Konflikty religijne i etniczne we współczesnym świecie

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia
Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia:
Nazwa w języku angielskim:
Język wykładowy:
KONFLIKTY RELIGIJNE I ETNICZNE WE WSPÓŁCZESNYM
ŚWIECIE
RELIGIOUS AND ETHNIC CONFLICTS IN THE CONTEMPORARY WORLD
POLSKI
Kierunek studiów, dla którego przedmiot jest oferowany:
Jednostka realizująca:
HISTORIA
INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH
Rodzaj przedmiotu/modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny):
OBOWIĄZKOWY
Poziom modułu kształcenia (np. pierwszego lub drugiego stopnia):
PIERWSZEGO STOPNIA
Rok studiów:
Semestr:
TRZECI
SZÓSTY
Liczba punktów ECTS:
1
Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu:
DR HAB. ROBERT PIĘTEK
Imię i nazwisko prowadzących zajęcia:
DR HAB. ROBERT PIĘTEK
PRZEKAZANIE SPECJALISTYCZNEJ WIEDZY O
PROBLEMACH WSPÓŁCZESNYCH KONFLIKTÓW.
KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI ZROZUMIENIA
PROCESÓW DZIEJOWYCH.
Założenia i cele przedmiotu
Efekty kształcenia
Symbol
efektu
W_01
W_02
W_03
W_04
WIEDZA
ROZPOZNAJE RELACJE I ZALEŻNOŚCI POMIĘDZY PRZESZŁOŚCIĄ A
AKTUALNYMI KONFLIKTAMI ETNICZNYMI I RELIGIJNYMI
POSIADA WIEDZĘ NA TEMAT RÓŻNORODNOŚCI ŹRÓDEŁ INFORMACJI.
ROZUMIE ICH PRZYDATNOŚĆ W BADANIACH HISTORYCZNYCH
WIE, ŻE BADANIA I DEBATA HISTORYCZNA SĄ PROCESEM STAŁYM, KTÓRY
NIESIE ZE SOBĄ NIEUSTANNE ZMIANY I ROZWÓJ POGLĄDÓW
WIE O ISTNIENIU W NAUKACH HISTORYCZNYCH I POKREWNYCH RÓŻNYCH
PUNKTÓW WIDZENIA, DETERMINOWANYCH RÓŻNYM PODŁOŻEM
NARODOWYM I KULTUROWYM
Symbol efektu
kierunkowego
K_W09
K_W13
K_W17
K_W18
UMIEJĘTNOŚCI
U_01
U_02
PREZENTUJE EFEKTY SWOJEJ PRACY W PRZEJRZYSTEJ,
USYSTEMATYZOWANEJ I PRZEMYŚLANEJ FORMIE Z ZASTOSOWANIEM
RÓŻNORODNYCH, NOWOCZESNYCH METOD I TECHNIK, DOSTOSOWANYCH
DO ODPOWIEDNIEJ DZIEDZINY NAUK HISTORYCZNYCH
POTRAFI WYKORZYSTAĆ ZDOBYTE W TOKU STUDIÓW HISTORYCZNYCH
KOMPETENCJE FORMUŁUJĄC WŁASNE OPINIE DOTYCZĄCE KONFLIKTÓW
RELIGIJNYCH I ETNICZNYCH
K_U02
K_U03
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K_01
UZNAJE I SZANUJE RÓŻNICE PUNKTÓW WIDZENIA DETERMINOWANE
RÓŻNYM PODŁOŻEM NARODOWYM, KULTUROWYM I RELIGIJNYM
Forma i typy zajęć:
K_K02
ĆWICZENIA 30
Wymagania wstępne i dodatkowe:
PODSTAWOWA WIEDZA Z ZAKRESU HISTORII POWSZECHNEJ
Treści modułu kształcenia:
1. WOJNA I KONFLIKT ZBROJNY W TEORIACH STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH; 2. CHARAKTERYSTYKA
WOJEN I KONFLIKTÓW MIĘDZYNARODOWYCH PO 1991 R.; 3. RODZAJE KONFLIKTÓW RELIGIJNYCH I
ETNICZNYCH; 4. GEOGRAFIA I DYNAMIKA WSPÓŁCZESNYCH KONFLIKTÓW RELIGIJNYCH I ETNICZNYCH; 5.
WOJNA DOMOWA W SOMALII; 6. LUDOBÓJSTWO W RWANDZIE (1994); 7. WOJNA W JUGOSŁAWII; 8. KONFLIKT
ETNICZNY W KOSOWIE – PRZYCZYNY I PRZEBIEG; 9. KONFLIKT GRUZIŃSKI – ABCHAZJA I OSETIA
POŁUDNIOWA; 10. KRAJE BAŁTYCKIE A PROBLEM MNIEJSZOŚCI ROSYJSKIEJ; 11. LITWA I BIAŁORUŚ –
PROBLEM DYSKRYMINACJI MNIEJSZOŚCI POLSKIEJ; 12. KONFLIKTY ETNICZNE WE FRANCJI (SEPARATYZM
KORSYKAŃSKI, KONFLIKT BASKIJSKI, SEPARATYZM BRETOŃSKI); 13. HISZPANIA – KONFLIKT BASKIJSKI; 14.
PROBLEM SPOŁECZNOŚCI ROMSKIEJ W EUROPIE; 15. NOWY KONFLIKT GLOBALNY – TERRORYZM ISLAMSKI
Literatura podstawowa:
ŁOŚ ROBERT, REGINIA-ZACHARSKI JACEK, WSPÓŁCZESNE KONFLIKTY ZBROJNE, WARSZAWA 2010.
SYNDER T., REKONSTRUKCJA NARODÓW. POLSKA, UKRAINA, LITWA, BIAŁORUŚ 1569-1999, SEJNY 2006.
Literatura dodatkowa:
HELLER M., HISTORIA IMPERIUM ROSYJSKIEGO, WARSZAWA 2002.
PLISZCZYŃSKA O., POLITYKA „NIEBEZPIECZEŃSTWA” GRUZJI, LUBLIN 2010.
K. BIELENIN-LENCZOWSKA, K. PACZÓSKA, WARSZAWA 2009.
DYLEMATY KAUKASKIE. PROBLEMY NARODOWOŚCIOWE I MIGRACYJNE, RED. M. ZĄBEK, WARSZAWA 2010.
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne:
PRACA INDYWIDUALNA PRZY PRZYGOTOWANIU REFERATÓW I PREZENTACJI ZAKOŃCZONA DYSKUSJĄ
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia osiąganych przez studenta:
WERYFIKACJA EFEKTÓW NA PODSTAWIE : AKTYWNE UCZESTNICTWO NA ZAJĘCIACH, PRZYGOTOWANIE
PRACY PISEMNEJ LUB PREZENTACJI NA ZAJĘCIACH Z OKREŚLONEGO ZAGADNIENIA.
Forma i sposób zaliczenia (wraz z kryteriami oceniania)
AKTYWNE UCZESTNICTWO W ZAJĘCIACH – OCENA 1 PKT W TRAKCIE POJEDYNCZYCH ĆWICZEŃ (MAX. 5
PKT),
PREZENTACJA NA ZAJĘCIACH – OCENA W SKALI 0-5 PKT (1 PKT – 3,0; 2 PKT – 3,5; 3 PKT – 4,0; 4 PKT – 4,5; 5 PKT
– 5,0)
OCENA KOŃCOWA – 4 PKT – 3,0; 6 PKT – 3,5; 9 PKT – 4,0; 12 PKT – 4,5; 14 PKT – 5,0
Bilans punktów ECTS:
Forma aktywności studenta
Średnia liczba godzin
Udział w ćwiczeniach
30
Sumaryczne obciążenie studenta
30
1
Punkty ECTS za przedmiot