Pobierz

KARTA KURSU
Nazwa
Nazwa w j. ang.
Technologia informacyjna
Information Technology
Kod
Punktacja ECTS*
Koordynator
Dr hab. Grzegorz Formicki, Prof. UP
2
Zespół dydaktyczny
Dr Waldemar Szaroma
Dr Agnieszka Greń
Dr Renata Muchacka
Dr Zofia Goc
....
Doktoranci
Opis kursu (cele kształcenia)
Celem przedmiotu jest nabycie przez studenta umiejętności wykorzystania narzędzi Technologii
Informacyjno Komunikacyjnej we wspomaganiu pracy jego badawczej oraz organizacji warsztatu pracy.
Kształtowanie postawy wrażliwości, kreatywności, otwartości, umiejętności wykorzystania wiedzy
informatycznej w pracy i innych aspektach życia człowieka. Kolejnym celem jest zaznajomienie studentów
z pracą z podstawowym aplikacjami komputerowymi, niezbędnymi do pracy w przyszłym zawodzie,
zasadami bezpiecznej pracy z wykorzystaniem sieci Internet oraz podstawami wykorzystania TI we
wspomaganiu badań np. statystycznych. Ukształtowanie kreatywności związanej z pracą z komputerem,
zwłaszcza z narzędziami pakietu MS Office kładąc nacisk na zaawansowane prace z aplikacją MS Excel –
m.in. funkcje statystyczne i bazodanowe. Ukształtowanie świadomości związanej z zagrożeniami
płynącymi z używania sieci komputerowych w codziennej pracy i prezentacja narzędzi zmniejszających
ryzyko infekcji komputera. Zapoznanie studentów z zasadami tzw. „higieny komputerowej”.
Warunki wstępne
Wiedza
Znajomość podstawowych pojęć z zakresu Technologii Informacyjno Komunikacyjnej.
Umiejętności
Znajomość podstawowej obsługi komputera PC z systemem operacyjnym MS
Windows oraz umiejętność jego podstawowej konfiguracji i instalacji aplikacji.
Kursy
Brak
Efekty kształcenia
Wiedza
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie do efektów
kierunkowych
1
W01 Zna terminy z zakresu technologii informacyjnej, jej K_W24, K_W31
zastosowań i kierunków rozwoju oraz zagrożeń
wynikających z niewłaściwego jej wykorzystania.
W02 Posiada niezbędną wiedzę tzw. faktograficzną i K_W24
przekrojową, dzięki której: potrafi dopasować wybrane
narzędzie TI do efektywniejszego wykonywania swoich
obowiązków zawodowych.
W03 Zna zastosowanie wybranych narzędzi TI w K_W24
poszczególnych subdyscyplinach swojej dziedziny.
W04 Zna podstawowe zagadnienia z zakresu prawa K_W31
autorskiego i etyki korzystania z mediów.
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie do efektów
kierunkowych
U01 Umie skutecznie stosować nabytą wiedzę do K_U05
rozwiązywania problemów praktycznych.
Umiejętności
U02 Potrafi dostosować dobór narzędzi i metod K_U07
informatycznych w zależności od charakterystyki swojej
pracy.
U03
Korzysta
z
materiałów
niezbędnych
wspomagania swojej pracy o użycie narzędzi TI.
do K_U05, K_U12
U04 Umie wykorzystywać współczesne osiągnięcia TI do K_U05, K_U12
organizacji swojej pracy.
Kompetencje
społeczne
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie do efektów
kierunkowych
2
K01 Uczy się odpowiedzialności za dobór metod i technik K_K01, K_K02, K_K05
informatycznych – tak aby jak najlepiej/najefektywniej
wykorzystać je w realizacji swoich planów zawodowych.
K02 Rozumie konieczność uczenia się ustawicznego.
K_K01
K03 Postępuje z powierzonym sprzętem komputerowym K_K03, K_K07
zgodnie z obowiązującymi procedurami
K04 Jest odpowiedzialny za własną pracę oraz szanuje K_K03
pracę innych.
K05
Krytycznie
podchodzi
do
informacji K_K04
upowszechnianych w mediach, szczególnie z zakresu
technologii informacyjnej.
K06 Efektywnie działa indywidualnie według wskazówek K_K05
oraz wykazuje zdolność do pracy w zespole.
K07 Dąży do stałego aktualizowania wiedzy z zakresu K_K06
technologii komputerowej.
K08 Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy K_K07
własnej i innych.
K09 Świadomie stosuje zasady bioetyki.
K_K08
K10 Jest przygotowany do działania w stanach nagłego K_K09
zagrożenia.
Organizacja
Forma zajęć
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
A
Liczba godzin
K
L
S
P
E
30
Opis metod prowadzenia zajęć
ćwiczenia laboratoryjne, ćwiczenia produkcyjne, metoda interaktywna, metoda projektowania, prezentacja
multimedialna
Formy sprawdzania efektów kształcenia
3
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Prezentacje
multimedialne
Egzamin
pisemny
Egzamin ustny
Praca pisemna
(esej)
Referat
Udział w
dyskusji
Projekt
grupowy
Projekt
indywidualny
Praca
laboratoryjna
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia w
szkole
Gry
dydaktyczne
E – learning
W01
W02
W03
W04
U01
U02
U03
U04
K01
K02
K03
K04
K05
K06
K07
K08
K09
K10
X
X
X
X
X
X
Czynne uczestnictwo w zajęciach oraz wykonanie zadania zaliczeniowego w formie
prezentacji.
Kryteria oceny
Ocena pracy zaliczeniowej obejmuje zakres wykorzystania możliwości narzędzi TI,
celowość ich użycia, spójność całości pracy oraz poprawność merytoryczną
zawartych w niej treści.
Uwagi
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
1. Podstawy pakietu biurowego MS Office.
2. MS Word: zaawansowane formatowanie tekstu, przygotowanie dokumentu do druku, makra,
multimedia, korespondencja seryjna, formularze. Automatyzacja pracy.
3. MS Excel: funkcje programu (średnia, suma, jeżeli itp.); wykresy i tabele (w tym przestawne),
sortowanie, formatowanie warunkowe.
4. Współczesne narzędzia prezentacyjne. Grafika menadżerska i prezentacyjna. Przykłady
wykorzystania w praktyce.
5. Komputerowe wspomaganie pracy. Internet, wyszukiwarki, cloud computing. nowoczesne
narzędzia prezentacyjne.
4
Wykaz literatury podstawowej
1. M. Szeliga, MS Office 2002/XP. Ćwiczenia zaawansowane. Helion 2002
2. S. Sagman, Po prostu Office XP PL. Helion 2001
3. M. Kopertowska, Microsoft Excel 2003. Ćwiczenia. Mikom 2004
Wykaz literatury uzupełniającej
1.
2.
3.
4.
R. Lehtinen, D. Russell, Podstawy ochrony komputerów. Helion 2007
M. Tanaś (red.), Technologia informacyjna w procesie dydaktycznym. Mikom 2005
Z. Dec, R. Konieczny, ABC Komputera 2009. Edition 2000
K. Pikoń, ABC Internetu. Helion 2003.
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Studia stacjonarne/niestacjonarne
Wykład
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
30
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
5
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
10
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie)
5
Przygotowanie do egzaminu
Ogółem bilans czasu pracy
50
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
2
5