Wydział Zamiejscowy SWPS we Wrocławiu

Wydział Zamiejscowy SWPS we Wrocławiu
Kierunek studiów: psychologia
Rok akademicki 2014/2015
Seminarium magisterskie
Forma: seminarium
Liczba godzin:
30 godzin w semestrze ( 4 semestry seminarium magisterskiego, czyli w sumie 120 godzin) dla studenta
stacjonarnego
18 godzin w semestrze (4 semestry seminarium magisterskiego, czyli w sumie 72 godziny) dla studenta
niestacjonarnego
ECTS: 5 ECTS ( w sumie za przygotowanie pracy magisterskiej 20 ECTS)
Tryb studiów i forma organizacji zajęć: stacjonarny/niestacjonarny/ bez znaczenia – przygotowanie pracy magisterskiej w
trybie indywidualnych spotkań
Wpis do indeksu: prowadzący jest zobligowany do poinformowania tych studentów, którzy wyrażają chęć otrzymania wpisu
w indeksie o możliwości uzyskania wpisu (terminie, miejscu).Dziekanat nie uzupełnia wpisów imieniu prowadzących.
Prowadzący
dr Anna Dominiak
Kontakt dla studentów
adominiak@ swps.edu.pl
Biogram prowadzącego ze
Jestem psychologiem naukowcem i praktykiem – psychoterapeutą. Moje zainteresowania
szczególnym
badawcze to: czas psychologiczny - poznawcze i mózgowe mechanizmy doświadczania
uwzględnieniem
czasu, różnice indywidualne w tym różnice w percepcji czasu; a także uważność
zainteresowań badawczych
(mindfulness) i współczucie, praca ze stresem i trudnymi emocjami oraz badania w
psychoterapii.
Dodatkowe wymagania /
Podobne zainteresowania
uwagi
Limit zapisu
Studenci stacjonarni:
2 osoby
Studenci niestacjonarni:
3 osoby
Opis kursu: Zakres tematyczny: 1) różnice indywidualne (temperamentalne, osobowościowe) w percepcji czasu; czas
psychologiczny ujęty teoretycznie w psychologii (wybrane koncepcje) i praktycznie np. zależność percepcji czasu od
przeżywanych emocji, stres związany z czasem, różnice indywidualne w doświadczaniu czasu (umysłowych
reprezentacjach, metaforach czasu, orientacji temporalnej, przeżywaniu teraźniejszości)
2) uważność (mindfulness) i współczucia do siebie (self-compassion) - badania nad efektywnością metod rozwijania
uważności i współczucia oraz ich przydatności w życiu codziennym (praca ze stresem, bólem i emocjami)
3) badania w psychoterapii
Formy pracy – zajęcia będą odbywać się częściowo regularnie oraz na zasadzie pracy indywidualnej ze studentem.
Cel zajęć: Student posiada podstawową wiedzę naukową i praktyczną dotyczącą wybranej tematyki, potrafi korzystać z
wybranych narzędzi (kwestionariuszy) oraz wie w jakich obszarach praktyki psychologicznej może je zastosować.
Forma i warunki zaliczenia:
I semestr
kończy się zaliczeniem BEZ OCENY (wymagania do uzyskania zaliczenia: prezentacja - przedstawienie
przeczytanej literatury – wybór interesujących zagadnień )
II semestr
kończy się zaliczeniem na ocenę (wymagania do uzyskania zaliczenia: postawienie pytań badawczych,
hipotez, sformułowanie tematu pracy ustalenia planu badań - napisanie konspektu pracy)
III semestr
kończy się zaliczeniem na ocenę (wymagania do uzyskania zaliczenia – przeprowadzenie badania
pilotażowego i badań – część empiryczna pracy)
IV semestr
kończy się zaliczeniem na ocenę - ocena ta nie musi się pokrywać z oceną, jaką promotor wystawia
za pracę dyplomową (warunkiem uzyskania zaliczenia ostatniego semestru seminarium jest zakończenie
pracy, student, który nie ma pracy gotowej do złożenia w dziekanacie nie może uzyskać zaliczenia
ostatniego semestru seminarium magisterskiego – prowadzący jest zobligowany do wystawienia oceny
niedostatecznej a student nie później niż w dniu, w którym mija termin złożenia pracy określony w
Szczegółowych Zasadach Studiowania jest zobligowany do złożenia podania o powtórzenie ostatniego
semestru seminarium magisterskiego).
LITERATURA
Nosal C. S., Bajcar B. (2004). Czas psychologiczny: wymiary, struktura, konsekwencje. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu
Psychologii PAN.
Pöppel E. (1989). Granice świadomości: O rzeczywistości i doznawaniu świata. Warszawa: PIW.
Sędek i S. Bedyńska (red.) Życie na czas. Perspektywy badawcze postrzegania czasu . Warszawa: Wyd. PWN.
Zimbardo, P. ,G. i Boyd, J., N. (2009). Paradoks czasu. Warszawa: Wyd. Naukowe PWN
Aveni A. (2001). Imperia czasu: Kalendarze, zegary i kultury. Poznań: Zysk i S-ka.
Block R. A. (1990). Models of psychological time. [w:] R.A. Block (red.), Cognitive models of psychological time (37- 58).
Hilldale, NJ: Erlbaum.
Block R.A., Zakay D. (1996). Models of psychological time revisited. [w:] H. Helfrich (red.). Time & Mind (171 195).
Boski P. (2010). Kulturowe ramy zachowań społecznych. Warszawa: Wyd. PWN.
Clayton M. (2011). Zarządzanie czasem jak efektywnie planować i realizować zadania. Warszawa: samo sedno
Damasio A.R. (2002a). Pamięć czasu. Świat Nauki, 135, 48 – 55.
Damasio A.R. (2002b). Błąd Kartezjusza. Emocje, rozum i ludzki mózg. Poznań: Rebis.
Fraisse, P. (1991). Percepcja i ocean czasu. W: P. Fraisse i J. Piaget (red.). Zarys psychologii eksperymentalnej (s.243 – 283).
Warszawa: PWN.
Dominiak, A. i Nosal, C. ,S. (2008). Rola mechanizmy temporalnej integracji poznawczej, afektu i wyobraźni w procesie
przewidywania zdarzeń przyszłych. Przegląd Psychologiczny, 51, 2, 215- 233.
Dominiak, A. i Nosal, S., C. (2010). Rola mechanizmu temporalnej integracji w konstruowaniu czasu przyszłego. W: G. Sędek i
S. Bedyńska (red.) Życie na czas. Perspektywy badawcze postrzegania czasu (s. 231 – 249). Warszawa: Wyd. Naukowe PWN.
Eriksen, T. H. (2004). Tyrania chwili: Szybko i wolno płynący czas w erze informacji. Warszawa: PIW
Fontana D. (1999). Zarządzanie czasem. Warszawa: PWN
Gleick J. (2003). Szybciej. Przyspieszenie niemal wszystkiego. Poznań: Zysk i S-ka.
Kanabus, M., Kołodziejczyk, I., Kowalska, J., Szeląg, E. i Szuchnik, J. (2004). Individual differences in temporal information
processing in human. Acta Neurobiologiae Experimentalis, 64, 349-366.
Kabat-Zinn J.; Siegal Z. Teasdale J. i Williams M. (2009). Świadomą drogą przez depresję. Warszawa: Wyd. Czarna Owca
Kabat-Zinn J. (2007). Gdziekolwiek jesteś bądź. Przewodnik uważnego życia. Warszawa: IPSI Press
Klein, S. (2009). Czas. Przewodnik użytkownika. Warszawa: Wyd. W.A.B.
Libet, B. (2004). Mind Time. The temporal factor in consciousness. Cambridge Harvard University Press.
Loftus E.F. (1975). Leading question and eyewitness report. Cognitive psychology, 7, 560 – 572.
Loftus E. (1997). Creating False Memories. Scientific American 227, 70-75.
Loftus E.F. (2003). Our changeable memories: legal and practical implication. Nature Reviews / Neuroscience, 4, 231-234.
Łukaszewski W. (red.). (1983). Osobowość – orientacja temporalna – ustosunkowanie do zmian. Wrocław: Wydawnictwo
Uniwersytetu Wrocławskiego.
Nisbett, R. (2009). Geografia myślenia. Sopot: Smak Słowa
Nosal C.S. (2000). Czas jako wymiar regulacji zachowania. Problemy psychologii temporalnej. [w:] J. Brzeziński, S. Kowalik
(red.). O różnych sposobach uprawiania psychologii (106 – 130). Poznań: Zysk i S – ka.
Nosal C.S. (2001). Problem umysłowych reprezentacji czasu i poziomów temporalności. Studia Psychologiczne, t.XL, 55-70.
Nosal C.S. (2004a). Czas psychologiczny- wymiary i struktura. Kolokwia psychologiczne, T11, 7-24.
Nosal C.S. (2004b). Neuropsychologia kodowania temporalnego i poczucia czasu. Przegląd psychologiczny, 47, 2, 175-190.
Nosal C.S., Bajcar B. (2002). Skala Orientacji Temporalnej AION-2000. Podręcznik metody. Maszynopis nie opublikowany.
Nosal C.S., Bajcar B. (1999). Czas w umyśle stratega: perspektywa temporalna a wskaźniki zachowań strategicznych.
Czasopismo Psychologiczne, 5, 55 – 68.
Pöppel, E. (2004). Lost in time: a historical frame, elementary processing units and the 3- second window. Acta
Neurobiologiae Experimentalis, 64, 295-301.
Pöppel, E. (2010). Perceptual Identity and Personal Self: Neurobiological Reflections. W: M. W. Eysenck, M. Fajkowska i T. Maruszewski
(red.), Warsaw Lectures in Personality and Social Psychology (vol. 1). Wyd. Eliot Werner Publications Inc, 2010.
Pöppel, E. i Edingshaus, A., L. (1998). Mózg –tajemniczy kosmos. Warszawa: PIW.
Siegal R. (2011). Uważność. Trening Pokonywania Codziennych Trudności . Warszawa: Wyd. Czarna Owca
Sobol, M. (2002). Metafora jako sposób ekspresji postaw temporalnych. Roczniki Psychologiczne KUL, 5, 115-127.
Sobol-Kwapińska, M. (2007). Żyć chwilą? Postawy wobec czasu a poczucie szczęścia. Lublin: Wydawnictwo KUL
Sobol-Kwapińska, M. (2008). KMC - Kwestionariusz „Metafory Czasu". Podręcznik. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych
Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
Szeląg, E. (2002). Mechanizmy percepcji czasu podstawą procesów świadomości. W: R. K. Ohme, M. Jarymowicz (red.)
Natura automatyzmów. Dyskusje interdyscyplinarne (57- 67). Warszawa: Wyd. IP PAN i SWPS.
Szeląg, E. (2005). Neuropsychologiczne podłoże mowy. [W:] T. Górska, A. Grabowska, J. Zagrodzka (red.) Mózg a
zachowanie (429 – 459). Warszawa: Wyd. Naukowe PWN.
Szeląg, E. (2010). Czy mózg potrzebuje „zegara”? Mechanizmy przeżywania czasu podstawą naszej świadomości. W: G.
Sędek i S. Bedyńska (red.) Życie na czas. Perspektywy badawcze postrzegania czasu (s. 189 – 230). Warszawa: Wyd.
Naukowe PWN.
Szeląg, E., Kowalska, J., Gałkowski, T. i Pöppel, E. (2004). Temporal processing deficits in high – functioning children with
autism. British Journal of Psychology, 95, 269 – 282.
Szeląg, E., Szymaszek, A., Mędrygrał, J., Dreszer, J., Lewandowska, M., Bednarek, D., Trzęskowska –Greszta, E. i Osiński,
G.
(2010). Czy zegar mózgowy zawsze tyka w jednakowym rytmie: rola różnic indywidualnych w przeżywaniu
czasu. W: G. Sędek i S. Bedyńska (red.) Życie na czas. Perspektywy badawcze postrzegania czasu (s. 331 – 364).
Warszawa:Wyd. Naukowe PWN.
Tulving E.(1985). How many memory systems are there? American Psychologist, 40, 385-398.
Thich Nhat Hahn (2008). Cud uważności. Warszawa: Wyd. Santorski & Co
Thich Nhat Hahn (2008). Spokój to każdy z nas. Warszawa: Wyd. Santorski & Co
Wade, K. A., Garry, M., Read, J. D. & Lindsay, S. (2002) A picture is worth a thousand lies. Psychonomic Bulletin & Review Psychon, 9,
597–603.
Zimbardo, P., G. i Boyd, J., N. (1999). Putting time in perspective: a valid reliable individual differences metric. Journal of
Personality and Social Psychology, 77, 1271-1288.
Beck J. Ch. (2009). Zen na co dzień. Miłość i praca. Bielsko Biała: Wyd. Elay ( i inne książki tej autorki)
Davidson R. J. , Ekamn P. , Ricard M. & Wallace B. A. (2005) Buddhist and Psychological Perspectives on
Emotions and Well – Being. Current Direction in Psychological Science, 14, 2.
Ekman P. , Goleman D. J. Ś. Dalajlama (2010). Świadomość emocjonalna. Gliwice: Wyd. HELION.
Goleman D. (2004). Emocje destrukcyjne. Jak możemy je przezwyciężyć?. Poznań: Rebis.
Holas P. i Jankowski T. (2009). Poznawcze mechanizmy uważności i jej zastosowanie w psychoterapii. Studia psychologiczne,
t.47, z4, 59-79.
J. Ś. Dalajlama (2006). Wszechświat w atomie. Gdy nauka spotyka się z duchowości. Poznań: Rebis.
Jӧger W. (2010). O miłości. Warszawa: Wydawnictwo Czarna Owca ( i inne książki tego autora)
Cziedryn P. (2004). Miejsca, które budzą lęk. Kraków: Wyd. Khandro ( i inne książki tej autorki)
Kabat-Zinn J. (2007). Gdziekolwiek jesteś bądź. Przewodnik uważnego życia. Warszawa: IPSI Press
Kabat Zinn J. (2009). Życie piękna katastrofa.. Warszawa: Wyd. Czarna Owca i Instytut Psychoimmunologii
Kabat-Zinn J.; Segal Z. Teasdale J. i Williams M. (2009). Świadomą drogą przez depresję. Wyd. Czarna Owca
Kabat-Zinn J. i Kabat-Zinn M. (2008). Dary codzienności. Poradnik uważnego rodzicielstwa. Warszawa: IPSI Press.
Kudelska M. (2005). Wartości etyczne w różnych tradycjach religijnych. Kraków: Wyd. U.J.
Malinowski, P. (2008). Mindfulness as psychological dimension: Concepts and applications. Irish Journal of Psychology,
29(1),155-166.
Segal Z. Teasdale J. i Williams M. (2009). Terapia poznawcza depresji oparta na uważności. Kraków: WUJ
Siegal R. (2011). Uważność. Trening Pokonywania Codziennych Trudności . Warszawa: Wyd. Czarna Owca
Thich Nhat Hahn (2008). Cud uważności. Warszawa: Santorski & Co
Thich Nhat Hahn (2006). Nauki o miłości. Warszawa: Wyd. Rebis
Thich Nhat Hahn (2008). Słońce moim sercem. Warszawa: Santorski & Co
Thich Nhat Hahn & Lilian Cheung (2011). Smak. Świadome odżywianie. świadome życie. Warszawa: Czarna Owca
Thich Nhat Hahn (2008). Spokój to każdy z nas. Warszawa: Santorski & Co
Thich Nhat Hahn (2008). Zrozumieć nasz umysł. Warszawa: Santorski & Co
Tolle Eckhart (2010). Praktykowanie potęgi teraźniejszości. Kraków: Biblioteka Nowej Ziemi. (i inne książki tego autora)
Ricard M. (2005). W obronie szczęścia. Warszawa: Santorski & Co
Wallace, B.A. and S.L. Shapiro (2006). “Mental Balance and Well-being: Building Bridges between
Buddhism and Western Psychology.” American Psychologist 61(7), 690-701.
Wallace B. A. (2008). Hidden Dimensions: The Unification of Physics and Consciousness. (Observing the space of the mind s.
36-49).
Walsh, R. and S. L. Shapiro (2006). “The Meeting of Meditative Disciplines and Western Psychology: A Mutually Enriching
Dialogue.” American Psychologist 61(3), 227-239.