karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Sztuk Wizualnych
kierunek: Grafika
specjalność: Grafika Projektowa
poziom: I stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
Wybrana pracownia
kierunkowa 1:
nazwa kursu
kod kursu
Projektowanie typografii
i liternictwa
GP.I.E8
prowadzący dr Michał Kacperczyk
rok
III
typ przedmiotu
liczba godzin
semestr
Blok kierunkowy
zaawansowany,
dyplomowy / E III
michal.kacperczyk@aka
demiasztuki.eu
punkty ECTS
8
język
polski
wykładowy
e-mail
5
obowiązkowy/obieralny
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
przynależność do
modułu/bloku
3
72
suma
75
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Zaliczenie bloku kierunkowego rozszerzonego E II.
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Kontynuacja nauki w poprzednich semestrach polegająca na wykorzystaniu wiedzy i umiejętności
budowania poszczególnych elementów projektu opartych na elementach typograficznych i literniczych
C2 – Umiejętność projektowania graficznego w oparciu o tematykę związaną z najbliższym otoczeniem
studenta i stworzeniu dzięki temu możliwie realnego problemu projektowego.
C3 – Możliwość tworzenia projektów opartych na niekonwencjonalnym i oryginalnym podejściu do zagadnień
związanych z typografią i liternictwem
C4 – Rozwijanie osobistych predyspozycji studenta i jego zdolności autoprezentacji.
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć studenta
po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 - orientuje się w technologiach stosowanych w sztukach
plastycznych, w szczególności grafiki i multimediów i ma
świadomość ich rozwoju
EK_W02 - posiada podstawową wiedzę dotyczącą budowy
własnego warsztatu twórczego
Efekty
modułu/bloku
(EKM),(EKB)
Efekty
kierunkowe
(EKK)
Efekty
obszarowe
(EKO)
BO_W01
G1_W10
A1A_W13
BO_W02
G1_W15
A1A_W10,
A1A_W13,
A1A_W15
Umiejętności:
EK_U01 - umie świadomie posługiwać się właściwą techniką i
technologią w trakcie realizacji prac artystycznych
EK_U02 - umie podejmować samodzielne decyzje w zakresie
projektowania i realizacji własnych prac artystycznych
EK_U03 - posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych
umożliwiający realizację własnych koncepcji artystycznych
EK_U04 - zna formy zachowań związane z publicznymi
prezentacjami własnych dokonań
EK_U05 - zna i stosuje efektywne techniki ćwiczenia umiejętności
warsztatowych, umożliwiające ciągły rozwój przez
samodzielną pracę
EK_U06 - posiada doświadczenie w realizowaniu własnych działań
artystycznych w oparciu o zróżnicowane stylistycznie
koncepcje wynikające ze swobodnego i niezależnego
wykorzystywania wyobraźni, intuicji i emocjonalności
Kompetencje społeczne:
EK_K01 - rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
EK_K02 - umie gromadzić, analizować i w świadomy sposób
interpretować potrzebne informacje
EK_K03 - w sposób zorganizowany podchodzi do rozwiązywania
problemów dotyczących szeroko pojętych prac
projektowych, jak również własnych działań artystycznych
EK_K04 - jest zdolny do efektywnego wykorzystania wyobraźni,
intuicji, twórczej postawy i samodzielnego myślenia w
celu rozwiązywania problemów
EK_K05 - jest zdolny do definiowania własnych sądów i przemyśleń
na tematy społeczne, naukowe i etyczne oraz umie je
umiejscowić w obrębie własnej pracy artystycznej
EK_K06 - realizuje własne koncepcje i działania artystyczne oparte
na zróżnicowanej stylistyce, wynikającej z wykorzystania
wyobraźni, ekspresji i intuicji
EK_K07 - w sposób świadomy kontroluje swoje emocje i
zachowania
EK_K08 - posiada umiejętność samooceny, jak też jest zdolny do
budowania konstruktywnej krytyki w obrębie działań
artystycznych oraz w obszarze szeroko pojmowanej
kultury
BO_U01
G1_U04
A1A_U16
BO_U02
G1_U05
A1A_U17
BO_U03
G1_U07
A1A_U19
BO_U06
G1_U14
A1A_U24
BO_U04
G1_U08
A1A_U20
BO_U05
G1_U09
A1A_U21
G1_K01
A1A_K01
BO_K02
G1_K02
A1A_K02
BO_K04
G1_K04
A1A_K03
BO_K05
G1_K06
A1A_K03
BO_K08
G1_K09
A1A_K04
BO_K03
G1_K03
A1A_K03
BO_K06
G1_K07
A1A_K03
BO_K07
G1_K08
A1A_K04
BO_K01
D1. Treści programowe
typ
wykład
temat
ilość
godz.
typ
ćwiczenia
temat
Ćwiczenia do wyboru przez studentów (i
akceptacji przez prowadzącego w oparciu
o zrealizowane wcześniej ćwiczenia jak
również poziom zaawansowania grupy).
Obowiązują dwa ćwiczenia w semestrze
lub jedno ćwiczenie o rozbudowanym
ilość
godz.
75
zakresie prac.
-Typograficzna interpretacja twórczości
wybranego artysty
- Opowiadanie o dwóch literach klasycznej i nowoczesnej
- Wzornik krojów pism w dowolnej
formie
- Kompozycja typograficzna na zadany
temat (np. Mniej znaczy więcej, Pismo
zniesie wszystko, Zniektałcanie
zabronione, etc)
- Pojcia przeciwstawne
- Projekt kroju pisma
- Typograficzna interpretacja
przysłowia w formie statycznej lub
dynamicznej (multimedialnej)
- Pismo w przestrzeni publicznej
- Słowo-obraz / Typograficzna
interpretacja słowa
- Projekt typograficzny okładki /
opcjonalnie na zadany temat
- Oda do Typografii
warsztaty
E-learning
ilość
godz.
typ
typ
Uwagi:
E1. Literatura obowiązkowa
1. Jan Tschichold „Nowa Typografia“, Recto Verso 2011 Łódź
2. Tyczkowski, Krzysztof; Lettera Magica, Polski Drukarz Sp. z o.o., Łódź 2005
3. Gerrit Noordzij - Kreska. Teoria pisma, Wydawnictwo d2d, 2014
4. Robert Bringhurst „Elementarz stylu w typografii”, d2d 2007 Kraków
5. Tomaszewski Andrzej; Leksykon Pism Drukarskich, Wydawnictwo Krupski i S-ka, Warszawa 1996
5. Mrowczyk, Jacek; Niewielki słownik typograficzny, wyd. Czysty Warsztat 2008
6. Adrian Frutiger „Człowiek i jego znaki“, Wydawnictwo Do, Wydawnictwo Optima 2003 Warszawa
E2. Literatura uzupełniająca
1. Jury, David; About Face: Reviving the rules of typography, RotoVision, Switzerland 2004
2. Jaspert, Berry & Johnson; The Encyclopaedia of type faces, Blandford Press Ltd, UK 1986
3. Lawson, Alexander S.; Anatomy of a Typeface, David R Godine, Boston 1990
4. Longyear, William; Type & Lettering, Watson-Guptill, New York 1961
5. Abrose, Gavin; Harris, Paul; The Fundamentals of Typography, Ava Book 2006
6. McLean, Ruari; The Thames and Hudson Manual of Typography, Thames and Hudson, London 1980
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
Wk
Wd
Wp
ilość
godz.
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
EK_W01
EK_W02
EK_U01
EK_U02
EK_U03
EK_U04
EK_U05
EK_U06
EK_K01
EK_K02
EK_K03
EK_K04
EK_K05
EK_K06
EK_K07
EK_K08
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Wk
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
S
Wa
El
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia (walidacja w osobnym
opracowaniu)
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Efekty
Oc Of Os
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Ps Pk
kształcenia
dla kursu
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
x
x
EK_W02
x
x
x
EK_U01
x
x
x
EK_U02
x
x
x
EK_U03
x
x
x
EK_U04
x
x
x
EK_U05
x
x
x
EK_U06
x
x
x
EK_K01
x
x
x
EK_K02
x
x
x
EK_K03
x
x
x
EK_K04
x
x
x
EK_K05
x
x
x
EK_K06
x
x
x
EK_K07
x
x
x
EK_K08
x
x
x
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
aktywność, obecność na zajęciach, postępy,
zaawansowanie projektu semestralnego,
referat/prezentacja.
Inne:
ocena celująca
(25)
ocena
bardzo dobry
(21-24)
ocena
dobry plus
(19-20)
Warunki egzaminu
Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest zaliczenie
kompletnego materiału opracowanego podczas
wszystkich etapów projektowych ćwiczeń
semestralnych, oraz zatwierdzenie projektu przez
wykładowcę do realizacji na nośnikach analogowych
i cyfrowych.
Przedstawienie gotowego projektu podczas egzaminu
wraz z autoprezentacją.
ocena
dobry
(16-18)
ocena
dostateczny
plus (14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
średnia liczba godzin
godziny kontaktowe z nauczycielem
75
przygotowanie do zajęć
40
opracowanie materiału po zajęciach
40
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
12
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
38
suma godzin
liczba punktów ECTS
205
8
.........................................................................
................................................................
Podpis Autora treści Kursu
Podpis Osoby odpowiedzialnej dydaktycznie
.........................................................................
Przewodniczącego Rady Programowej
....................................................
Data sporządzenia karty kursu