Kierunek: pedagogika

KIERUNEK: PEDAGOGIKA SPECJALNA
SPECJALNOŚĆ: RESOCJALIZACJA
studia I stopnia – licencjackie (3 – letnie), stacjonarne i niestacjonarne
KONCEPCJA KSZTAŁCENIA
Bazuje na podbudowie ogólnej z zakresu nauk pedagogicznych i pedagogiki specjalnej, stąd
absolwent zyskuje szerokie przygotowanie zarówno ogólnopedagogiczne jak i w zakresie
oddziaływań resocjalizacyjnych. Szeroki dobór treści w zakresie problemów resocjalizacji
w połączeniu z odbytą praktyką pozwala wyposażyć absolwentów zarówno w wiedzę jak
i umiejętności niezbędne do pracy z osobami niedostosowanymi społecznie.
KOMPETENCJE ABSOLWENTA
Absolwent pedagogiki resocjalizacyjnej powinien znać uwarunkowania niedostosowania
społecznego, umieć zdiagnozować środowisko patogenne, subkulturowe. Posiada wiedzę w zakresie
podstawowych metod i technik resocjalizacyjnych oraz tworzenia programów środowiskowych do
pracy z osobami niedostosowanymi społecznie. Znajomość zagadnień prawnych umożliwia
poruszanie się w procedurach policyjno-sądowych.
OBSZARY ZATRUDNIENIA ABSOLWENTÓW
Kompetencje zawodowe absolwentów tej specjalności dają im możliwość szerokiego
spektrum zatrudnienia. Z jednej strony osoby te mogą pracować instytucjach resocjalizacyjnych
o charakterze zamkniętym (np. zakładach karnych, poprawczych, schroniskach dla nieletnich),
z drugiej zaś - w instytucjach resocjalizacyjnych funkcjonujących w środowiskach otwartych
(kuratorskich ośrodkach pracy z młodzieżą, świetlicach socjoterapeutycznych i innych). Ponadto
absolwenci tej specjalności są preferowani do pracy w charakterze pedagogów szkolnych, a także do
pracy w Policji oraz innych organach administracji państwowej i samorządowej na stanowiskach
związanych z profilaktyką i utrzymaniem porządku publicznego.
PLAN STUDIÓW:
Przedmioty kształcenia ogólnego
Filozofia, Socjologia Psychologia ogólna, Pedagogika ogólna, Historia wychowania i myśli
pedagogicznej, Teoretyczne podstawy kształcenia, Teoretyczne podstawy wychowania, Metody
badań pedagogicznych Biomedyczne podstawy rozwoju, Pedeutologia z deontologią zawodu
Wprowadzenie do pedagogiki, Przedmiot do wyboru, Psychologia rozwoju i osobowości
Przedmioty specjalnościowe
Zarys historii oddziaływań resocjalizacyjnych, Kryminologia z elementami wiktymologii, Patologie
społeczne, Pedagogika resocjalizacyjna, Diagnostyka pedagogiczna w wychowaniu
resocjalizacyjnym,, Metodyka pracy wychowawczo-opiekuńczej w profilaktyce przestępczości,
Metody pracy w środowisku patologicznym, Terapia uzależnień, Problemy resocjalizacji w izolacji
penitencjarnej, Profilaktyka społeczna w środowisku lokalnym, Podstawy prawne resocjalizacji,
Probacja w polskim systemie karnym, Prawo rodzinne i opiekuńcze, Postawy prawodawstwa z
elementami prawa karnego, Mediacje w sytuacjach kryzysowych, Profilaktyka uzależnień, Podstawy
prawodawstwa z elementami prawa karnego, Warsztat pracy kuratora sądowego, Komunikacja w
działaniach resocjalizacyjnych, Metody twórczej resocjalizacji, Praktyka pedagogiczna śródroczna
Praktyki zawodowe
Miejscem praktyk dla studentów pedagogiki resocjalizacyjnej będą takie instytucje resocjalizacyjne
jak: zakłady poprawcze, schroniska dla nieletnich, kuratorskie ośrodki pracy z młodzieżą, świetlice
terapeutyczne, wybrane instytucje policyjne. Praktyka w tych instytucjach umożliwi poznanie ich
specyfiki i stworzy możliwość kontaktów z potencjalnymi pracodawcami.
Uniwersytet Warmińsko – Mazurski w Olsztynie
Wydział Nauk Społecznych
Katedra Pedagogiki Resocjalizacyjnej
10-561 Olsztyn, ul. Żołnierska 14
tel. (0-89) 524 62 38