Zajęcia techniczne – Papieroplastyka
Transkrypt
Zajęcia techniczne – Papieroplastyka
Zajęcia techniczne – Papieroplastyka Wymagania na poszczególne oceny Ocena niedostateczna, otrzymuje ją uczeń, który; Nie opanował minimum wiedzy określonej w programie nauczania Nie podejmuje żadnej pracy wytwórczej Nieumiejętnie używa prostych przyborów Nie potrafi organizować pracy Jest niesamodzielny Nie korzysta z żadnych źródeł informacji Ocena dopuszczająca, otrzymuje ją uczeń, który; Ma braki w opanowaniu minimum wiedzy określonej w programie nauczania Wykonuje prace w niewielkim stopniu Posługuje się prostymi przyrządami i narzędziami Ma trudności ze zorganizowaniem pracy, wymaga kierowania Ocena dostateczna, otrzymuje ją uczeń, który; Opanował minimum zakresu wiedzy określonej w programie nauczania Poprawnie posługuje się przyrządami i narzędziami Mało efektywnie wykorzystuje czas pracy Wykonuje prace jednak nie zawsze poprawnie Prace wytwórcze wykonuje nieestetycznie Stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy Ocena dobra, otrzymuje ją uczeń, który; Nie opanował w pełni zakresu wiedzy określonej w programie nauczania Zna zasady bezpieczeństwa i higieny pracy Dobrze wykorzystuje czas zaplanowany przez nauczyciela Poprawnie posługuje się narzędziami i przyborami Wykonuje samodzielnie zadania Ocena bardzo dobra, otrzymuje ją uczeń, który; Opanował pełny zakres wiedzy określonej w programie nauczania Rozwiązuje samodzielnie zadania problemowe Prezentuje wzorowe cechy i postawy podczas zajęć Potrafi współdziałać w grupie podczas realizacji zajęć zespołowych Ambitnie realizuje zadania indywidualne Zna zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz je stosuje Sprawnie posługuje się narzędziami i przyborami Charakteryzuje go systematyczność, konsekwencja działania Systematycznie, poprawnie i estetycznie wykonuje zadania wytwórcze Właściwie posługuje się urządzeniami z najbliższego otoczenia Ocena celująca, otrzymuje ją uczeń, który; Biegle posługuje się nabytymi wiadomościami i umiejętnościami w sytuacjach praktycznych, a jego wiedza znacznie wykracza poza program nauczania Osiąga sukcesy w konkursach Twórczo rozwija własne uzdolnienia Śledzi najnowsze osiągnięcia nauki i techniki Racjonalnie wykorzystuje swoje uzdolnienia na każdych zajęciach Stosuje rozwiązanie nietypowe Biegle i właściwie posługuje się urządzeniami z najbliższego otoczenia