karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Sztuk Wizualnych
kierunek: Grafika
specjalność: Grafika Projektowa, Grafika Warsztatowa
poziom: I stopnia
forma: stacjonarne
profil: akademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
nazwa kursu
Rysunek Projektowy i
Perspektywa
kod kursu
GP.I.D2
GW.I.D2
przynależność do
modułu/bloku
prowadzący dr inż. arch. Mirosława Jarmołowicz
rok
I
semestr
typ przedmiotu
liczba godzin
e-mail
1, 2
miroslawa.jarmolowicz@
akademiasztuki.eu
punkty ECTS
język
wykładowy
obowiązkowy
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
Blok technik
wspomagających
warsztat / D
20
40
2+1
polski
suma
60
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Umiejętności rysunkowe w stopniu podstawowym (egzamin wstępny)
Znajomość podstawowych zasad geometrii (egzamin wstępny)
Wyobraźnia przestrzenna i kreatywność (egzamin wstępny)
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1.Nauczenie posługiwania się perspektywą odręczną, aksonometrią, rzutami Monge’a, znajomość zasad
rysunku projektowego i umiejętność jego odczytywania.
C2. Rozwój wyobraźni i widzenia przestrzennego
C3.Umiejętność wykorzystania zasad geometrii w rysunku odręcznym, artystycznym, koncepcyjnym,
projektowaniu graficznym za pomocą różnych metod graficznych.
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 - Student dysponuje wiedzą na temat metod
przedstawiania przestrzeni w historii sztuki.
EK_W02 - Student dysponuje wiedzą na temat aksonometrii,
rzutów Monge’a, rysunku projektowego, perspektywy,
złudzeń wzrokowych, proporcji, zasad kompozycji,
znaczenia matematyki w widzeniu rzeczywistości.
EK_W03 - Student rozróżnia zasady i sposoby prezentacji myśli
twórczej i projektu za pomocą konstrukcji i geometrii w
kontekscie indywidualnego przekazu artystycznego.
Efekty
modułu/bloku
(EKM),(EKB)
Efekty
kierunkowe
(EKK)
Efekty
obszarowe
(EKO)
BO_W03
G1_W07
BO_W04
G1_W15
A1A_W11,
A1A_W12
A1A_W10,
A1A_W13,
A1A_W15
BO_W05
G1_W15
A1A_W10,
A1A_W13,
A1A_W15
Umiejętności:
EK_U01 - student posługuje się odpowiednią metodą
geometryczną – w rysunku wrażeniowym i artystycznym z
natury, w rysunku projektowym w celu wizualizacji przestrzennej
i płaskiej koncepcji graficznej .
EK_U02 - student posługuje się rysunkiem odręcznym i
komputerowym, tworzy spójną projekcję graficzną w prezentacji
projektu
EK_U03 - student tworzy rysunek w aksonometrii i perspektywie
obiektu lub układu elementów przestrzennych na podstawie
rzutów prostopadłych oraz definiuje w rzutach zadany obiekt
Kompetencje społeczne:
EK_K01 - Student samodzielnie przygotowuje się do zajęć.
Wybiera odpowiednie koncepcje do przedstawień graficznych i
potrafi uzasadnić i obronić swoją postawę twórczą, włącza się do
dyskusji uzasadniając swoje opinie.
EK_K02 - Student jest zdolny do wykorzystania wyobraźni
przestrzennej , intuicji , emocjonalności, zdolności
twórczego myślenia w celu rysunkowej interpretacji
przestrzeni przy wykorzystaniu geometrii.
EK_K03 – potrafi planować i organizować pracę, , prezentuje
swoje projekty i koncepcje twórcze w sposób
komunikatywny używając fachowej terminologii
BO_U03
G1_U02
A1A_U15
BO_U04
G1_U02
A1A_U15
BO_U05
G1_U04
A1A_U16
BO_K02
G1_K12
A1A_K05
BO_K03
G1_K06
A1A_K03
BO_K04
G1_K13
A1A_K04,
A1A_K05
D1. Treści programowe
typ
Wk
wykład
temat
Metody przedstawiania przestrzeni w
historii sztuki.
Wk
Aksonometria –rodzaje, Rzuty Monge’a,
zasady rysunku architektonicznego,
rodzaje perspektywy liniowej jednobieżna, dwubieżna, z lotu ptaka,
żabia. Perspektywa krzywoliniowa.
Konstrukcje perspektywiczne w rysunku
odręcznym – bryły płaskościenne,
obrotowe, pochylnie i schody, elementy
powtarzalne, odbicia w lustrze i wodzie,
perspektywa cienia –oświetlenie
naturalne i sztuczne.
Wk Z Złudzenia wzrokowe. Wykorzystanie
złudzen w projektowaniu graficznym,
typografii, malarstwie, architekturze
Wk
Matematyka a widzenie rzeczywistości.
Proporcje, skala, złoty podział, zasady
kompozycji.
ilość
godz.
typ
2
Ćwp
12
Ćwt.
2
4
Ćwp
ćwiczenia
temat
Projekty i koncepcje elementów
płaskościennych i przestrzennych w
przestrzeni na bazie wykreślanych siatek
w aksonometrii i perspektywie w
przestrzeni otwartej i zamkniętej.
Odniesienie do skali człowieka. Rysunki
układów brył –rzuty Monge’a,
aksonometria w odpowiedniej skali.
Rysunki odręczne obiektów
przestrzennych, z obserwacji perspektywa jedno, dwu i trójbieżna.
Wnętrze ze schodami, powtarzalnymi
elementami architkeonicznymi, elementy
krzywoliniowe, wnętrze o znacznej
wysokości.
Wizualizacja wybranego obiektu
architektonicznego lub wnętrza różnymi
metodami (metody geometryczneaksonometria, rzutowanie, metody
artystyczne- indywidualna interpretacja
artystyczna, opracowanie spójnej
koncepcji graficznej.
ilość
godz.
10
8
22
warsztaty
E-learning
ilość
godz.
typ
ilość
godz.
typ
Uwagi:
E1. Literatura obowiązkowa
1. ”Rysunek techniczny i odręczny w budownictwie”- Hanna Samujłło”
E2. Literatura uzupełniająca
1. „Perspektywa i aksonometria”- Reiner Thomas
2. „Perspektywa w rysunku i malarstwie” – Jose M. Parramon
3. „Perspektywa praktyczna dla architektów”-Teresa Tomaszkiewicz- Białas
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
EK_W01
EK_W02
EK_W03
EK_U01
EK_U02
EK_U03
EK_K01
EK_K02
EK_K03
Wk
x
x
x
x
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
x
x
x
x
x
x
x
x
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
x
x
x
x
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia (walidacja w osobnym
opracowaniu)
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
S
Wa
El
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
EK_W01
x
x
EK_W02
x
x
x
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W03
x
x
EK_U01
x
x
x
x
x
EK_U02
x
x
x
x
x
EK_U03
x
x
x
x
x
EK_K01
x
x
x
x
EK_K02
x
x
x
EK_K03
x
x
x
x
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
zaliczenie na ocenę:
p – projekt semestralny (50 % oceny końcowej)
wt – wiedza teoretyczna (30 % oceny końcowej)
pk – postępy w procesie kształcenia (10 % oceny
końcowej)
ap – autoprezentacja (10 % oceny końcowej)
Inne:
ocena celująca
ocena
ocena
bardzo dobry
dobry plus
(25)
(21-24)
(19-20)
Warunki egzaminu
ocena
dobry
(16-18)
ocena
dostateczny
plus (14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
Suma składowych:
(0,5 x p)+ (0,3 x wt) +(0,1 x pk) + (0,1 x ap)
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
średnia liczba godzin
30+30
przygotowanie do zajęć
7+0
opracowanie materiału po zajęciach
9+0
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
7+0
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
7+0
suma godzin
liczba punktów ECTS
60+30
2+1
.........................................................................
................................................................
Podpis Autora treści Kursu
Podpis Osoby odpowiedzialnej dydaktycznie
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej Kierunku
....................................................
Data sporządzenia karty modułu