie zjawisk, procesów i mechanizmów
związanych z zachowaniami społecznymi. Pokazanie praktycznego zastosowania nabytej wiedzy i umiejętności
psychologicznego wnioskowania do analizy i opisu zjawisk otaczającego świata. Omówienie sposobów potencjalnego
wykorzystania wiedzy i umiejętności psychologicznych.
Forma zaliczenia: egzamin
Metody oceny pracy studenta: egzamin (obowiązuje treść wykładów oraz znajomość
lektur obowiązkowych)
Literatura obowiązkowa:
• Aronson E., Wilson T. D., Akert R. M. (1997). Psychologia społeczna, serce i umysł. Zysk i S-ka. [rozdziały: 2
(metodologia), 3 (dysonans), rozdz. 4 od str 123 – 162 (schematy i heurystyki), rozdz. 5 od str 182 - 188 i 195 212 (ukryte teorie osobow. i atrybucje) rozdz. 8 (postawy), rozdz. 10 (atrakcyjność)]
• Cialdini R. (1994) Wywieranie wpływu na ludzi. Gdańsk: GWP. [rozdziały: 1 (narzędzia wpływu), 2 (reguła
wzajemności), 4 (społ. dowód słuszności), 7 (niedostępność)]
• Doliński D. (2000). Psychologia wpływu społecznego. Wrocław: Ossolineum. [rozdziały 2, 5, 6]
• Kenrick D., Neuberg S., Cialdini R. (2002) Psychologia społeczna. Rozwiązane tajemnice. Gdańsk: GWP.
[rozdziały: 4 (autoprezentacja), rozdz.6 (konformizm i posłuszeństwo), rozdz. 9 (pomaganie)]
• Tyszka T. (1999). Psychologiczne pułapki oceniania i podejmowania decyzji. Gdańsk: GWP. [rozdziały: 1, 5.1.,
7, 12 cz. I, 13]
• Wojciszke, B. (2002). Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe
Scholar. [str. 17-32 (wstęp), str. 68- 80 (stereotypy, tożsamość), str. 136-175 (samoocena i autoprezentacja), str.
178-184 (wartości i postawy), rozdz. 6 (perswazja); rozdz. 8 od str. 278-307 (atrakcyjność i miłość)]
Literatura uzupełniająca:
•
Greenwald A. G., Banaji M. R.(1995). Utajone poznanie społeczne..., Przegląd Psychologiczny, 38/1, Warszawa.
WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I PRAWA im. Heleny Chodkowskiej w Warszawie
•
•
•
•
•
•
•
(stereotypy, uprzedzenia)
Hamer, K. (2009). Polacy i dekada zmiany systemowej, w: Radkiewicz, Siemieńska (red.). Społeczeństwo w
czasach zmiany: badania Polskiego Generalnego Sondażu Społecznego 1992-2009. Warszawa: ISS. (sondaż)
Hamer-Gutowska, K. (2007). Co to znaczy MY we współczesnej Polsce? , w: U. Jakubowska, K. Skarzyńska, J.
Wasilewski (red). Konflikty polityczne: przejawy, źródła i metody rozwiązywania , Wydawnictwo Academica.
(tożsamość)
Krahe, B. (2005). Agresja. Gdańsk: GWP.
Kofta, Sędek (1999) Stereotypy duszy grupowej a postawy wobec obcych. w: Wojciszke, Jarymowicz (red.)
Psychologia rozumienia zjawisk społecznych. W-wa: PWN.
Kofta M., Szustrowa T. (red). (1991). Złudzenia, które pozwalają żyć. W-wa: PWN.
Pratkanis, Aronson E. (2004). Wiek propagandy. Gdańsk: GWP.
Wojciszke, B. (2009). Psychologia miłości. Gdańsk: GWP.
........................................................
Data i podpis Dziekana
........................................................
Data i podpis prowadzącego zajęcia