Lista publikacji

Publikacje:
Monografie naukowe:
• Książka pt.: Kobiecość ́ i męskość ́ w percepcji młodzieży akademickiej, Wydawnictwo Akademickie
„Żak”, Warszawa 2010.
• Książka pt.: Sytuacja społeczna i perspektywy zawodowe 15+ - czynniki, bariery, dobre praktyki.
Przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu młodzieży wchodzącej na lokalny rynek pracy, BFKK,
Białystok 2013, (autorstwo wraz z K. Sawickim, T. Sosnowskim).
Redakcja monografii naukowych:
• Książka pt.: Tożsamość ́ osobowa a tożsamości społeczne, Wydawnictwo Trans Humana, Białystok
2001, (redakcja wraz z K. Sawickim).
• Książka pt.: Współczesne dylematy diagnostyczne i metodyczne w opiece wychowaniu,
Wydawnictwo Wszechnicy Mazurskiej Acta Universitatis Masuriensis, Olecko 2003, (redakcja wraz z J.
Nikitorowiczem, K. Sawickim).
• Książka pt.: Innowacje w Edukacji – alternatywny model praktyk studentów wychowania fizycznego,
Wyd. WSWFiT & AMICUS, Białystok 2011 r. (redakcja wraz z T. Sosnowskim);
• Książka pt.: Młodzież ̇ – Kultura – Tożsamość,́ Wyd. Trans Humana, Białystok 2012. (redakcja wraz z
K. Sawickim).
• Książka pt.: Kompetencje międzykulturowe jako kapitał społeczności wielokulturowych, Wyd.
Akademickie „Żak”, Warszawa 2013 r. (redakcja wraz z J. Muszyńską, W. Danilewicz );
• Książka pt.: Kompetencje do komunikacji międzykulturowej w aspekcie wielokulturowości regionu i
procesów migracyjnych, Wyd. Akademickie „Żak”, Warszawa 2013 r. (redakcja wraz z J.
Nikitorowiczem, M. Sobeckim, W. Danilewcz, J. Muszyńską, D. Misiejuk);
• Książka pt.: Diagnostyka i metodyka psychopedagogiczna w warunkach wielokulturowości, Wyd.
Akademickie „Żak”, Warszawa 2014. (redakcja wraz z K. Sawicki, U. Namiotko).
Wybrane publikacje:
• Diagnoza pedagogiczna – refleksje prakseologiczne, W: „Przemiany w kształceniu pedagogów”, A.
Krajewska (red.), Wydawnictwo Wszechnicy Mazurskiej w Olecku, Olecko2010;
• Aktualna potrzeba systemowej diagnozy rodziny, W: „Socialni pedagogika ve strefni Evrope –
inovace a nove trendy”, Miroslav Bargel (red.), IMS Brno 2010 r., Republika Czeska;
• System diagnosis of a famuly – integrative approach, W: „Contemporary challenges In Social
Pedagogy”, E. Jarosz, M. Juzl, M. Bargel jr. (red.), IMS Brno 2010 r., Republika Czeska;
• Wady i zalety – w dialogu z własną tożsamością,̨ W: „ Inspiracje Korczakowskie. Wokół „Prawideł
życia” w 80. rocznicę wydania”, Z. Rudnickiego red.), Wyd. Naukowe UAM, Poznań 2011.
• Role społeczne współczesnej młodzieży, W: „Młodzież – Kultura – Tożsamość”́ , T. Bajkowski, K.
Sawicki (red.), Wyd. Trans Humana, Białystok 2012.
• Young pe ople and social roles, W: “Dilemata socialni pedagogiky v postmodernism svete”, M.
Bargel, E. Janigova, E. Jarosz (red.), Institut Mezioborovych Studii Brno, Czechy, 2012.
• Kompetencje do komunikacji międzykulturowej młodzieży w kontekście wybranych uwarunkowań
rodzinnych, W: “Kultura w edukacji międzykulturowej – doświadczenia i propozycje praktyczne”, T.
Lewowicki, E. Ogrodzka – Mazur, A. Gajdzica (red.), Toruń 2013.
• Zróżnicowanie przestrzeni życia – współczesne wyzwania pedagogiki społecznej (sprawozdanie z
konferencji), W: Edukacja międzykulturowa 2013 nr 2.
• Rodzinne uwarunkowania kompetencji do komunikacji międzykulturowej młodzieży, W:
“Kompetencje do komunikacji międzykulturowej w aspekcie wielokulturowości region I procesów
migracyjnych”, J. Nikitorowiczem, M. Sobeckim, W. Danilewcz, J. Muszyńską, D. Misiejuk, T.
Bajkowski (red.), Wyd. Akademickie „Żak”, Warszawa 2013.
• Tożsamość jako negocjowany społecznie projekt. Rodzinne uwarunkowania kompetencji do
komunikacji międzykulturowej młodzieży, [W:] “Patriotyzm I nacjonalizm. Ku jakiej tożsamości
kulturowej?”, J. Nikitorowicz (red.), Wyd. “Impuls”, Kraków 2013.
• Systemowa diagnoza rodziny jako wymów współczesności, W: “Pedagogika społeczna wobec zmian
przestrzeni życia społecznego”, W. Danilewicz, M. Sobecki, T. Sosnowski (red.), Wyd. Akademickie
“Żak”, Warszawa 2013.
• Uwarunkowania rodzinne kompetencji do komunikacji międzykulturowej współczesnej młodzieży,
W: Pogranicze. Studia Społeczne Tom XXI. “Kompetencje do komunikacji międzykulturowej”, J.
Nikitorowicz, A. Sadowski, M. Sobecki (red.), Wyd. UwB, Białystok 2013.
• System rodzinny w percepcji współczesnej młodzieży, W: “Socialni pedagogika v kontextu źivotnich
etap cloveka”, M. Bargel jr, E. Janigova, E. Jarosz, M. Juzl (red.) IMS Brno 2013, Republika Czeska.
• Innovative methods of social intervention aimed at the youth from dysfunctional families entering
the local job market, W: “Socialni pedagogika ve slużbe cloveku a spolecnosti”, S. Neslusanova, I.
Emmerova, E. Jarosz (red.), Institut Mezioborovych Studii, Brno 2014 r., Republika Czeska.
• Diagnostyka psychopedagogiczna w warunkach Między- i wielokulturowości, W: „Diagnostyka i
metodyka psychopedagogiczna w warunkach wielokulturowości”, T. Bajkowski, K. Sawicki, U.
Namiotko (red.) Wyd. Akademickie „Żak”, Warszawa 2014.
• Zaburzenia psychosomatyczne w przestrzeni systemu rodzinnego – analiza i interpretacja W:
„Sociálni ́ pedagogika ve světle společenského, institucionálni ́ho a individuálni ́ho ohroženi ́, S.
Neslušanová“, M. Niklová, E. Jarosz (red.)Insttitut Mezioborovych Studii, Brno, Republika Czech 2015.
• Terapia rodziny z perspektywy wybranych kryteriów diagnostycznych, W: „Zagrożone
człowieczeństwo. Tom IV. W poszukiwaniu i rozwijaniu sił społecznych w środowiskach życia
człowieka“, K. Białobrzeska, C. Kurkowski (red.), Oficyna Wydawnicza „Impuls“, Kraków 2015.