Gospodarka wodna i ochrona wod

Lp.
1
2
3
4
5
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
kształcenia
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
liczba godzin
Punkty ECTS
(1 pkt = 25-30g)
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
Gospodarka wodna i ochrona wód
Instytut Inżynierii Środowiska
PPWSZ-IŚ-1-524-s
Kierunek: inżynieria środowiska;
Poziom studiów: studia pierwszego stopnia;
Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Rok 3,
semestr V
wykłady: 30 ćwiczenia projektowe: 15 laboratorium: 15
6
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
6
Pracochłonność
Wykłady
30
7
8
9
Suma
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
10
Cel przedmiotu
11
Efekty
kształcenia
Ćwiczenia/
seminaria
30
Konsultacje
obowiązkowe
15
81
Egzaminy
6
Praca własna studenta
Projekty/
opracowania
35
Nauka
własna
40
Inne
70
dr hab. Ewa Kmiecik
dr hab. Ewa Kmiecik
wpis na V semestr studiów
Po zrealizowaniu programu student powinien rozumieć zjawiska i procesy
hydrologiczne, posiadać umiejętności sporządzania dokumentacji hydrologicznych i
zasobowych, bilansów wodno-ściekowych i prognozowania zaopatrzenia w wodę w
wybranych działach gospodarki, oceny oddziaływania ścieków na odbiorniki, oceny
stanu wód.
Odniesienie do
Odniesienie do
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
efektów
efektów
społeczne)
kierunkowych
obszarowych
Ma podstawową wiedzę obejmującą zagadnienia z
K_W05
T1A_W04
zakresu gospodarki wodnej
Zna i rozumie podstawowe metody prowadzenia
K_W12
T1A_W06
badań laboratoryjnych i terenowych
T1A_U08;
T1A_U09;
Potrafi przeprowadzić prace, pomiary terenowe
K_U02
T1A_U11;
InzA_U01;
InzA_U02
Posiada umiejętność posługiwania się aparaturą
K_U03
T1A_U11
badawczą podczas badań terenowych
Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu
funkcjonowania i ocenić istniejące rozwiązania
T1A_U13;
techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty,
K_U08
InzA_U05
systemy, procesy, usługi związane z uzdatnianiem
wody i oczyszczaniem ścieków
Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i
narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania
T1A_U15;
inżynierskiego o charakterze praktycznym,
K_U09
InzA_U07
charakterystycznego dla inżynierii środowiska oraz
wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
T1A_U04;
Posiada umiejętność interpretacji i prezentacji
K_U11
T1A_U08;
wyników analiz fizyko-chemicznych
InzA_U01
Potrafi poszerzać wiedzę pozyskując informacje z
literatury oraz źródeł elektronicznych
Potrafi używając właściwych metod, technik i
narzędzi zaprojektować prosty projekt typowy dla
inżynierii środowiska
Potrafi przygotować w formie pisemnej w języku
polskim i języku obcym proste opracowanie zadania
lub projektu inżynierskiego
Potrafi jasno i logicznie prowadzić ustną prezentację
sposobu rozwiązania prostego zadania lub projektu
inżynierskiego
Potrafi zagospodarować czas przewidziany na
samodzielną naukę
Efekt kształcenia
12
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
13
Treści
merytoryczne
K_U14
T1A_U01
K_U18
T1A_U16;
InzA_U08
K_U19
T1A_U03
K_U20
T1A_U04
K_U21
T1A_U05
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
Ma podstawową wiedzę obejmującą
kolokwium, egzamin
zagadnienia z zakresu gospodarki wodnej
Zna i rozumie podstawowe metody
prowadzenia badań laboratoryjnych i
kolokwium, projekt
terenowych
Potrafi przeprowadzić prace, pomiary
kolokwium, projekt
terenowe
Posiada umiejętność posługiwania się
aparaturą badawczą podczas badań
kolokwium, projekt
terenowych
Potrafi dokonać krytycznej analizy
sposobu funkcjonowania i ocenić
istniejące rozwiązania techniczne, w
szczególności urządzenia, obiekty,
kolokwium, projekt, egzamin
systemy, procesy, usługi związane z
uzdatnianiem wody i oczyszczaniem
ścieków
Potrafi ocenić przydatność rutynowych
metod i narzędzi służących do
rozwiązania prostego zadania
inżynierskiego o charakterze
projekt
praktycznym, charakterystycznego dla
inżynierii środowiska oraz wybrać i
zastosować właściwą metodę i narzędzia
Posiada umiejętność interpretacji i
prezentacji wyników analiz fizykoprojekt
chemicznych
Potrafi poszerzać wiedzę pozyskując
informacje z literatury oraz źródeł
projekt
elektronicznych
Potrafi używając właściwych metod,
technik i narzędzi zaprojektować prosty
projekt
projekt typowy dla inżynierii środowiska
Potrafi przygotować w formie pisemnej
w języku polskim i języku obcym proste
projekt
opracowanie zadania lub projektu
inżynierskiego
Potrafi jasno i logicznie prowadzić ustną
prezentację sposobu rozwiązania
projekt
prostego zadania lub projektu
inżynierskiego
Potrafi zagospodarować czas
projekt
przewidziany na samodzielną naukę
Wykłady: Lądowa faza krążenia wody w przyrodzie. Metody pomiarów
hydrometrycznych. Stany hydrologiczne i przepływy. Bilans wodny zlewni.
przedmiotu
14
Wykaz
literatury
podstawowej
15
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
Ekstremalne zjawiska hydrologiczne – wezbrania, niżówki. Gospodarka wodnościekowa w osiedlach i aglomeracjach w kontekście regionalnej i zlewniowej
gospodarki wodnej. Zasoby i zapotrzebowanie na wodę w zlewni, aglomeracji i
osiedlu – bilans z uwzględnieniem jakości wody. Relacje między zasobami
dyspozycyjnymi wody a ilością i stopniem zanieczyszczenia ścieków. Gospodarka
wodno-ściekowa w wybranych działach gospodarki. Wodno-ściekowa gospodarka
komunalna. Aspekty prawne korzystania z wód naturalnych. Kataster wodny. Ilość i
jakość wód powierzchniowych i podziemnych w relacji do gospodarki wodnościekowej. Strategie gospodarowania wodą, ochrona zasobów wodnych. Zasoby
wodne kraju jako ekologiczny wskaźnik rozwoju społeczno-gospodarczego. Prognozy
hydrologiczne. Stan zasobów wodnych Polski. Zarządzanie zasobami wody i
administrowanie gospodarką wodną w Polsce i krajach Unii Europejskiej.
Ćwiczenia: Projekt schematu i technologii uzdatniania wody surowej przed podaniem
do sieci wodociągowej. Projekt schematu i technologii oczyszczania ścieków przed
zrzutem do cieku powierzchniowego — oczyszczanie mechaniczne, chemiczne,
biologiczne. Projekt — ocena oddziaływania ścieków na odbiornik (wody
powierzchniowe). Pobieranie próbek wód powierzchniowych i podziemnych,
wykonanie oznaczeń terenowych podstawowych wskaźników jakości wody,
opracowanie wyników analizy chemicznej, ocena stanu chemicznego.
Bajkiewicz-Grabowska E., Mikulski Z. 1999. Hydrologia ogólna. PWN, Warszawa.
Bauer A. 2005. Poradnik eksploatatora systemów zaopatrzenia w wodę. Wyd. "SeidelPrzywecki", Warszawa.
Chełmicki W. 2001. Woda. Zasoby, degradacja, ochrona. PWN, Warszawa.
Dąbrowski S., Górski J., Kapuściński J., Przybyłek J., Szczepański A. 2004. Metodyka
określania zasobów eksploatacyjnych ujęć zwykłych wód podziemnych. Poradnik
metodyczny. MŚ, Warszawa.
Dojlido J. 2006. Leksykon: zanieczyszczenie i ochrona wód. Ofic. Wyd. Szkoły Ekol. i
Zarządz., Warszawa.
Kowal A.L., Świderska-Bróż M. 2009. Oczyszczanie wody. Wydawnictwo Naukowe
PWN, Warszawa.
Kowalczak P. 2007: Konflikty o wodę. Wydawnictwo Kurpisz S.A., Poznań.
Macioszczyk A. (red.), 2006. Podstawy hydrogeologii stosowanej. Wyd. Naukowe
PWN, Warszawa.
Mikulski Z., 1998. Gospodarka wodna. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa.
Nawrocki J. 2010. Uzdatnianie wody Procesy fizyczne, chemiczne i biologiczne t.1, t.
2. PWN Warszawa.
Paczyński B., Macioszczyk T., Kazimierski B., Mitręga J. 1996. Ustalanie zasobów
dyspozycyjnych wód podziemnych. Poradnik metodyczny. MOŚZNiL KDH,
Warszawa.
Sozański M. 2010. Zaopatrzenie w wodę, jakość i ochrona wód: zagadnienia
współczesne. T. 1, T. 2. Poznań: Polskie Zrzeszenie Inżynierów i Techników
Sanitarnych. Oddział Wielkopolski.
Szczepańska J., Kmiecik E. 2005. Ocena stanu chemicznego wód podziemnych, Wyd.
AGH. Kraków.
Wowk J. 2010. Naturalna technologia wody: nowe rozwiązania pozyskiwania,
uzdatniania i dostawy użytkownikom. Wydawnictwa Naukowo-Techniczne,
Warszawa.