karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Sztuk Wizualnych
kierunek: Architektura Wnętrz
specjalność: Architektura wnętrz
poziom: I stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
nazwa kursu
Projektowanie detalu
architektonicznego
kod kursu
A.I.E8
prowadzący dr inż.arch. Mirosława Jarmołowicz
rok
III
semestr
typ
przedmiotu
liczba godzin
e-mail
5,6
obowiązkowy
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
przynależność
do
modułu/bloku
10
50
punkty ECTS
język
wykładowy
suma
Blok kierunkowy
zaawansowany,
dyplomowy
miroslawa.jarmolowicz@
akademiasztuki.eu
3+3
polski
60
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
- Student posiada umiejętności projektowe w zakresie tworzenia koncepcji w określonym kontekście
- Student posiada podstawową wiedzę z zakresu rysunku technicznego i kształtu dokumentacji projektowej
- Student posiada podstawową znajomość warsztatu architekta wnętrz (umiejętność tworzenia rysunków
technicznych przy użyciu technik tradycyjnych i komputerowych, umiejętność tworzenia modeli)
- Student posiada podstawową znajomość epok i kierunków rozwoju architektury, designu i sztuki
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Nauczenie studentów procesu pracy koncepcyjnej związanej z kreacją wnętrza o określonej funkcji (np.
kuchnie, łazienki) oraz elementów architektonicznych wnętrza (kominki, schody, drzwi itp.) w określonej
przestrzeni.
- rozwijanie zdolności formułowania założeń ideowych i programowych w kontekście miejsca i
użytkownika.
- rozwijanie umiejętności tworzenia wnętrz oraz elementów architektonicznych w określonym wnętrzu
z uwzględnieniem funkcji, specyfiki formy , preferencji użytkowników i ergonomii.
C2- Nauczenie studentów procesu pracy projektowej związanej z kreacją wnętrza o określonej funkcji (np.
kuchnie, łazienki) oraz elementów architektury wnętrz (kominki, schody, drzwi itp.) w określonej przestrzeni.
-rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem projektowym w zakresie tworzenia określonej
formy za pomocą materiału, faktury, koloru, oświetlenia.
- rozwijanie zdolności syntezy i analizy zjawisk formalno- przestrzennych zachodzących pomiędzy
elementami wnętrzarskimi zastanymi i projektowanymi z podkreśleniem znaczenia wypowiedzi
plastycznej będącej „znakiem” wyjątkowego wnętrza i osobowości projektanta.
-zdobycie umiejętności posługiwania się dostępnymi na rynku materiałami i technologiami w zakresie
elementów konstrukcyjnych i wykończeniowych
C3 – Nauczenie studentów przygotowania prezentacji projektu w postaci plansz i makiet.
- kompozycja plansz projektowych.
- przygotowanie projektu w formie cyfrowej.
-tworzenie makiet projektowanych przestrzennych elementów wnętrza.
Efekty
modułu/bloku
(EKM),(EKB)
Efekty
kierunkowe
(EKK)
Efekty
obszarowe
(EKO)
BKZ_W01
K_W01
A1A_W10
BKZ_W02
K_W03
K_W09
A1A_W11
A1A_W15
K_06
A1A_W13
K_U09
K_U10
A1A_U21
A1A_U21
K_U01
K_U02
K_U04
K_U06
K_U07
A1A_U14
A1A_U15
A1A_U17
A1A_U19
A1A_U19
K_U11
K_U13
A1A_U22
A1A_U24
BKZ_U03
K_U03
A1A_U16
BKZ_K10
K_K10
K_K04
A1A_K05
A1A_K03
EK_K02- Student jest zdolny do adaptowania się do nowych i
zmieniających się okoliczności oraz umiejętności kontrolowania
własnych zachowań i przeciwdziałania lękom i stresom, jak
również sprostania warunkom związanym z prezentacją własnego
projektu. Student posiada umiejętność efektywnego
komunikowania się i prezentacji projektu z wykorzystaniem
technicznego języka branżowego. Posiada umiejętność
uzasadnienia i obrony swojej postawy twórczej, samooceny,
rozwiązań architektonicznych, doboru materiałów.
BKZ_K08
BKZ_K12
K_K08
K_K05
K_K06
K_K11
K_K13
A1A_K03
A1A_K03
A1A_K04
A1A_K05
A1A_K05
EK_K03- Dąży do poszerzania i aktualizowania swej wiedzy
dotyczącej aktualnego rynku technologicznego, rozwiązań
technologicznych i materiałowych, doskonali swoje umiejętności
warsztatowe.
BKZ_K01
K_K01
A1A_K01
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 - Student posiada wiedzę dotyczącą zasad tworzenia
dokumentacji projektowej, zasad rysunku technicznego i
projektowego
EK_W02 –Student rozróżnia źródła umożliwiające dotarcie do
informacji niezbędnych do wykonania projektu
EK_W03 – Student posiada wiedzę dotyczącą zasad
funkcjonalnych, formalnych, konstrukcyjnych, obowiązujących
norm w zakresie projektowania elementów wnętrzarskich oraz
współczesnych rozwiązań technologicznych i materiałowych.
Umiejętności:
EK_U01– Student dokonuje wyboru najlepszych rozwiązań
projektowych pod względem estetycznym i funkcjonalnym w
określonym kontekście
EK_U02- Student wykonuje projekt detalu architektonicznego
przy użyciu rożnych technik realizacyjnych (rysunki techniczne,
szkice, wizualizacje komputerowe, makiety)
EK_U03- Student prezentuje projekt w formie spójnej
dokumentacji technicznej, z werbalnym komentarzem
EK_U04- Student posługuje się dostępną ofertą rynkową w
zakresie rozwiązań technologicznych i materiałowych dla potrzeb
projektowych
Kompetencje społeczne:
EK_K01– Student samodzielnie przygotowuje własne koncepcje w
oparciu o analizę celu projektu, potrzeb użytkowników, ich
preferencji estetycznych i potrzeb funkcjonalnych. Jest zdolny do
zbierania, analizowania i interpretowania informacji oraz
efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, emocjonalności,
zdolności twórczego i elastycznego myślenia w trakcie
rozwiązywania problemów.
BKZ_U01
BKZ_U02
BKZ_U04
D1. Treści programowe
wykład
temat
typ
Wp
Wd
- Zasady funkcjonalne i ergonometryczne
projektowania kuchni i łazienek.
- Elementy detalu wnętrzarskiego kuchni i
łazienki - dobór materiałów i rozwiązań
technologicznych w rozwiązaniach
indywidualnych.
- Zasady wykonania pełnej dokumentacji
wykonawczej.
- Współczesne technologie w
projektowaniu kominków , zasady
wykonania kominka otwartego i
zamkniętego.
- Rodzaje rozwiązań konstrukcyjnych oraz
materiałowych w projektowaniu
schodów.
- Normy projektowe i obowiązujące
przepisy dot. projektowania kominków ,
schodów, drzwi i innych detali we
wnętrzach użyteczności publicznej i
prywatnej.
warsztaty
Wp
Wd
typ
ilość
godz.
typ
6
cwp
6
ćwp
ilość
godz.
typ
ćwiczenia
temat
Projekt koncepcyjny i wykonawczy
łazienki i kuchni w określonej przestrzeni i
dla określonych użytkowników
Projekt koncepcyjny i wykonawczy
kominka otwartego i zamkniętego, drzwi
zewnętrznych i wewnętrznych , schodów
wewnętrznych w określonej przestrzeni
lub innego detalu – projekt do wyboru.
E1. Literatura obowiązkowa
1. Hanna i Jerzy Samujłło: "Rysunek techniczny i odręczny w budownictwie"
Neufert: "Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego"
Elżbieta Miśniakiewicz, Wojciech Skowroński: „ Rysunek techniczny budowlany”
czasopisma fachowe- „Murator”, „Detail”, „The Plan”, aktualne katalogi elementów i materiałów.
E2. Literatura uzupełniająca
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1. P. Hykś, M. Gabornik, O. Vrana: Schody"
„Neue Wege In Treppenbau” – W.Diel
“Piece, kozy I kominki – budowa I konserwacja” – Heimann Erich
Jerzy Borowinski: „Zabytkowe okna i drzwi w Poznaniu”
Wendy W. Staebler: "Architectural Detailing in Residential Interiors"
Susan Dawson: „ Architects’ Working Details”
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
Ćwt
24
24
E-learning
Uwagi:
1.
2.
3.
4.
ilość
godz.
ilość
godz.
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
L
K
S
Wa
El
Efekty kształcenia dla kursu
EK_W01
Wk
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
S
Wa
El
x
EK_W02
x
EK_W03
x
x
EK_U01
x
EK_U02
x
EK_U03
x
EK_U04
x
x
EK_K01
x
EK_K02
x
EK_K03
x
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia (walidacja w osobnym
opracowaniu)
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
x
EK_W02
x
x
EK_W03
x
EK_U01
x
x
x
x
x
x
x
EK_U02
x
x
x
x
EK_U03
x
x
x
EK_U04
x
x
x
EK_K01
x
x
x
EK_K02
x
x
x
EK_K03
x
x
x
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
zaliczenie na ocenę:
p- projekt semestralny (50 % oceny końcowej)
a – aktywność w semestrze (15 % oceny końcowej)
pk – postępy w procesie kształcenia (15 % oceny
końcowej)
ap – autoprezentacja (20 % oceny końcowej)
Inne:
ocena celująca
ocena
ocena
ocena
bardzo dobry
dobry plus
dobry
(25)
(21-24)
(19-20)
(16-18)
Warunki egzaminu
ocena
dostateczny
plus (14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
Suma składowych:
(0,5 x p)+(0,15 x a)+(0,15 x pk)+(0,2 x ap)
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
średnia liczba godzin
godziny kontaktowe z nauczycielem
60
przygotowanie do zajęć
20
opracowanie materiału po zajęciach
20
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
5
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
15
suma godzin
120
liczba punktów ECTS
4
.........................................................................
................................................................
Podpis Autora treści Kursu
Podpis Osoby odpowiedzialnej dydaktycznie
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej Kierunku
....................................................
Data sporządzenia karty kursu