Rędzińska_NST_Terapia muzyk¹ czy muzyka w terapii. Różne
Transkrypt
Rędzińska_NST_Terapia muzyk¹ czy muzyka w terapii. Różne
Informacja o module fakultatywnym MODUŁ FAKULTATYWNY - sylabus OGÓLNE INFORMACJE O MODULE Terapia muzyką czy muzyka w terapii? Różne oblicza muzykoterapii. Tytuł modułu Tryb Niestacjonarny Rok Semestr zimowy Liczba ECTS 6 Liczba godzin modułu 30 (24 godz. w sali + 6 godz. projekt) Koordynator/Wykładowca dr Agnieszka Rędzińska Kontakt [email protected] Inni wykładowcy n/d Warunki uczestnictwa studenci zainteresowani prezentowanymi zagadnieniami Zajęcia składowe modułu Terapia muzyką czy muzyka w terapii? Różne oblicza muzykoterapii. - wykład z elementami konwersatorium SPRAWDZANIE OSIĄGNIĘĆ, WYMAGANIA CO DO ZALICZENIA A EFEKTY KSZTAŁCENIA ZAŁOŻONE W MODULE ZADANIE Przygotowanie projektu praktycznego zastosowania muzyki w pomocy psychologicznej. (praca w grupach) Sprawdzane kierunkowe efekty kształcenia dla modułu Student ma pogłębioną wiedzę o miejscu muzykoterapii w psychologii i psychologii muzyki, zna terminologię używaną w muzykoterapii oraz zna najważniejsze nurty i kierunki rozwoju tej dziedziny i jej związki z pokrewnymi dyscyplinami. Posiada wiedzę na temat prawnych, organizacyjnych oraz etycznych uwarunkowań wykonywanej działalności zawodowej muzykoterapeuty. Posiada umiejętność wykorzystania i integrowania wiedzy z zakresu psychologii i muzykoterapii do szczegółowego analizowania złożonych zjawisk społecznych obejmujących problemy psychologiczne, wychowawcze, pomocowe i terapeutyczne. Posiada pogłębione umiejętności formułowania i prezentowania własnych opinii i pomysłów, argumentowania swojego stanowiska na tle istniejącej w danym obszarze wiedzy. Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę teoretyczną do projektowania i prowadzenia działań 1 Studia I stopnia K_W01 K_W02 K_W03 K_W12 K_U04 K_U06 K_U09, K_U11 K_U12 K_K04 Studia jednolite K_W01 K_W02 K_W03 K_W12 K_U04 K_U06 K_U09 Max wynik Wymagane min. (20%) 100 20 K_U12 K_K04 25 września 201421 września 2014 Informacja o module fakultatywnym praktycznych w obrębie zastosowań muzykoterapii w różnych formach pomocy psychologicznej. Posiada umiejętność przygotowania różnych prac pisemnych w języku polskim i angielskim dotyczących różnych zagadnień psychologicznych oraz wykorzystywanych w pracy psychologa dziedzin pokrewnych. Potrafi pracować w zespole, przyjmować w nim różne role, przyjmować i realizować powierzone zadania. POWIĄZANIE PUNKTÓW Z OCENĄ MODUŁU Liczba punktów Ocena 0-59 2 (niedostateczny) 60 - 67 3 68 - 75 3,5 (dostateczny plus) 76 - 83 4 84 - 91 4, 5 (dobry plus) 92 - 100 5 (dostateczny) (dobry) (bardzo dobry) SZCZEGÓŁOWA TEMATYKA ZAJĘĆ SKŁADOWYCH I WYMAGANA LITERATURA Celem wykładu jest zaprezentowanie aktualnego stanu wiedzy na temat muzykoterapii – zarówno w obrębie jej teoretycznych założeń jako dyscypliny naukowej jak i praktycznych zastosowań. Zagadnienia prezentowane na zajęciach będą dotyczyły stosowanych w muzykoterapii technik, metod oraz modeli ze szczególnym uwzględnieniem tych, które mogą być stosowane w warsztacie psychologa. Prezentacje multimedialne będą uzupełniane licznymi przykładami audio / video jak również przykładami prezentowanymi „na żywo”. Terapia muzyką czy muzyka w terapii? Różne oblicza muzykoterapii. wykład z elementami konwersatorium TEMAT 1: MUZYKOTERAPIA JAKO DZIEDZINA ARTETERAPII - sztuki plastyczne - choreoterapia i DMT - teatroterapia - drama - filmoterapia - muzykoterapia - zawód muzykoterapeuty i kwestie etyczne TEMAT 2: Podstawy muzykoterapii - definicja - muzyka w muzykoterapii - podstawy teoretyczne muzykoterapii - badania w muzykoterapii TEMAT 3: Techniki receptywne w muzykoterapii 2 25 września 201421 września 2014 Informacja o module fakultatywnym - relaksacja, - wizualizacja, - piosenka TEMAT 4: Techniki aktywne w muzykoterapii - komponowanie - improwizacja - wykonywanie / odtwarzanie TEMAT 5: Proces muzykoterapii - cele, plany, realizacja, ewaluacja TEMAT 6: Wybrane modele muzykoterapii - muzykoterapia kreatywna Nordoff-Robbins - mobilna rekreacja muzyczna - muzykoterapia Orff TEMAT 7: Wybrane modele muzykoterapii c.d. - psychoterapia muzyczna - muzykoterapia neurologiczna TEMAT 8: Wybrane zastosowania muzykoterapii - muzykoterapia w okresie prenatalnym i u noworodków - muzykoterapia dzieci i młodzieży TEMAT 9: Wybrane zastosowania muzykoterapii c.d. - muzykoterapia w resocjalizacji - muzykoterapia w rehabilitacji - muzykoterapia seniorów TEMAT 10: Muzyka w warsztacie psychologa - wykorzystanie technik muzykoterapii w różnych formach pomocy psychologicznej Literatura Biogram Konieczna - Nowak, L. (2013). Wprowadzenie do muzykoterapii. Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls". Stachyra, K. (2012). Modele, metody i podejścia w muzykoterapii. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej. Hallam, S, Cross, I. i Thaut, M. (2009). The Oxford handbook of music psychology Oxford. Oxford University Press. MacDonald, R.A. R., Kreutz, G. i Mithcell L. (2012). Music, health, and wellbeing. New York: Oxford University Press . Agnieszka Rędzińska – wykształcenie muzyczne i psychologiczne wykorzystuje w praktyce pracując jako coach i muzykoterapeuta; jej zainteresowania naukowe obejmują zagadnienia jakości życia oraz optymalnego funkcjonowania człowieka a także wykorzystania muzyki w rozwoju osobistym oraz terapii. 3 25 września 201421 września 2014