Bielik Kwieciński Gimnastyka niepełnosprawnych

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE
Wydział Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia
Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu
Kierunek: Fizjoterapia
SYLABUS
Nazwa przedmiotu
Gimnastyka niepełnosprawnych
Kod przedmiotu
F III_021_SS_2012
Autorzy sylabusa:
dr Edyta Bielik
dr Janusz Kwieciński
Data opracowania:
13.04.2012
1. Podstawowe informacje
Poziom kształcenia
studia pierwszego stopnia
Profil kształcenia
praktyczny
Forma studiów
stacjonarne
Rok studiów
I
Semestr
I
Moduł kształcenia
Moduł kształcenia kierunkowego
Forma zajęć
ćwiczenia
Wymiar godzinowy
ćwiczenia – 30 godz.
Liczba punktów ECTS
1
Język wykładowy
polski
Forma zaliczenia
Zaliczenie z oceną
Rok akademicki
2012/2013
2. Cele kształcenia
C01
Opanowanie wiedzy merytorycznej dotyczącej techniki wykonywania ćwiczeń gimnastycznych
osób niepełnosprawnych
C02
Opanowanie podstawowych umiejętności z zakresu gimnastyki podstawowej
C03
Kształtowanie społecznych postaw studentów, przydatnych w ich życiu codziennym
3. Wymagania wstępne
Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu:
•
•
posiada wiedzę na temat korzystnego wpływu ćwiczeń fizycznych na organizm człowieka
wykazuje się otwartością oraz poczuciem odpowiedzialności wynikającymi z realizacji zadań
4. Efekty kształcenia
Tabela odniesień przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych
i obszarowych
Symbol
Efekty kształcenia dla przedmiotu gimnastyka
niepełnosprawnych
Student, który zaliczył przedmiot:
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla kierunku
studiów
Fizjoterapia
Odniesienie
do efektów
kształcenia
w obszarze
kształcenia
w zakresie
P_W01
wie, jak dobrać ćwiczenia gimnastyczne do rodzaju
niepełnosprawności
K_W34, K_W36
M1_W07,
M1_W10
P_U01
opanował umiejętności poprawnego wykonania
ćwiczeń gimnastycznych, rozciągających i
oddechowych
K_U04, K_U17,
K_U26, K_U28,
K_U29,
M1_U01,
M1_U05,
M1_U10,
M1_U11
P_U02
potrafi zastosować nabyte umiejętności tworząc
własne zestawy ćwiczeń gimnastycznych dla osób
niepełnosprawnych
K_U17, K_U27,
K_U28, K_U29
M1_U10,
M1_U11
P_K01
samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i
właściwie organizuje własną pracę, potrafi
współpracować w grupie
K_K08, K_K11
M1_K04
2
5. Treści kształcenia
ĆWICZENIA
liczba godzin
ĆW01
Organizacja zajęć, omówienie planu pracy, warunki zaliczenia, BHP podczas
zajęć. Ćwiczenia ogólnorozwojowe.
2
ĆW02
Ćwiczenia kształtujące - cele i zadania oraz ich rola w nauczaniu ćwiczeń
gimnastycznych
2
ĆW03
Metodyka nauczania ćwiczeń zwinnościowo – akrobatycznych
tj.:
przewrotów w przód i w tył, stania na głowie , stania na rękach, przerzutu
bokiem (ćwiczenia przygotowawcze, ćwiczenia metodyczne doskonalące
technikę wykonania, elementy łączące poszczególne ćwiczenia w układy
ćwiczeń)
6
ĆW04
ĆW05
Stretching – sposób poprawy sprawności ruchowej. Ćwiczenia gibkościowe
zwiększające zakres ruchu w stawach barkowych, biodrowych i stawach
kręgosłupa
Ćwiczenia specjalne - izometryczne i dynamiczne z oporem partnera.
Ćwiczenia z gumą ,, terra – band”, dużą piłką ,, fit – ball”.
Ćwiczenia rozluźniająco-relaksacyjne oraz oddechowe.
4
2
ĆW06
Wiadomości teoretyczne dotyczące gimnastyki osób niepełnosprawnych
2
ĆW07
Zestawy ćwiczeń w gimnastyce osób niepełnosprawnych (w zależności od
rodzaju niepełnosprawności) - technika wykonania, sposób przeprowadzania
4
ĆW08
Zestawy ćwiczeń gimnastycznych osób niepełnosprawnych - prowadzenie
przez studentów
6
ĆW09
Prezentacje nabytych umiejętności praktycznych podczas zajęć
2
Ogółem
30
6. Metody kształcenia
MK01
Prezentacja multimedialna
MK02
Pokaz z objaśnieniem
MK03
Ćwiczenia praktyczne
7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca)
OF01
Zaliczenie praktyczne – przygotowanie zestawu ćwiczeń gimnastycznych osób
niepełnosprawnych
OP01
Prezentacje wybranych elementów zwinnościowo-akrobatycznych
OP02
Kolokwium
8. Obciążenie pracą studenta
liczba godzin
Godziny kontaktowe z nauczycielem
30
Praca indywidualna studenta, w tym:
14
•
przygotowanie do ćwiczeń
4
•
udział w konsultacjach związanych z opracowaniem zestawu ćwiczeń, układów
zaliczeniowych
6
•
przygotowanie do kolokwium
4
9. Liczba punktów ECTS
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za:
•
udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów
(godziny kontaktowe z nauczycielem)
0,5
•
pracę indywidualną
0,5
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
1
3
10. Literatura podstawowa
Atkinson H., Deane A. (1995): Ćwiczenia z taśmą„Dyna Band", Świat Książki, Warszawa.
Bahrynowska-Fic J. (1987): Właściwości ćwiczeń fizycznych ich systematyka i metodyka, PZWL,
Warszawa.
Barański K. (1976): Technika i metodyka podstawowych ćwiczeń gimnastycznych. AWF Warszawa.
CichalewskaA., KolarczykE. (1998): Ćwiczenia kształtujące dziewcząt. Skrypt AWF, Kraków.
Cybulski K. (1969): Ćwiczenia gimnastyczne ze współćwiczącym. Warszawa.
Eider J. (1997): Ćwiczenia kształtujące wolne. Uniwersytet Szczeciński.
Grochmal S. (red.) (1979): Teoria i metodyka ćwiczeń relaksowo-koncentrujących. PZWL, Warszawa.
Jezierski R., Rybicka A. (1996): Gimnastyka, teoria i metodyka. AWF, Wrocław.
Kolarczyk E., Arlet A.(2004): Gimnastyka. Skrypt dla studentów Akademii Wychowania Fizycznego
kierunku fizjoterapia. AWF, Kraków.
Kurz T.(1997): Stretching. Trening gibkości.Warszawa.
Listkowski M. (1994): Stretching. Wyd. Marian Listkowski, Łódź.
Młokosiewicz H. (1976): Gimnastyka. Warszawa – Poznań.
Rosławski A., Skolimowski T. (1992): Technika wykonywania ćwiczeń leczniczych. PZWL, Warszawa.
11. Literatura uzupełniająca
Kwieciński J., Bielik E.(2006): Gimnastyka, terminologia, technika, metodyka nauczania; Materiały
dydaktyczne dla studentów Instytutu Kultury Fizycznej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w
Koninie. PWSZ Konin.
Szot Z. (1997): Ćwiczenia zwinnościowo – akrobatyczne i skoki. Warszawa.
12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia
Efekty kształcenia
dla przedmiotu
Cele
kształcenia (C)
Treści kształcenia
(WYK, ĆW)
Metody
kształcenia (MK)
Metody oceny
(OF, OP)
P_W01
C01, C03
ĆW06, ĆW07,
ĆW08
MK01, MK02, MK03
OF01
P_U01
CO2, C03
ĆW02, ĆW03,
ĆW04, ĆW05,
ĆW09
MK02, MK03
OP01
P_U02
C01, C03
ĆW05, ĆW06,
ĆW07, ĆW08,
MK01, MK02, MK03
OF01, OP02
P_K01
CO1, C02, C03
ĆW03, ĆW05,
ĆW07, ĆW08,
ĆW09
MK02, MKO3
OF01, OP01, OP02
Ocena 2,0
Ocena 3,0
Ocena 4,0
Ocena 5,0
wie, jak dobrać
ćwiczenia
gimnastyczne do
rodzaju
niepełnosprawności
Student w
niewielkim stopniu
wie, jak dobrać
ćwiczenia
gimnastyczne do
rodzaju
niepełnosprawności
Student dobrze wie,
jak dobrać
ćwiczenia
gimnastyczne do
rodzaju
niepełnosprawności
Student bardzo
dobrze wie, jak
dobrać ćwiczenia
gimnastyczne do
rodzaju
niepełnosprawności
Student nie
opanował
umiejętności
Student w
niewielkim stopniu
opanował
Student dobrze
opanował
umiejętności
13. Kryteria oceny
Efekty kształcenia
dla przedmiotu
P_W01
P_U01
Student bardzo
dobrze opanował
umiejętności
4
poprawnego
wykonania ćwiczeń
gimnastycznych,
rozciągających i
oddechowych
P_U02
Student nie potrafi
zastosować
nabytych
umiejętności
tworząc własne
zestawy ćwiczeń
P_K01
Nie wykonuje
samodzielnie
powierzonych mu
zadań i nie potrafi
zorganizować
własnej pracy, nie
umie
współpracować
w grupie
umiejętności
poprawnego
wykonania ćwiczeń
gimnastycznych,
rozciągających i
oddechowych
poprawnego
wykonania ćwiczeń
gimnastycznych,
rozciągających i
oddechowych
Student słabo
Student dobrze
wykorzystuje
wykorzystuje
nabyte umiejętności nabyte umiejętności
tworząc własne
tworząc własne
zestawy ćwiczeń
zestawy ćwiczeń
Student z pomocą
wykonuje
powierzone mu
zadania i słabo
organizuje własną
pracę, z trudem
współpracuje
w grupie
Student z niewielką
pomocą wykonuje
powierzone mu
zadania i właściwie
organizuje własną
pracę, potrafi
współpracować
w grupie
poprawnego
wykonania ćwiczeń
gimnastycznych,
rozciągających i
oddechowych
Student bezbłędnie
tworzy własne
zestawy ćwiczeń
oraz bardzo dobrze
wykorzystuje
nabyte umiejętności
Student
samodzielnie
wykonuje
powierzone mu
zadania i bardzo
dobrze organizuje
własną pracę,
potrafi
współpracować
w grupie
14. Prowadzący przedmiot
tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko
adres e-mail
dr Edyta Bielik
[email protected]
dr Janusz Kwieciński
[email protected]
15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia
Zdobyte w trakcie realizacji programu doświadczenia, umiejętności i wiadomości absolwenci powinni
umieć twórczo wykorzystywać w przywracaniu zdrowia i zdolności do samodzielnego życia ludziom
cierpiącym na różne dolegliwości.
5