Zarządzenie Nr………

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu
Budownictwo
Studia I stopnia
Przedmiot:
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu:
Rok:
Semestr:
Forma studiów:
Rodzaj zajęć i liczba godzin w semestrze:
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Liczba punktów ECTS:
Sposób zaliczenia:
Język wykładowy:
Technologie rozwiązań instalacyjnych w budynkach
energooszczędnych
Kierunkowy
III
7
Studia stacjonarne
30
30
Nie dotyczy
Nie dotyczy
Język polski
Cel przedmiotu
C1
C2
C3
C4
Celem kształcenia jest zapoznanie studentów z elementami instalacji grzewczej, wentylacyjnej
i klimatyzacyjnej budynków
Celem kształcenia jest zapoznanie studentów z metodami obliczania bilansu energetycznego budynku
Celem kształcenia jest zapoznanie studentów z konwencjonalnymi i alternatywnymi rodzajami urządzeń
grzejnych stosowanymi w budownictwie mieszkalnym
Celem kształcenia jest zapoznanie studentów z odnawialnymi źródłami energii wykorzystywanymi
w ogrzewnictwie
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji
1
2
Student zna problematykę bezpiecznego użytkowania i eksploatacji urządzeń grzewczych
Student ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie zasady działania układów
grzewczych, wentylacyjnych, elementów elektrycznych związanych ze sterowaniem
Efekty kształcenia
EK 1
EK 2
EK 3
EK 4
EK 5
EK 6
EK 7
W zakresie wiedzy:
Student posiada wiedzę na temat urządzeń i elementów wchodzących w skład instalacji ogrzewania,
wentylacji i klimatyzacji budynku
Student zna metody doboru, wady i zalety oraz rodzaje systemów grzewczych stosowanych
w budownictwie mieszkaniowym
Student ma wiedzę na temat konwencjonalnych i odnawialnych źródeł energii wykorzystywanych do
ogrzewania budynków
W zakresie umiejętności:
Student potrafi wykonać bilans energetyczny budynku
Student potrafi dobrać odpowiedni system ogrzewania i wentylacji dla danego budynku
W zakresie kompetencji społecznych:
Ma świadomość konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. Samodzielnie
uzupełnia i poszerza wiedzę w zakresie nowoczesnych procesów i technologii
Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i zespołu
Treści programowe przedmiotu
W1
W2
Forma zajęć – wykłady
Treści programowe
Podstawy wytwarzania ciepła, źródła energii cieplnej (piece węglowe, gazowe olejowe
i elektryczne), sprawność źródeł energii cieplnej
Bilans energetyczny budynku – omówienie sposobów wyznaczania zapotrzebowania na ciepło
(szczegółowe i uproszczone metody bilansowania oraz metody wskaźnikowe), rodzaje strat ciepła
(przez: drzwi, okna, do sąsiadujących stref budynku, do gruntu, przez podłogę i ściany, na
W3
W4
W5
W6
W7
W8
W9
W10
podgrzanie powietrza wentylacyjnego) i ich ograniczenie
Paliwa stałe, płynne i gazowe – charakterystyka poszczególnych paliw i metod ogrzewania: gazem
ziemnym, olejem opałowym, elektrycznie
Odnawialne źródła energii – zastosowanie pomp ciepła i ogniw fotowoltaicznych do ogrzewania
budynków (budowa i zasada działania, charakterystyka miejsc najbardziej nasłonecznionych
w Polsce)
Odnawialne źródła energii – ogniwa fotowoltaiczne (budowa i zasada działania, nasłonecznienie
w Polsce)
Odnawialne źródła energii – kolektory solarne do ogrzewania budynków i CWU (budowa i zasada
działania)
Ekonomiczne aspekty zastosowania odnawialnych źródeł energii
Instalacje ciepłownicze – warianty instalacji grzewczej budynku (kotły konwencjonalne
i kondensacyjne, olejowe, piece elektryczne, ogrzewanie podłogowe), ekonomiczne aspekty
zastosowania każdej z metod
Instalacje wentylacyjne i klimatyzacyjne - warianty instalacji wentylacyjnej i klimatyzacyjnej budynku
(naturalna i mechaniczna – nawiewna, wywiewna, nawiewno-wywiewna, nadciśnieniowa,
podciśnieniowa, zrównoważona)
Sterowanie i regulacja – elementy i sposoby regulacji instalacją ogrzewania, wentylacji i klimatyzacji
Forma zajęć – laboratorium
Treści programowe
L1
Metody dydaktyczne
1
2
3
Wykład z prezentacją multimedialną
Dyskusja
Praca indywidualna i w grupach
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z wykładowcą, w tym:
wykłady
Praca własna studenta, w tym:
Przygotowanie do wykładów
Łączny czas pracy studenta
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu:
Liczba punktów ECTS w ramach zajęć o charakterze
praktycznym (projekt)
Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
30
30
20
20
50
Nie dotyczy
Nie dotyczy
Literatura podstawowa
7
8
Broszkiewicz S., Dobrzyński M., Gasz K., Systemy centralnego ogrzewania i wentylacji. Poradnik dla
projektantów i instalatorów, WNT 2007.
Markiewicz H., Instalacje elektryczne. WNT Warszawa 2006
Oszczak W., Ogrzewanie domów z zastosowaniem pomp ciepła, WKŁ, Warszawa 2009.
Żukowski M., Ogrzewanie podłogowe, Politechnika Białostocka, Białystok 2009.
Żukowski M., Ogrzewanie podłogowe, Politechnika Białostocka, Białystok 2009.
Pełech A., Wentylacja i klimatyzacja: podstawy, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław
2010.
Lewandowski W., Proekologiczne odnawialne źródła energii, WNT, Warszawa 2010.
Tytko R., Odnawialne źródła energii: wybrane zagadnienia, OWG, Warszawa 2009.
1
2
3
Nantka M., Ogrzewnictwo i ciepłownictwo. T. 1, Politechnika Śląska, Gliwice 2010.
Nantka M., Ogrzewnictwo i ciepłownictwo. T. 2, Politechnika Śląska, Gliwice 2010.
Ulbrich R., Alternatywne źródła energii, Oficyna Wydawnicza PO, Opole 2000.
1
2
3
4
5
6
Literatura uzupełniająca
Macierz efektów kształcenia
Efekt
kształcenia
EK 1
Odniesienie danego
efektu kształcenia do
efektów
zdefiniowanych dla
całego programu
(PEK)
A1A_W11
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Metody
dydaktyczne
C1, C2
W1, W2, W8,
1, 2
Metody oceny
A1A_W13
A1A_W11
A1A_W12
A1A_W11
A1A_W13
EK 2
EK 3
C2
C3
EK 4
A1A_U12
C1, C2
EK 5
A1A_U11
A1A_K02
A1A_K03
C4
A1A_K03
C1, C2, C3
EK 6
EK 7
C4
W1, W3, W6
W4, W5, W6
W7, W8, W9,
W10
W9, W10
W8, W9
W1, W2, W3,
W4, W5, W6,
1,2
1, 2, 3
1, 2, 3,
1, 2
1,2
1, 2, 3
Metody i kryteria oceny
Symbol
metody
oceny
O1
O2
Opis metody oceny
Zaliczenie pisemne z wykładu
Sprawozdania z wykonanych doświadczeń laboratoryjnych
Autor programu:
Adres e-mail:
Jednostka
organizacyjna:
Próg zaliczeniowy
Nie dotyczy
Nie dotyczy
Dr inż. Artur Boguta
[email protected]
Instytut Podstaw Elektrotechniki i Elektrotechnologii, Zakład Inżynierii Komputerowej
i Elektrycznej