Sporty uzupełniające

2.4
SPORTY SEZONOWE,
REGIONALNE,
UZUPEŁNIAJĄCE
JUNIORSPORT
Pojęcie sporty sezonowe pojawiło się dla
wyróżnienia dyscyplin, w których uczestnictwo
ograniczone jest porami roku, warunkami geograficznymi oraz bardzo często pogodą. Tradycyjnie
przyjęło się rozróżniać sporty letnie i zimowe, chociaż obecnie uczestnictwo w nich często wykracza
poza porę roku. Nie należy przy tym utożsamiać
sportów sezonowych z każdą aktywnością ruchową
wykonywaną latem lub zimą. Granie w piłkę nożną
lub siatkówkę latem na powietrzu nie upoważnia
do nazywania tych dyscyplin sportami letnimi –
nadal będą to gry zespołowe. Podobnie zimowe
bieganie po parku nie będzie dyscypliną zimową,
ale pozostaje atletyką terenową. Najbardziej charakterystyczną cechą sportów sezonowych jest ich
zewnętrzny charakter oraz uzależnienie od odpowiednich warunków pogodowych i terenowych.
W tym wszystkim odnajdujemy także miejsce sportów regionalnych, których uprawianie
związane jest ze specyfiką miejsca, w którym się
znajdujemy czy uwarunkowaniami kulturowymi.
Nie oznacza to jednak, że zajęć np. narciarskich
nie możemy prowadzić nie mieszkając w górach.
Potrzeba uprawiania sportów sezonowych dłużej
niż przez parę miesięcy w roku przyczynia się do
powstawania coraz to nowych form aktywności
imitujących dyscypliny typowo letnie lub zimowe.
Dla przykładu deska snowboardowa wymyślona
została jako zimowy odpowiednik deski surfingowej, a obecnie dzięki istnieniu różnych typów
desek z kółkami, podobne sporty można uprawiać
przez cały rok. Z kolei zastosowanie sztucznych
nawierzchni zastępujących śnieg pozwoliło na
rozgrywanie zawodów narciarskich w warunkach
bezśnieżnych nawet latem, a wynalezienie nartorolek umożliwiło jazdę po każdym podłożu. Na tej
samej zasadzie substytutem łyżew stały się rolki,
które aktualnie są bardziej dostępne i popularniejsze niż ich zimowy pierwowzór. Popularność
sportów wodnych i zimowych sprawia, że pojawiają
się ciągle nowe konstrukcje, wyzwania i formy ich
uprawiania – od tych rekreacyjnych dostępnych
dla wszystkich, do ekstremalnych uprawianych
przez nielicznych.
154
Blok ten uzupełniają inne dyscypliny sportu
stanowiące interesujące alternatywy dla kształtowania sprawności fizycznej. Znalazł się tu „pakiet”
tzw. sportów rakietowych oraz bardziej szczegółowe propozycje ze sportów walki.
Warto przy tym pamiętać, że we wczesnym etapie kontaktu dzieci ze sportem (tzw. etap szkolenia
wszechstronnego), niezależnie od posiadanych
predyspozycji czy zainteresowań, należy zaznajamiać podopiecznych z możliwie dużym zasobem
ćwiczeń z wielu sportów. Taki wszechstronny
rozwój potencjału ruchowego jest bowiem jednym z warunków szeroko rozumianej sprawności
fizycznej. Co więcej ćwiczenia proponowane
w obrębie danej dyscypliny, w wielu przypadkach
bezpośrednio lub po niewielkiej modyfikacji, da się
zastosować z powodzeniem w innej.