KARTA BLOKU

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Wydział Sztuk Wizualnych
kierunek: Grafika
specjalność: Grafika warsztatowa
poziom: Studia I stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA B LO KU
A. Informacje ogólne
nazwa bloku
przewodniczący zespołu
programowego
rok
Blok kierunkowy zaawansowany dyplomowy
dr Andreas Guskos
III
komponenty bloku
Wybrana pracownia kierunkowa 1
Wybrana pracownia kierunkowa 2
Praca dyplomowa (licencjacka)
kod bloku
E III
andreas.guskos@akademiasz
e-mail
tuki.eu
semestr
5_6
liczba godzin
punkty ECTS
150
23
75
8
10
suma:
225
41
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Zaliczenie Bloku Kierunkowego Rozszerzonego. Student posiada wiedzę na temat realizacji prac graficznych w
kontekście zastosowania różnych technik warsztatowych. W procesie twórczym w sposób świadomy stosuje
określone metody postępowania.
C. Informacje dotyczące celów bloku
C1. wykształcenie umiejętności rozwiązywania złożonych problemów twórczych dotyczących prac graficznych w
kontekście stosowania różnych technik warsztatowych.
C2. wyrobienie umiejętności integrowania w procesie twórczym wielu zagadnień z różnych dyscyplin i dziedzin
wiedzy.
C3. rozwijanie twórczego podejścia do rozwiązań ideowych dzieła jak i jego prezentacji.
C4. przygotowanie do samodzielnej pracy twórczej na wyższych szczeblach edukacji oraz pracy zespołowej.
D1. Efekty kształcenia dla bloku (EKB)
BO_W01
BO_W02
WIEDZA
Dysponuje wiedzą z zakresu poznanych technik i metod grafiki
artystycznej, zwłaszcza technik wklęsłodrukowych i cyfrowych.
Wielowymiarowo rozwija i kształtuje swój światopogląd poprzez
naukę koncepcyjnego myślenia związanego z wyborem i
realizacją tematu, wyborem formy i kompozycją płaszczyzny,
operowaniem formą, strukturami i światłem.
Stosuje nabyte umiejętności: wyjaśnia pojęcia z zakresu techniki
wklęsłodruku i techniki cyfrowej, rozpoznaje i opisuje inne
techniki stosowane w grafice artystycznej. Planuje i produkuje
dzieło , zapisuje refleksje, wyjaśnia pojęcia z zakresu techniki
wklęsłodruku i pogłębia zakres rozumienia znaczenia własnej
koncepcji artystycznej.
Efekty
kierunkowe
(EKK)
Efekty
obszarowe
(EKO)
G1_W09
G1_W10
G1_W15
A1A_W10,
A1A_W13
A1A_W15
G1_W09
G1_W10
G1_W15
A1A_W10,
A1A_W13
A1A_W15
BO_W03
BO_W04
BO_W05
BO_W06
BO_W07
BO_W08
BO_U01
Operuje poznanymi pojęciami w trakcie przedstawiania swoich
zamierzeń twórczych, rozwiązuje problemy artystyczne i
technologiczne. Stosuje metody grafiki artystycznej - szczególnie
wklęsłodruku w zakresie realizacji własnej wypowiedzi
artystycznej w zakresie podejmowanych tematów.
Argumentuje i broni swoich decyzji artystycznych, wybiera
bardziej istotne i redukuje mniej istotne elementy tematu w
procesie realizacji dzieła, ocenia efekty własnej pracy i innych prac
artystycznych.
Formułuje, projektuje i konstruuje dzieło graficzne w oparciu o
powiązanie zdobytej wiedzy teoretycznej i praktycznej w zakresie
technologii realizacyjnej poznanych technik graficznych i ich
historii. Tworzy nowatorskie rozwiązania , formułuje własny język
artystyczny.
Po kursie student powinien rozumieć znaczenie własnej koncepcji
– opisać , wyjaśnić , tłumaczyć własną postawę.
Stosować nabyte umiejętności : planować i produkować dzieło ,
zapisywać refleksje, rozwiązywać problemy formalne.
G1_W09
G1_W10
G1_W15
A1A_W10,
A1A_W13
A1A_W15
G1_W09
G1_W15
A1A_W10,
A1A_W13
A1A_W15
G1_W09
G1_W10
G1_W15
A1A_W10,
A1A_W13
A1A_W15
G1_W09
A1A_W13
G1_W10
G1_W15
Oceniać wartość swojej pracy – analizować formę i przekaz ,
oszacować poziom artystyczny , podkreślać walory wyrazowe,
formułować własne opinie.
UMIEJĘTNOŚCI
Wyjaśnia koncepcję, przedstawia projekt i udziela odpowiedzi,
na pytania związane z celem pracy, kontynuuje swoje zamierzenia
poprzez realizację projektu w wybranych technikach graficznych,
rozwija umiejętność postrzegania – wybiera elementy istotne,
reaguje na uwagi, powiązuje fakty i postępuje zgodnie z
wymogami technicznymi stosowanych metod.
G1_W09
A1A_W10,
A1A_W13,
A1A_W15
A1A_W13
BO_U02
Określa swoje dążenia twórcze i odtwarza projekt dzieła na
matrycy i odbitce graficznej zgodnie z założeniami.
BO_U03
Gromadzi materiały pomocnicze dotyczące realizacji dzieła,
skaluje elementy zgodnie z formatem , konstruuje formy i
kompozycję na płaszczyźnie i w przestrzeni.
Posiada doświadczenie w realizowaniu własnych działań
artystycznych w oparciu o zróżnicowane stylistycznie koncepcje
wynikające ze swobodnego i niezależnego wykorzystywania
wyobraźni, intuicji i emocjonalności.
Zna formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami
własnych dokonań.
Po ukończeniu kursu student powinien rozwinąć umiejętność
postrzegania – wybierać elementy istotne , identyfikować
problemy , powiązywać fakty.
Być przygotowanym do twórczego działania – określać swoje
dążenia twórcze , reagować na wydarzenia , prezentować swoją
postawę.
Opanować umiejętność wykonywania – gromadzić materiały
pomocnicze , skalować elementy zgodnie z formatem ,
konstruować formy i kompozycję.
BO_U04
BO_U05
BO_U06
BO_U07
BO_U08
G1_U01
G1_U02
G1_U04
G1_U05
G1_U07
G1_U08
G1_U09
G1_U11
G1_U14
G1_U01
G1_U02
G1_U04
G1_U05
G1_U07
G1_U01
A1A_U14
A1A_U15
A1A_U16
A1A_U17
A1A_U19
A1A_U20
A1A_U21
A1A_U24
G1_U09
A1A_U21
G1_U14
A1A_U24
G1_U11
A1A_U21
G1_U01
G1_U05
G1_U14
G1_U02
G1_U04
G1_U07
G1_U08
A1A_U14
A1A_U17
A1A_U24
A1A_U15
A1A_U16
A1A_U19
A1A_U20
A1A_U14
A1A_U15
A1A_U16
A1A_U17
A1A_U19
A1A_U14
BO_K01
BO_K02
BO_K03
BO_K04
BO_K05
BO_K06
BO_K07
BO_K08
BO_K09
BO_K10
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Po ukończeniu kursu student udziela odpowiedzi w procesie
prezentacji dzieła, dokonuje autoprezentacji swych celów
artystycznych i projektów oraz jest przygotowany do samodzielnej
ekspozycji własnych prac, zadaje konstruktywne pytania oraz
wyraża swe poglądy na zjawiska istniejące we współczesnym
świecie sztuki.
Dyskutuje i wygłasza własne opinie na temat wartości artystycznej
oraz jakości technicznej prac graficznych, prezentuje oraz
odpowiada na pytania i wątpliwości dotyczące dzieła.
Dzieli się informacjami, materiałami, narzędziami.
Przestrzega wymogów dotyczących miejsca pracy twórczej,
identyfikuje zaistniałe problemy w pracowni, przygotowuje
miejsce pracy do działań artystycznych.
Integruje się w grupie pracujących artystów (studentów).
Realizuje własne koncepcje i działania artystyczne oparte na
zróżnicowanej stylistyce, wynikającej z wykorzystania wyobraźni,
ekspresji i intuicji
W sposób świadomy kontroluje swoje emocje i zachowania.
Po ukończeniu kursu student powinien posiadać zdolność
odpowiadania – pomagać zrozumieć przesłanie dzieła ,
prezentować dzieła sztuki , odpowiadać na pytania i wątpliwości
dotyczące dzieła.
Wartościowania – rozróżniać poziom wypowiedzi, formułować
własne opinie , dzielić się swoimi poglądami.
Organizowania - zbierać i kompletować materiały i żródła
niezbędne do uprawiania twórczości , wiązać fakty i zdarzenia w
logiczne ciągi , proponować własne rozwiązania organizacyjne i
artystyczne.
G1_K08
G1_K09
G1_K10
A1A_K04
A1A_K05
G1_K02
G1_K08
G1_K10
G1_K11
G1_K04
A1A_K02
A1A_K04
A1A_K05
A1A_K05
A1A_K03
G1_K11
A1A_K05
G1_K03
A1A_K03
G1_K07
G1_K08
A1A_K03
A1A_K04
G1_K02
G1_K09
G1_K10
G1_K02
G1_K04
G1_K09
G1_K11
A1A_K02
A1A_K04
A1A_K05
A1A_K02
A1A_K03
A1A_K04
A1A_K05
D2. Realizacja efektów kształcenia w kursach
nazwa kursu
realizowane efekty bloku
Wklęsłodruk i grafika cyfrowa
BO_W01, BO_W02, BO_W03, BO_W04, BO_W05
BO_U01, BO_U02, BO_U03, BO_U04, BO_U05
BO_K01, BO_K02, BO_K03, BO_K04, BO_K05, BO_K06,
BO_K07
BO_W06, BO_W07, BO_W08
BO_U04, BO_U05, BO_U06, BO_U07, BO_U08
BO_K06, BO_K07, BO_K08, BO_K09, BO_K10
BO_W06, BO_W07, BO_W08
BO_U04, BO_U05, BO_U06, BO_U07, BO_U08
BO_K06, BO_K07, BO_K08, BO_K09, BO_K10
Wypukłodruk
Litografia
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Zespołu Programowego
....................................................
Data sporządzenia karty modułu
................................................................
Podpis Dziekana
Zalecenia edytorskie:
Proszę uzupełniać kartę modułu / bloku w programie Microsoft Word według następujących kryteriów:
- krój pisma: Calibri
- stopień pisma: 11 pkt
- barwa litery: czarny
- tekst wyjustowany
Proszę nie zmieniać układu strony ani rozmiaru tabel!