Jak wybrać coacha? Praktyczne wskazówki
Transkrypt
Jak wybrać coacha? Praktyczne wskazówki
Jak wybrać coacha? Praktyczne wskazówki Coachowisko - Festiwal coachingu Warszawa, kwiecień 2016 _____________________________ Agnieszka Kaseja Prezes EMCC Poland Jak wybrać? • Research - kilku kandydatów-profesjonalistów - analiza rekomendacji • Spotkanie - osoba godna szacunku (taka, której zaufam) - osoba, którą lubię Coach profesjonalista • Zawodowiec vs amator? • • • • • • Spełnia wymagania typowe dla profesjonalisty Wiedza formalna i nieformalna (doświadczenie) Umiejętności (kompetencje) Reprezentuje odpowiednią postawę Demonstruje wartości Posiada tożsamość profesjonalną i reputację Wiedza formalna • Ukończony wartościowy kurs coachingowy • Kurs wymagający np. studia podyplomowe (ponad 200 h godzin szkolenia) • Kurs zweryfikowany przez organizacje branżowe – akredytacja kursu (IC, ICF, EMCC) • Aktualna metodologia, modele, narzędzia pracy • Dużo praktyki w czasie kursu • Nauczycielami są renomowani coachowie Doświadczenie, wiedza nieformalna • Doświadczenie minimalne dla coacha zawodowego to ok. 60 h sesji coachingowych • W EMCC można zainicjować proces akredytacyjny po 50 h pracy z klientami. Proces samodoskonalenia w trakcie akredytacji EMCC trwa około roku. Ciągłe uczenie się • Coach profesjonalista wie, że sam jest narzędziem swojej pracy • Ma obowiązek „ostrzenia piły” przez całe życie zawodowe • Stale bierze udział w wartościowych szkoleniach, treningach i stosownych zajęciach rozwoju osobistego i zawodowego Umiejętności / kompetencje • Umiejętności zawodowe są stale podnoszone • Ramy kompetencyjne są wynikiem ustaleń doświadczonych coachów zrzeszonych w renomowanych organizacjach branżowych • Organizacje akredytujące, czyli potwierdzające poziom kompetencji coacha w Polsce, to w roku 2016: ICF, IC, EMCC, IIC&M Ramy kompetencyjne dla coacha i mentora EMCC 1. • • • Samoświadomość Wykazywanie świadomości własnych wartości, przekonań i zachowań rozpoznawanie, w jaki sposób wpływa to na pracę wykorzystywanie tej samoświadomości w skutecznym osiąganiu celów klienta i, jeśli dotyczy, sponsora. 2. Zaangażowanie w samodoskonalenie Zgłębianie i doskonalenie standardów pracy i dbanie o reputację zawodu. 3. Zarządzanie warunkami umowy Określanie oczekiwań i granic kontraktu mentoringu/coachingu oraz wdrażanie jego postanowień w relacji z klientem i, jeśli dotyczy, ze sponsorem. 4. Budowanie relacji Umiejętne budowanie i podtrzymywanie relacji z klientem i, jeśli dotyczy, ze sponsorem. Ramy kompetencyjne dla coacha i mentora EMCC 5. Tworzenie przestrzeni dla wglądu i wiedzy Pracowanie z klientem i sponsorem nad pogłębianiem wglądu i wiedzy. 6. Wynik i ukierunkowanie na działanie Stosowanie odpowiedniego podejścia i wykorzystywanie umiejętności w celu wsparcia klienta w dokonywaniu pożądanych zmian. 7. Wykorzystywanie modeli i technik Wykorzystanie modeli i narzędzi, technik i pomysłów wykraczających poza podstawowe umiejętności komunikacyjne w celu pogłębienia wglądu i wiedzy. 8. Ewaluacja Gromadzenie informacji na temat skuteczności własnej praktyki i przyczynianie się do stworzenia kultury oceny efektów. Postawa profesjonalna i tożsamość zawodowa • Kształtowana jest przez oczekiwania klientów • Na oczekiwania klientów mają wpływ szanowane autorytety –coachowie i uznane organizacje branżowe • Przynależność do stowarzyszeń branżowych świadczy o gotowości do poddania się ocenie kolegów-ekspertów i odpowiedzialności za zawód • Superwizja jako wyraz samodyscypliny profesjonalnej i uznania standardów zawodowych Wartości / kodeks etyczny coacha • Zawodowiec pozostaje wierny zasadom etycznym swojego zawodu • Przestrzeganie kodeksu etycznego pozwala: - klientom zapoznać się z regułami coachingu i mieć świadomość, czego mają prawo wymagać od coacha, a także możliwość złożenia skargi - coachom daje możliwość uwiarygodnienia swojego profesjonalizmu w oczach klientów • Poznaj Globalny Kodeks Etyczny EMCC i AC! Akredytacja indywidualna coacha • Proces ustawicznego kształcenia jest pierwszą regułą zawodowstwa w coachingu • Służy temu PROCES akredytacyjny w renomowanych organizacjach, np. EIA EMCC • Dla klientów korzystne jest, kiedy proces jest wymagający, bo oznacza dla coacha obowiązek pracy nad sobą, zwiększanie swojej świadomości profesjonalnej, kontakt z najlepszymi • Najwyższy standard doskonalenia coacha to udział w superwizji Wybierając coacha, warto szukać: • profesjonalisty z wartościowym wykształceniem formalnym • odpowiednio długim doświadczeniem • przynależącego do organizacji branżowych • ustawicznie się doskonalącego, np. będącego w procesie akredytacji • odpowiedzialnie podchodzącego do zasad etycznych • poddającego się superwizji. „Wolność to uświadomiona konieczność.” ZAPRASZAMY DO KONTAKTU! EMCC Poland European Mentoring and Coaching Council emccpoland.org emccouncil.org/pl [email protected]