Problemy społeczne i zawodowe informatyki st

Nazwa przedmiotu:
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI
Social and professional problems of computer science
Kierunek:
Forma studiów:
Kod przedmiotu:
Informatyka
Stacjonarne
Rodzaj przedmiotu:
Poziom kwalifikacji:
obowiązkowy w ramach treści
kierunkowych
I stopnia
B1_01
Rok: I
Semestr: I
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin/tydzień:
Liczba punktów:
wykład
1W
2 ECTS
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
I KARTA PRZEDMIOTU
CEL PRZEDMIOTU
C1. Zapoznanie studentów z podstawowymi problemami o charakterze społecznym i
zawodowym wykonywanego zawodu.
C2. Zapoznanie studentów z zasadami BHP i ergonomii pracy z komputerem.
C3. Zapoznanie studentów z problematyką ochrony danych osobowych, ochrony własności
intelektualnej oraz odpowiedzialności zawodowej i etycznej zawodu informatyka.
C4. Nabycie przez studentów umiejętności prawidłowej identyfikacji problemów związanych z
rozwojem społeczeństwa Informatycznego oraz minimalizowania ich negatywnych skutków.
C5. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności poszukiwania pracy, przygotowania
aplikacji zawodowej, efektywnego zarządzania swoim czasem.
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI
1. Wiedza z zakresu obsługi komputera i posługiwania się elektronicznymi środkami przekazu
informacji.
2. Umiejętność wyszukiwania, przetwarzania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł, w
tym z Internetu.
3. Umiejętność pracy samodzielnej oraz w grupie.
4. Umiejętność prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych prac i prowadzonych badań np.
ankietowych.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
EK 1 – posiada podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu popularnych problemów społecznych
zawodu informatyka.
EK2 − zna objawy oraz skutki uzależnienia od komputera i Internetu.
EK3 –
posiada podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu problemów zawodowych związanych
z wykonywaną pracą,
EK4 –
zna zasady BHP i ergonomii pracy z komputerem, potrafi w sposób prawidłowy
przygotować stanowisko pracy informatyka.
EK5 − posiada wiedzę na temat chorób zawodowych związanych ze specyfiką zawodu oraz zna
sposoby przeciwdziałania i minimalizowania negatywnych skutków różnych chorób i
schorzeń.
EK6 − posiada wiedzę dotyczącą zagrożeń związanych ze stosowaniem systemów
informatycznych.
EK7 − Zna zasady ochrony danych osobowych.
EK8 –
Posiada wiedzę dotyczącą prawnej ochrony własności intelektualnej.
EK9 − Posiada wiedzę w zakresie odpowiedzialności zawodowej i etycznej w ramach
wykonywanego zawodu.
EK10 – Posiada wiedzę dotyczącą aktywnego poszukiwania pracy, posiada umiejętność
przygotowania aplikacji zawodowej.
EK11 – Posiada wiedzę z zakresu podstaw przedsiębiorczości.
EK12 – Zna podstawowe zasady efektywnego zarządzania własnym czasem.
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć – WYKŁADY
W 1 – Rozwój informatyki. Społeczeństwo informacyjne.
W 2 – Przygotowanie stanowiska pracy, ergonomia pracy przy komputerze.
W 3 – Choroby zawodowe.
W 4 – Przestępstwa komputerowe. Bezpieczeństwo w systemach informatycznych.
W 5 – Charakterystyka możliwości i skutków Internetu.
W 6 – Uzależnienie od komputera i Internetu.
W 7 – Zasady ochrony danych osobowych.
W 8 – Istota i rodzaje problemów zawodowych.
W 9 – Edukacja informatyków, tytuły i certyfikaty zawodowe.
W 10 – Odpowiedzialność zawodowa i etyczna w informatyce.
W 11 – Ryzyko i odpowiedzialność związane z systemami informatycznymi.
W 12 – Problemy i zagadnienia prawne dotyczące własności intelektualnej.
W 13 – Poszukiwanie pracy. Przygotowanie aplikacji zawodowej.
W 14 – Podstawy przedsiębiorczości.
W 15 – Efektywne zarządzanie własnym czasie.
Liczba
godzin
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
1. – wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych
2. – badania ankietowe
3. – wzorce aplikacji zawodowych (wzorce listów motywacyjnych, życiorysów zawodowych)
4. – wybrane akty prawne
2
SPOSOBY OCENY ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA)
F1. – ocena sprawozdań z realizacji badań ankietowych
F2. – ocena aktywności podczas zajęć
P1. – ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu – zaliczenie wykładu
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na
zrealizowanie aktywności
15W
→ 15 h
5h
15 h
5h
10 h
∑
50 h
Godziny kontaktowe z prowadzącym
Godziny konsultacji z prowadzącym
Zapoznanie się ze wskazaną literaturą
Wykonanie badań ankietowych (czas poza zajęciami)
Napisanie pracy na zlecony temat (czas poza zajęciami)
Suma
SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach
wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o
charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i
projektowych
2 ECTS
0.8 ECTS
0 ECTS
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
1. Cieciura M.: Wybrane problemy społeczne i zawodowe informatyki, Vizja Press&IT,
Warszawa 2009
2. Goban-Klas T., Sienkiewicz P.: Społeczeństwo informacyjne: Szanse, zagrożenia, wyzwania,
Fundacja Postępu Telekomunikacji, Kraków 1999.
3. Adams Andrew A., McCrindle Rachel, Pandora's Box: Social and Professional Issues of the
Information Age, John Wiley & Sons Ltd, Chichester, 2008.
4. Kostański Piotr, Marek Dawid (red. naukowa), Prawo własności intelektualnej, Wolters
Kluwer Polska sp. z o.o., Warszawa 2008
5. Ustawa o ochronie danych osobowych, Dz. U. z dnia 29 października 1997 r.
6. Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych, Dz. U. 24 z dnia 4 lutego 1994 r.
7. Polskie Towarzystwo Informatyczne http://www.pti.org.pl
8. Polska Izba Informatyki i Telekomunikacji http://www.piit.org.pl
9. Europejski Certyfikat Zawodu Informatyka http://www.eucip.pl
PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
1. dr inż. Grzegorz Grodzki [email protected]
MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt
kształcenia
Odniesienie
danego efektu do
efektów
zdefiniowanych
dla całego
programu (PEK)
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Narzędzia
dydaktyczne
Sposób
oceny
3
EK1
K_W23
K_U01
K_U05
K_U24
K_K01
C1
W1-15
1
F2
P1
EK2
K_W23
K_U06
C1,C4
W4-6
1,2
F1
F2
P1
C1,C3
W7-11
1,4
F2
P1
C2
W2
1
C1,C2
W3
1
C1
W4
1,4
C3
W7
1,4
F2
P1
C3
W12
1,4
F2
P1
C1,C3
W10
1,4
F2
P1
C5
W9,13
1,3
F2
P1
C1,C5
W14
1
F2
P1
C1,C5
W15
1
F2
P1
EK3
EK4
EK5
EK6
EK7
EK8
EK9
EK10
EK11
EK12
K_W25
K_U05
K_U24
K_W22
K_U23
K_W22
K_U23
K_W21
K_W25
K_U23
K_U24
K_W25
K_U23
K_U24
K_K01
K_W25
K_U24
K_K03
K_W24
K_U05
K_U23
K_K05
K_K06
K_W24
K_U05
K_U25
K_U02
K_K01
F2
P1
F2
P1
F2
P1
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY
Na ocenę 2
Efekt 1,2,3,4,5
Student posiada
wiedzę z zakresu
podstawowych
problemów
społecznych i
zawodowych
informatyka, zna
zasady BHP i
ergonomii pracy,
potrafi podać
Na ocenę 3
Student nie
Student częściowo
opanował
opanował wiedzę z
podstawowej wiedzy danego zakresu
z danego zakresu
Na ocenę 4
Student opanował
wiedzę z danego
zakresu, potrafi
zidentyfikować
problemy o
charakterze
społecznym i
zawodowym, zna
zasady BHP i
ergonomii pracy
Na ocenę 5
Student bardzo dobrze
opanował wiedzę z
danego zakresu
materiału, potrafi
zidentyfikować
problemy o
charakterze
społecznym i
zawodowym, zna
zasady BHP i
4
przykłady uzależnień
Efekt 6,7,8,9
Student posiada
wiedzę z zakresu
zagrożeń związanych
ze stosowaniem
systemów
komputerowych, zna
zasady ochrony
danych osobowych
oraz prawnej
ochrony własności
intelektualnej,
posiada wiedzę w
zakresie
odpowiedzialności
zawodowej i etycznej
Efekt 10,11,12
Student posiada
wiedzę z zakresu
aktywnych form
poszukiwania pracy,
potrafi samodzielnie
przygotować
aplikacje zawodową,
zna podstawy
przedsiębiorczości,
potrafi efektywnie
zarządzać czasem
ergonomii pracy,
samodzielnie zdobywa
i poszerza wiedzę przy
użyciu dostępnych
źródeł
Student nie
Student częściowo
opanował
opanował wiedzę z
wymaganego zakresu danego zakresu
wiedzy,
Student opanował
wiedzę z danego
zakresu, zna zasady
ochrony danych
osobowych oraz
prawnej ochrony
własności
intelektualnej,
posiada wiedzę w
zakresie
odpowiedzialności
zawodowej i etycznej
Student bardzo dobrze
opanował wiedzę z
danego zakresu
materiału, zna zasady
ochrony danych
osobowych oraz
prawnej ochrony
własności
intelektualnej, posiada
wiedzę w zakresie
odpowiedzialności
zawodowej i etycznej,
samodzielnie zdobywa
i poszerza wiedzę przy
użyciu dostępnych
źródeł
Student nie
opanował
wymaganego zakresu
wiedzy, nie potrafi
przygotować aplikacji
zawodowej, nie
potrafi zarządzać
swoim czasem
Student opanował
wiedzę z danego
zakresu, potrafi
samodzielnie
przygotować
aplikacje zawodową,
potrafi przydzielić
zadaniom określony
priorytet
Student bardzo dobrze
opanował wiedzę z
danego zakresu,
potrafi przygotować
aplikacje zawodową,
efektywnie zarządzać
czasem, samodzielnie
zdobywa i poszerza
wiedzę przy użyciu
dostępnych źródeł
Student częściowo
opanował wiedzę z
danego zakresu,
potrafi przygotować
aplikacje zawodową
przy pomocy
prowadzącego, ma
problemy z
określeniem zadań
priorytetowych
Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty
kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia odpowiadające
ocenie wyższej
III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
1. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest podczas pierwszych zajęć z przedmiotu.
5